為了鼓勵(lì)孩子寫(xiě)作文的積極性，從及格水平提高提高，凡是過(guò)得去的作文，都給他發(fā)到網(wǎng)上，用孩子自己的話(huà)說(shuō)，讓他體會(huì)到寫(xiě)作的快樂(lè)~~

這天，我寫(xiě)完作業(yè)，舒展一下身子，眺望一下遠(yuǎn)方。

夕陽(yáng)西下，溫暖的余暉靜謐地灑下來(lái)，有點(diǎn)刺眼，我瞇起了眼睛。遠(yuǎn)處一戶(hù)人家中，一個(gè)小女孩正趴在地上玩，看著她興奮的背影，我不由得感嘆歲月如梭，我默默地祝福她玩得開(kāi)心。

近處的山坡上，好幾棵大樹(shù)筆直地站著。現(xiàn)在已是深秋，樹(shù)的葉子早已變了顏色，從遠(yuǎn)處看，如同一把五顏六色的大傘。許多鳥(niǎo)兒飛到傘里，如同一條條顏色不一的河流。

鳥(niǎo)兒歸巢了，不時(shí)發(fā)出咿咿呀呀的聲音，仿佛在交談晚歸時(shí)的美景。

我想到這，思緒變開(kāi)始飄了，如果李白先生穿越到這里，又會(huì)寫(xiě)下什么千古名句呢？

不知不覺(jué)，該吃飯了，我關(guān)上窗，感嘆這世間的美好。原來(lái)生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛呀！

此時(shí)，夕陽(yáng)落下山坡，夜幕籠罩大地，星星眨巴起眼睛。人們紛紛結(jié)束了一天的工作，開(kāi)始回家休息。我躺在床上，細(xì)細(xì)回想起這一天的生活和傍晚的美景，真是其樂(lè)無(wú)窮啊。

倦鳥(niǎo)思林（網(wǎng)圖）