朋友圈真是一個(gè)奇妙的盒子。只要你用心去觀察堆積在盒子里的一個(gè)個(gè)故事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些故事里多數(shù)蘊(yùn)含著有趣和溫暖的一面。
比如接下來我要講的這個(gè)故事，關(guān)于愛情，關(guān)于一場(chǎng)時(shí)隔七年之后的相遇。
01
七年前，一個(gè)女孩喜歡上了她的前桌，一個(gè)開朗愛笑、數(shù)理化成績(jī)令人膜拜的男孩。
有一天，女孩在數(shù)學(xué)題上遇到了困難。她學(xué)著電視劇里的女主一樣，用筆戳了戳男孩的校服外套。
“喂，教我做道數(shù)學(xué)題唄?！?/p>
男孩沒有回答，女孩沒有放棄，又戳了一下。
男孩耐不住筆尖穿過薄薄的校服刺激皮膚的些許疼痛感。于是只好轉(zhuǎn)過頭，隨手拿起女孩的草稿本，聲音低沉地問一句：“哪一道不會(huì)？”
說這句話的時(shí)候，男孩的溫柔目光正好對(duì)上了女孩的眼睛。
女孩一下被這瞳孔里的溫柔給震驚到了。她明顯感覺到自己臉色漲紅，氣氛變得燥熱，說話都開始有些緊張。
16歲的她，從他們目光交接的那一刻，就只知道彼此間會(huì)有一段很長(zhǎng)的故事。
沒錯(cuò)，女孩從男孩轉(zhuǎn)頭教她做題的那一刻起，就對(duì)這個(gè)男孩有了別樣的感情。
在那個(gè)人人都掙扎在高考蒸籠里的年紀(jì)，她的心里住進(jìn)一個(gè)男孩，然后開始了一段兵荒馬亂的時(shí)光。
女孩會(huì)想盡各種辦法和男生靠近。
無論是讓男孩教做題，還是課間休息時(shí)給男孩聽各種好聽的音樂，甚至還會(huì)和男孩開個(gè)玩笑，這些方式，她都曾試過。
回到宿舍后，女孩還會(huì)和自己的舍友一臉甜蜜地談?wù)撃泻ⅰＫ较滤苌俳心泻⒌拿?，?duì)外會(huì)稱他為“我的女王”，雖然大家都不知道這其中的含義，但這個(gè)名字一叫就是七年。
02
關(guān)于女孩喜歡男孩的事情，不僅是宿舍的女生人盡皆知，連班上和她要好的男生，甚至男孩本人都看得出來，女生對(duì)他有好感。
但是男孩始終裝作什么也沒發(fā)生，依舊埋頭苦讀。在這個(gè)高壓網(wǎng)的體制下，很少人會(huì)愿意犧牲自己的學(xué)習(xí)生涯，來賭一場(chǎng)年少的戀愛。
可女孩并不在乎。
她知道自己喜歡男孩，是那種超越這個(gè)年紀(jì)的喜歡，所以她只想認(rèn)真地對(duì)男生好。
即便是他們面對(duì)高二文理班后的分離，面對(duì)班主任關(guān)于好好學(xué)習(xí)才能有出路的強(qiáng)烈號(hào)召，她還是義無反顧地喜歡男孩。
像《惡作劇》里的袁湘琴，《單純小美好》里的陳小希，《秘果》里的于池子，心甘情愿地一往情深。
03
高二分班后，女孩讀了文科，男孩讀了理科。因?yàn)槟猩軆?yōu)秀，所以還進(jìn)了理科重點(diǎn)班，學(xué)習(xí)壓力比以往大了好幾倍。
每天第一節(jié)晚自習(xí)下課時(shí)，女孩都會(huì)從文科樓二樓以最快的速度前往理科樓五樓。她把男生叫出來，兩人在過道上扯一些有的沒的。
多數(shù)時(shí)候，他們還是會(huì)每人一個(gè)耳機(jī)聽著同一首歌，享受著短暫的課間休息時(shí)光。
