2020-02-16黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲

朋友問(wèn)我“怎么看書(shū),才能有所收獲”,我說(shuō)首先要從看書(shū)開(kāi)始,如果從不翻開(kāi)書(shū)看,那么,再經(jīng)典的書(shū)也只是一個(gè)名字。讀書(shū)原本是最簡(jiǎn)單的事,喜歡讀書(shū)的人可以讀到廢寢忘食,讀到精彩處會(huì)忍不住拍手叫好,豁然開(kāi)朗。從沒(méi)有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,讀書(shū)則會(huì)變成枯燥乏味的苦差事,翻看幾頁(yè)就感覺(jué)頭腦昏昏沉沉,文字像瞌睡蟲(chóng)一樣鉆進(jìn)自己的大腦,忍不住想睡著的感覺(jué)。

缺乏閱讀習(xí)慣的人,會(huì)經(jīng)常想到這樣一個(gè)問(wèn)題,是不是有些人天生愛(ài)讀書(shū)?有些人天生不擅長(zhǎng)讀書(shū)呢?這樣想無(wú)疑是給自己不喜歡讀書(shū)設(shè)置了一道障礙,以此證明自己缺乏閱讀習(xí)慣并不是不想讀書(shū),而是不擅長(zhǎng)做這件事。

在面對(duì)問(wèn)題時(shí),很多人都會(huì)產(chǎn)生逃避心理,為自己的惰性找各種借口,比如,有些男人會(huì)說(shuō)我不喜歡做家務(wù),男人天生不擅長(zhǎng)做這些事,這是因?yàn)榧覄?wù)有人在做,只是自己不愿意參與進(jìn)去。如果家里沒(méi)人整理,衣服到處堆放,地常年沒(méi)有人打掃,餐具從沒(méi)有人清洗,雜亂到無(wú)法正常生活的程度,自己必須要面對(duì)需要解決的問(wèn)題,男人同樣會(huì)動(dòng)手整理家務(wù),而且絕對(duì)不會(huì)比女認(rèn)整理家務(wù)的能力差。

在那些缺乏閱讀習(xí)慣的人看來(lái),喜歡閱讀的人具有良好的記憶和理解能力,因?yàn)檫@兩方面能力強(qiáng),所以,才更擅長(zhǎng)讀書(shū)這件事。不可否認(rèn)每個(gè)人的記憶和理解能力存在差異,但大多數(shù)正常人存在差異程度并不大。

只是我們習(xí)慣關(guān)注別人獲得的成功結(jié)果,總是刻意忽視別人中間努力的過(guò)程,比如,我們看到有些人事業(yè)成功,會(huì)認(rèn)為對(duì)方運(yùn)氣好,對(duì)方天生能力強(qiáng),卻不愿意了解對(duì)方在中間付出了多少辛苦和努力;我們看到別人婚姻幸福,會(huì)認(rèn)為對(duì)方遇到了最合適的伴侶,因?yàn)榘閭H優(yōu)秀,所以,才能輕易幸福,卻從沒(méi)有正視對(duì)方在婚姻關(guān)系里付出的努力。


具有閱讀習(xí)慣的人為什么記憶和理解能力會(huì)更強(qiáng)呢?這不是源于天生的優(yōu)勢(shì),而是經(jīng)過(guò)閱讀思考,不斷將這兩方面能力拓展強(qiáng)大的緣故。對(duì)于任何一個(gè)具備閱讀能力的人,只要付出相等的努力,都可以擁有不錯(cuò)的記憶和理解能力。

同樣的道理,如果那些具有閱讀習(xí)慣的人,在相對(duì)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間段不再閱讀思考,而是整天將時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)價(jià)值的娛樂(lè)上,他的記憶和理解力會(huì)產(chǎn)生退化,當(dāng)他重新翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候,也會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)感,或昏昏欲睡。

有句話叫“拳不離手曲不離口”說(shuō)的很有道理,如果我們將大腦比作一架機(jī)器,這架機(jī)器需要不斷運(yùn)轉(zhuǎn)下才能正常使用,一旦長(zhǎng)期擱置,機(jī)器就會(huì)銹掉,重新啟動(dòng)時(shí)故障不斷,這解釋了為什么那些缺乏閱讀習(xí)慣的人,翻看書(shū)就頭疼瞌睡的原因。

