你在干什么,停止就是后退!

學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!

關(guān)注彭小六的朋友都知道,他用一年的時(shí)間成為簡書的簽約作者,出場費(fèi)由千變?nèi)f,最終實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。而他上個(gè)月還堅(jiān)持文章日更,沒有日更罰款300。

不僅已經(jīng)成功的“大神”不?!氨破取弊约簩W(xué)習(xí),還有許多在追求成功的普通人也在“逼迫”自己學(xué)習(xí)。像正在爆發(fā)式成長的我的偶像六子六p,四個(gè)月辦了四期越讀營、兩期寫作訓(xùn)練營,為準(zhǔn)備半馬兩天跑10公里,每天再忙也要陪孩子一小時(shí),8月份也是堅(jiān)持文章日更。

比我們成功的人都這樣努力,我們還有什么理由不努力!我很慶幸參加了第三期越讀營,它讓我依然保持前進(jìn),盡管和偶像們比起來,我的進(jìn)步還太慢。

下面來盤點(diǎn)一下參加第三期越讀營,我的收獲和不足:

一、收獲

輸入:

看了9本書:《你的知識(shí)需要管理》(第二遍)、《如何閱讀一本書》(第二遍)、《這樣讀書就夠了》(第二遍)、《王者速讀法》、《越讀者》《教師第一課》、《備課最需要什么》、《課堂教學(xué)行動(dòng)策略》、《每天重要2小時(shí)》

聽了7場分享:有3場關(guān)于文章寫作的,有2場關(guān)于知識(shí)體系的,有1場關(guān)于閱讀的,有1場關(guān)于個(gè)人品牌的。還有前五本書營長的領(lǐng)讀。

輸出:

寫了9篇文章:2篇讀書筆記,3篇育兒心得,2篇生活隨筆,2篇個(gè)人總結(jié)(帶今天這篇)。

總結(jié):

1.兩篇文章上了首頁

上首頁是我夢寐以求好久的事,上次參加越讀營我篇篇被拒,幾乎失去信心。這次聽了營長關(guān)于寫作思路的微課后寫了一篇育兒方面的文章,覺得特別順手,沒想到被婚姻育兒專題的主編推薦到了主頁,特別開心。這讓我更有信心和動(dòng)力堅(jiān)持寫作!

2.對(duì)閱讀方法有了更深入的了解

閱讀,不是一個(gè)簡單的事情。大家都會(huì)閱讀,但能掌握閱讀的方法,把閱讀的效果發(fā)揮到極致的人很少。第二次參加越讀營,在讀閱讀方面的書時(shí),有種溫故而知新的感覺,讀書速度也明顯提高。

3.初步建立了自己工作上的知識(shí)體系

通過前邊的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)會(huì)了如何建立自己的知識(shí)體系,也通過后邊三本書的學(xué)習(xí),初步建立了教師的知識(shí)體系。讓我在工作中更有目的,更加積極。

二、不足:

1.沒有及時(shí)寫書評(píng)

真的很遺憾,只有第一本書寫了書評(píng),后邊的書都沒寫。找再多的理由也是多余,我只想在第四期越讀營里做到三天一本書評(píng)。這也是營長對(duì)我的要求!

2.運(yùn)用不夠

越讀營學(xué)到的閱讀方法用的不是很好,以前的閱讀習(xí)慣太頑固,有時(shí)看書還是不自覺每章都看。從知道到做到總有一段距離,我需要時(shí)刻提醒自己!

3.自制力不夠

這又是一個(gè)老生常談的話題。我真的很困惑,為什么偶像們能超負(fù)荷做那么多事?而我總覺得時(shí)間不夠用,可熬夜了又起不來,反而惡性循環(huán)。我不僅需要鍛煉自己的意志力,也需要學(xué)習(xí)管理自己的方法。

三、最后

學(xué)習(xí)就是這樣一個(gè)痛并快樂的過程。就像李笑來在《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書中說的,當(dāng)你體會(huì)過學(xué)習(xí)帶給你的好處時(shí),你學(xué)習(xí)的熱情就像發(fā)芽的種子勢不可擋。我想偶像們能超負(fù)荷去學(xué)習(xí)成長,應(yīng)該就是嘗到了學(xué)習(xí)的好處。

我也嘗到了一點(diǎn)點(diǎn),所以我不會(huì)停下來,因?yàn)?strong>停止就是后退。

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