陽春三月，正是草長鶯飛，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，往常的這時(shí)，孩子們應(yīng)該都坐在教室里安靜的聽老師講課，在操場上盡情的奔跑，在課間暢快的交談?wù)f笑，可是今年，由于這突如其來的疫情，這一切都被擱置了，孩子們上不了學(xué)，老師們上不了課，正常的教學(xué)工作也無法開展。
雖然疫情嚴(yán)峻，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)不能停，根據(jù)教育部提出的“停課不停學(xué)，停課不停教”的政策，廈門路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們提前通過視頻會(huì)議敲定特殊時(shí)期新的教學(xué)策略，利用云課堂，釘釘視頻會(huì)議，直播等網(wǎng)絡(luò)手段為學(xué)生開展網(wǎng)課，自2月17號(hào)至今，已經(jīng)進(jìn)行了四個(gè)周。
當(dāng)然，每一項(xiàng)工作的開展都不是一蹴而就的，針對(duì)這一個(gè)月的線上授課，五年級(jí)級(jí)部的老師們專門開了一個(gè)視頻會(huì)議，把日常授課過程中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行了溝通和交流。
本次會(huì)議由教研室主任徐艷艷老師主持，徐老師先把調(diào)查到的平時(shí)上課出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行了陳述，基本每個(gè)班級(jí)都會(huì)存在網(wǎng)絡(luò)卡頓、上課人數(shù)不齊、學(xué)生上課回答問題不積極，作業(yè)提交不及時(shí)以及家長復(fù)工之后孩子如何進(jìn)行網(wǎng)課等問題，針對(duì)這些問題，每個(gè)老師都交流了自己的一些方法。
針對(duì)上課人數(shù)不齊這個(gè)問題，擔(dān)任五年級(jí)一班班主任兼語文老師的徐艷艷主任分享了自己的做法，首先上課之前要給學(xué)生點(diǎn)名，確保每一個(gè)學(xué)生都到，對(duì)于沒來上課的同學(xué)要打電話詢問家長，另外定期開展家長視頻會(huì)議，強(qiáng)調(diào)每次的教學(xué)工作重點(diǎn)，讓家長切實(shí)理解老師的教學(xué)要求，這對(duì)于保證上課人數(shù)很有效果。另外針對(duì)語文課堂如何進(jìn)行，其他的語文老師也都有自己的獨(dú)到之處。
穆朝霞老師是用視頻會(huì)議的形式給孩子上課，結(jié)合每一課的課件，真正的讓學(xué)生能學(xué)到東西；劉歡歡老師上閱讀課利用釘釘里面的閱讀打卡，每天讓學(xué)生閱讀打卡并上傳閱讀筆記，保證讓學(xué)生做到真正的閱讀；賈偉艷老師讓學(xué)生利用閱讀課的時(shí)間進(jìn)行課外古詩的背誦；張揚(yáng)老師每天給沒上課的學(xué)生打電話保證學(xué)生出勤率等等，每天的作業(yè)布置和批改，每天的課堂檢測和反饋，這幾位語文老師都進(jìn)行的井井有條。
說到數(shù)學(xué)老師，我們腦海中出現(xiàn)的第一個(gè)詞可能就是“嚴(yán)謹(jǐn)”，而我們五年級(jí)的這幾位數(shù)學(xué)老師可謂將嚴(yán)謹(jǐn)展現(xiàn)的淋淋盡致。五年級(jí)三班的班主任兼數(shù)學(xué)老師于會(huì)波老師帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，每天白天讓學(xué)生看完云課堂后，每天晚上要給每個(gè)班再拿出半小時(shí)的時(shí)間對(duì)習(xí)題進(jìn)行講解；六班的班主任兼數(shù)學(xué)老師吳洪萍老師同樣也是帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，每天一上課先通過視頻讓每一個(gè)學(xué)生都按照上課姿勢做好，上課的課本、練習(xí)本和筆都要一一備好，視頻會(huì)議網(wǎng)絡(luò)有卡頓的時(shí)候就切換成直播模式，直播模式如果卡頓就切換回視頻會(huì)議，目的只有一個(gè)，就是一定要保證學(xué)生能清晰的聽到每一堂課；二班的班主任兼數(shù)學(xué)老師李雙飛老師比較年輕，同樣教兩個(gè)班數(shù)學(xué)的她每天堅(jiān)持批完所有的作業(yè)，而數(shù)學(xué)作業(yè)的批改也是一個(gè)大問題，練習(xí)題做完之后拍照發(fā)上來之后往往數(shù)字都會(huì)很小，兩個(gè)班的數(shù)學(xué)作業(yè)又是個(gè)大工程，這幾位數(shù)學(xué)老師說批的多了眼睛累的都會(huì)流淚，同時(shí)老師們也反應(yīng)有學(xué)生不交作業(yè)的情況。
英語課這兩位年輕的老師干勁兒可一點(diǎn)不輸老教師，擔(dān)任班主任的郭月華老師同時(shí)教好四個(gè)班的英語，龐惜月老師也教四個(gè)班，但是她們每節(jié)課都進(jìn)行的有條不紊，每天的聽寫檢測，每次給學(xué)生規(guī)定好完成時(shí)間，每次算好小檢測的平均分，工作非常細(xì)致條理。
此外，科學(xué)課、勞動(dòng)實(shí)踐課等雖然占的課時(shí)不多，但這并不影響我們老師的認(rèn)真態(tài)度，吳洪萍老師、于會(huì)波老師和王莎老師帶領(lǐng)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，總結(jié)課堂筆記可是一點(diǎn)不含糊，對(duì)于科學(xué)課沒有練習(xí)題這一問題，老師們決定把科學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)告通過這次發(fā)書發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生有練習(xí)可做。
疫情還沒結(jié)束，開學(xué)也還沒有確定的日期，但我們已經(jīng)看到了曙光，相信真正的春天馬上就會(huì)來到，在那之前，希望孩子們能沉得住氣，靜得下心，希望家長們能配合好學(xué)校，監(jiān)督好孩子，我們的老師定會(huì)盡心竭力，全力以赴，我們，會(huì)在春天等你！