閱讀習(xí)慣是如何形成的呢?應(yīng)該是從拿起書(shū),打開(kāi)書(shū),坐下來(lái)看書(shū)這些簡(jiǎn)單行為開(kāi)始的,閱讀最初我們可能一無(wú)所獲,甚至昏昏欲睡,看不了幾頁(yè)就失去翻閱的耐心,更不要說(shuō)深入思考書(shū)中的內(nèi)容。

這是好習(xí)慣養(yǎng)成的開(kāi)端,我們不必要強(qiáng)求閱讀速度有多快,也不必要要求自己能記住多少書(shū)中內(nèi)容,只要每天抽出一點(diǎn)時(shí)間堅(jiān)持閱讀就行。當(dāng)我們完整的閱讀完一本書(shū)后,雖然沒(méi)有那些常年閱讀習(xí)慣的人理解更深刻透徹,但我們記住的不再是書(shū)的名字,而是了解了一本書(shū)的內(nèi)容。


假如我們每天都能堅(jiān)持閱讀半個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí),循序漸進(jìn)的加長(zhǎng)時(shí)間,閱讀就會(huì)沒(méi)有那么枯燥乏味,也不會(huì)再有昏昏欲睡的困頓感。如果我們有目標(biāo)的進(jìn)行閱讀,選擇適合自己的書(shū),或自己感興趣了解的書(shū),堅(jiān)持不懈的完成閱讀,我們就會(huì)從書(shū)中有所收獲。

那些缺乏閱讀習(xí)慣的人,不是不擅長(zhǎng)讀書(shū),也不是不喜歡讀書(shū),而是沒(méi)有跨越從枯燥到發(fā)現(xiàn)趣味的閱讀過(guò)程。這些人明白讀書(shū)的益處,在某個(gè)階段也想養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,可惜的是缺乏堅(jiān)持,總是為拒絕閱讀習(xí)慣形成尋找各種借口,不斷設(shè)置自我挑戰(zhàn)的障礙,一本書(shū)還沒(méi)有完整讀完,就不愿意再翻看下去了,等到以后再想拿起書(shū),依舊會(huì)感到昏昏欲睡,沒(méi)有半點(diǎn)興趣。

閱讀需要連貫的堅(jiān)持,不能三天打魚(yú),兩天撒網(wǎng),哪怕是常年具有閱讀習(xí)慣的人,放下書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng),再想拿起書(shū)同樣很費(fèi)力。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,需要從自我挑戰(zhàn)做起,首先要找到自己習(xí)慣使用的借口,比如,我工作忙,沒(méi)有時(shí)間閱讀,我今天有其他事,沒(méi)有辦法閱讀,我今天心情不佳,沒(méi)有讀書(shū)的情緒,我沒(méi)有找到感興趣的書(shū),所以,看不下去等等。

無(wú)論再忙碌的工作,再重要的事情,我們每天都可以抽出十分鐘的時(shí)間,半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,這足以翻看幾頁(yè)書(shū)打發(fā)一下時(shí)間,讓頭腦從書(shū)中獲得不一樣的能量。知識(shí)是點(diǎn)滴積累的過(guò)程,閱讀習(xí)慣同樣如此,好習(xí)慣的養(yǎng)成原本就是一種收獲,從最初的煩躁不安,靜不下心,再到漸漸適應(yīng),習(xí)慣每天翻開(kāi)書(shū)看一會(huì)兒,你就會(huì)對(duì)閱讀變得感興趣,并且閱讀能力也會(huì)逐漸提高。

大多缺乏閱讀習(xí)慣的人,都缺乏自我挑戰(zhàn)精神,他們看到了一本書(shū)的厚度,感覺(jué)自己看不完,或需要大量的時(shí)間才能閱讀完,然后,望而生畏,望而止步,這種想法是存在問(wèn)題的,時(shí)間每天都有,而且每天有大量時(shí)間我們用在了毫無(wú)價(jià)值的事情上,如果我們每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間,每天都閱讀幾頁(yè)內(nèi)容,即便我們用了很長(zhǎng)時(shí)間才閱讀一本書(shū),至少我們每天都在閱讀,至少我們完整閱讀完了一本書(shū),這對(duì)于每個(gè)缺乏閱讀習(xí)慣的人,都有著非凡的意義。

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