那時(shí)候，學(xué)校為了讓學(xué)生集中注意力學(xué)習(xí)，禁止學(xué)生帶手機(jī)去教室。于是女孩找舍友借了個(gè)當(dāng)時(shí)最流行的MP4，在里面下了好多英文歌，還有輕音樂，和男孩一曲一曲地循環(huán)。
男孩偏科偏得厲害，英語尤其是弱項(xiàng)，所以女孩為了男孩，會(huì)下很多好聽的英文歌。知道男孩學(xué)習(xí)壓力很大，還會(huì)給他放各種舒緩的音樂。
她還會(huì)給男孩講笑話。雖然她的笑話講得很爛，但男孩還是笑了。
多年以后，從男孩的口中得知，其實(shí)在他最初的印象中，女孩不算十分漂亮出眾。但對(duì)于他來說，她足夠真誠(chéng)和特別，女孩對(duì)于愛情的那種明朗與深情讓他久久不能忘記。
也不敢輕易擁有。
因?yàn)榕伦约簳?huì)辜負(fù)她，所以男孩對(duì)于女孩的各種攻勢(shì)閉口不談，只是默默地記在心里。
在這段青澀的愛情里，一個(gè)如火般炙熱的女孩，和一個(gè)如水般安靜的男孩，就這么相處了三年。
準(zhǔn)確地說，是女孩進(jìn)攻了三年，男孩防守了三年。
04
直到高考的槍聲打響，直到時(shí)間分割成對(duì)角，停止了女孩對(duì)男孩的好。
他們因?yàn)楦鞣N原因，沒能拿到同一個(gè)學(xué)校的通知書。
逃過了高考的大浪淘沙，卻沒能逃過相隔千里的距離。
男孩去了四川，女孩去了內(nèi)蒙古。南北之間，他們的距離越來越遠(yuǎn)。
在去大學(xué)報(bào)道的前幾天，女孩把男孩約了出來，第二次表白。
第一次是在男孩18歲生日，女孩提前回了趟老家，在男孩喜歡的海邊沙灘上寫了他的名字，并畫上了一顆心。然后把它拍下洗成照片，裝進(jìn)玻璃瓶里，裝上女孩親手撿到貝殼和松果，在男孩生日那天送給他，男孩只是沉默地接受。
“我要走了，你有什么想對(duì)我說的嗎？”
“保重，寒假見。”
“沒有別的嗎？”
“沒有了……”
女孩聽完有些沮喪，但還是鼓起勇氣給自己一次機(jī)會(huì)，說出了自己的心里話。
“我知道你都知道，關(guān)于我喜歡你的事情。沒錯(cuò)，我喜歡你，整整三年，未來的日子，我不確定是否還有勇氣和力氣去喜歡你，但我希望你能記得，有一個(gè)笨拙的女孩喜歡了你三年，希望這份喜歡，從來不是你的負(fù)擔(dān)。”
男孩興許是被嚇到了，目光里有些驚訝。但出口的卻是簡(jiǎn)單明了的一句話：“謝謝，你是個(gè)好女孩?！?/p>
“所以下一句是：但是我們不適合是么？”
男孩沉默了。
女孩從片刻的沉默里讀出了她等待三年的答案。
心瞬間像被重物給沖撞了一下。痛得她無法忍受，只好狼狽地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
05
從那以后，女孩再也沒有主動(dòng)聯(lián)系過男孩。男孩雖然會(huì)在各種節(jié)日給女孩問候，但女孩的態(tài)度越發(fā)冷淡。
朋友都說，女孩在這段感情里，等不到她想要的答案，愛到盡頭，只剩下心灰意深。
所以，在很長(zhǎng)的時(shí)間里，女孩把自己的生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，她會(huì)去參加各種活動(dòng)，結(jié)識(shí)更多的人，努力把自己變得更加優(yōu)秀。
這一切，都只是想讓自己忘記男孩。
