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? ? ? “有人窮其一生，沒有走出自己的方寸之地；有人通過閱讀和行走，發(fā)現(xiàn)更遼闊的天空。”

? ? ? 俞敏洪便是后者。

? ? ? 俞敏洪，1962年生，江蘇江陰人。新東方教育科技集團創(chuàng)始人，洪泰基金聯(lián)合創(chuàng)始人。俞老師，是俞敏洪最喜歡的身份，沒有之一。他在一篇采訪中說，這輩子最后悔的是，沒有成為一名詩人。“如果我堅持寫詩，現(xiàn)在或許能成為一個不錯的詩人”。

? ? ? 我是從《中國合伙人》知道俞敏洪的，電影以新東方的創(chuàng)業(yè)故事為主線、人物以俞敏洪和徐小平、王強三個人在新東方的共同奮斗、兄弟情誼為藍本來展開。電影上映那年我正讀高中，當時我眼中的俞敏洪勤奮、堅韌、敢想敢做。而看完《行走的人生》之后，我更敬佩其物質(zhì)、精神和心靈的豐富。

? ? ? 書中第一章“拓展生命的版圖”講的是旅行，由于我學習的是旅游管理專業(yè)，頗有幾分感同身受的感覺，我也喜歡旅行，卻很少真正動身，于是滿懷期待的看完了此章。在書中，俞敏洪講述了他近10次的旅行經(jīng)歷，橫跨歐亞非三大洲，中間插敘了自己的感悟和思考，配合著插入的精美照片，我似乎看到了每一個城市屬于自己的色彩。用心去行走，褪去繁雜，感受當?shù)氐奈幕?，思考看到的現(xiàn)象，我認為這才是旅行的意義，人的胸懷因此才會變得更開闊，也因此才能夠以更好的心態(tài)去回歸自己的生活。希望在未來，我也可以像俞老師一樣以這種心境去行走，去感受。

? ? ? 除旅行以外，俞敏洪熱愛讀書。他說閱讀是他平生的一大樂事，他的閱讀是不分時間地點的，由于常年在外出差，以至于在路上讀書成了他的基本閱讀方式。在第二章節(jié)中共提到了他閱讀的約38本書，涵蓋了很多領域，而這僅僅是他閱讀的冰山一角，三、四章節(jié)即便不是讀書的主題，也常常引經(jīng)據(jù)典。自序中稱他：一年大概能讀100多本書。這讓我自慚形愧，處在最有時間學習和最應當讀書的階段，讀的書卻遠不及事務繁忙人在中年的俞敏洪。

? ? ? 想起了致橡樹中：“我如果愛你，我想以木棉的形象與你站在一起...” 如果努力可以的話，我想和您一樣成為一棵參天大樹，以樹的形象和您站在一起。在茫茫的人海中獨自行走、獨立思考，在隨波逐流中不從眾，最終成為一個獨特的人，我知道這很難，但值得努力與堅持。