5.1中考倒計(jì)時(shí)(休息好學(xué)習(xí)效率才能提高)

昨晚上在學(xué)校住,孩子本來纏著要回去住,在我放了一番斷絕母子關(guān)系的狠話后不提了。

今天補(bǔ)課,早上醒來忘記了,以為還是正常上班。六點(diǎn)二十喊他起來背書,今天還好,比較配合。

中午吃飯看了二十分鐘手機(jī),吃過飯后看了一個(gè)實(shí)驗(yàn)視頻,背了幾分鐘化學(xué)方程式。十二點(diǎn)三十就要睡覺,我說還要背古詩詞,他飛快的脫了衣服鉆進(jìn)被子,“等我起來再背?!?/p>

“睡一個(gè)小時(shí),我一點(diǎn)半喊你。”

一點(diǎn)半喊他起來,哼哼了兩聲,又呼呼的睡起來。忍住火氣,想想峨眉姐姐說的讓他休息的話,我沒有再叫他。硬叫起來學(xué)習(xí)效果也差。

一直睡到兩點(diǎn)十分,他自己睜開了眼。我說兩點(diǎn)十分了,我沒有叫你,讓你休息好,別上課困。難得的沒有起床氣,懂事的感慨,睡的這么好不認(rèn)真聽課都不好意思。我說“休息好才能學(xué)習(xí)效率高。把上課時(shí)間利用好?!?/p>

還是讓他用幾分鐘時(shí)間看了一下古詩詞,讓他動(dòng)手做一做后面的測試,死活不愿。我還是沒有堅(jiān)持住,不寫出來估計(jì)沒有效果。

下午回去給他拿補(bǔ)課老師布置的卷子。今天氣溫回升,太陽特別好,穿多了,在公交車上直冒汗。今年的天氣很反常,五一了還忽然冷到想穿棉襖,和我陪讀的心情一樣,忽冷忽熱,如坐過山車。

返回學(xué)校時(shí)看到物理老師帶著一個(gè)外校的孩子來做實(shí)驗(yàn),叫了同事一起跟過去看。物理老師心知肚明的跟我們說,“等抽時(shí)間我看著給這幾個(gè)孩子單獨(dú)練練。”

和同事聊了一會(huì),她說前天晚上別孩子寫語文卷子,孩子硬是不寫,她也放了狠話,你要是不寫,就別認(rèn)為這個(gè)媽。同事比我厲害,孩子還是怕她的。所以她家的兒就聽話多了,能早早的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),成績連續(xù)的提高。原來還不如我家孩子成績,然后提到540多,550多,570多,上次考到617分,班級(jí)16名,好羨慕。我沒有她會(huì)看孩子,可能是在孩子面前,我太容易妥協(xié)。眼睜睜的看著孩子不能完成作業(yè)卻沒有辦法。陪讀也是非常考驗(yàn)媽媽的智商和意志力的。面對(duì)孩子的各種挑釁,我總是處于下方。生兒不會(huì)教,真是一種折磨。

晚上說沒有作業(yè),說時(shí)間那么長,一直學(xué)太累了,又要回家。又和他說了幾句,心里很生氣,不知道他怎么想的。最后說你可以中間休息一下才罷休。主要補(bǔ)沒有完成的英語面對(duì)面,這學(xué)期的第一月沒有堅(jiān)持檢查他的這個(gè)作業(yè),他說老師帶著做,在課堂上批改對(duì)答案。后來一翻發(fā)現(xiàn)前面很多沒有認(rèn)真做,現(xiàn)在只有回頭補(bǔ)??傁胪导樗;?,最后的結(jié)果是害了自己。

晚上做作業(yè)的狀態(tài)很差,一會(huì)扣手一會(huì)摳腳,沒寫多少就要休息。

聽同事講孩子班上別的很多同學(xué)晚上又找了一對(duì)一的補(bǔ)習(xí),我問兒子也給你晚自習(xí)后找一對(duì)一的補(bǔ)補(bǔ)吧?孩子不同意,說那只能上課睡覺了。

任重而道遠(yuǎn),可是時(shí)間卻不多了。

在重點(diǎn)中學(xué)上班的同學(xué)給我推薦了一個(gè)私立高中,說寄宿制,比他們學(xué)校管得嚴(yán),離你們學(xué)校也近,可以考慮一下。

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