可事實(shí)是，男孩就像烙印在她胸口的朱砂痣，時(shí)時(shí)鐫刻在她的生活里。以至于她在后來的一次戀愛中，錯(cuò)把對(duì)方當(dāng)成了男孩。
于心不忍下，只能和對(duì)方分了手。
恢復(fù)單身后，女孩的生活變得比以往更單調(diào)，加上那時(shí)候卡在畢業(yè)找工作的節(jié)骨眼上，女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與日俱增。
在那段時(shí)間里，女孩最常做的事情就是一個(gè)人呆著，聽歌看電影。有一天，她無意中聽了一首老歌《新不了情》。
內(nèi)心深處被壓制的情緒，瞬間如同洪水猛獸般侵蝕著她的心。她知道她越發(fā)思念男孩了，她甚至能清楚地感受到自己對(duì)男孩余情未了。
所以她在有男孩在的朋友圈，發(fā)了這首歌。并附上文字：七年了，我還是忘不了你。
而正是這一條朋友圈，讓他們兩個(gè)人之間斷了的線再次接了起來。
男孩知道，女孩忘不了的人是他，也知道7年過去，當(dāng)初給不了女孩未來的憂慮如今變成了我想好好愛你的底氣。
所以男孩小心翼翼地和女孩保持著各種聯(lián)系。即便女孩還無法從過去受的傷害里釋懷，但依舊抗拒不了自己的內(nèi)心
男孩和女孩，就像角色互換。16歲時(shí)，是女孩瘋狂追了男孩。23歲時(shí)，是男孩瘋狂地追求女孩。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回過頭，他們眼里都愛的人始終只有彼此。11月6號(hào)，女孩在朋友圈再次po了一條動(dòng)態(tài)。
這場(chǎng)追逐了七年的愛于戀終于有了結(jié)局，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，星移物換，他們沒有散。
06
女孩的名字叫師羽，男孩的名字叫飆進(jìn)。他們是我的高中同學(xué)，也是我這個(gè)故事里的主角。
其實(shí)，他們的真實(shí)故事遠(yuǎn)比我所記錄下來的更加曲折和精彩。但很抱歉，作為一個(gè)表達(dá)水平有限的人，只能以這樣的方式給你講這個(gè)故事。
我聽過很多故事，也寫過一些愛情故事，但極少去參與。關(guān)于師羽和飆進(jìn)的愛情，我或許是最有感觸的那一個(gè)。
因?yàn)椋乙娮C了師羽追飆進(jìn)幾乎所有的過程，甚至還曾是她的助攻，幫她寫過情書，她拍過很多飚進(jìn)的照片……
所以至今為止，沒有哪一場(chǎng)感情能比得上他們的讓我感觸更深。
別輕易招惹一個(gè)深情的姑娘，因?yàn)樵谶@晃蕩的青春里，甚至是漫長(zhǎng)的余生里，她很可能會(huì)認(rèn)定你，只有你。
別輕易放棄，那個(gè)你愛了許久卻始終覺得讀不懂的人，也許他只是在想用什么方式，說愛你最合適。
師羽的深情，飆進(jìn)的穩(wěn)重，注定讓這段感情有了“念念不忘，必有回響”的結(jié)局。
也許你會(huì)覺得這個(gè)故事頗有小說色彩，沒錯(cuò)，我也曾這么覺得。
但誰的愛情不曾是一部五味陳雜的小說呢？只要它足夠真實(shí)，足夠有溫度，就足以溫暖人心。
希望這個(gè)故事，可以慰問哪些還在念念不忘，等待回響的朋友們。
希望你念念不忘的，終有一天會(huì)有回響。希望這個(gè)人，是你生命里那個(gè)對(duì)的人。
晚安，好夢(mèng)。
