“搶資源”~宅家綜合癥

“搶資源”~宅家綜合癥,郁悶>_<||

猜不到琢磨不透是自己真的做錯了什么還是自己太敏感。

家里三臺電腦。我一臺工作電腦,一臺舊電腦,先生一臺工作電腦。

三人人手一部手機。我的是新手機。兒子的是新手機。先生的是舊手機。

因為可怕神秘的新冠病毒,我們居家快一個月了。隨即而來的是網(wǎng)課網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

兒子開始也是沉迷于網(wǎng)上學(xué)習(xí)了,天天看網(wǎng)課,交作業(yè)。幾乎一天24小時沒停過??瓷先ヒ餐π奶鄣?。

可關(guān)鍵是上網(wǎng)課必須有工具。上個星期一直都使用我的電腦。

現(xiàn)在我們的學(xué)生也在上新課。我心里也著急想用電腦。這樣就出現(xiàn)了搶資源的情況。想起今天早上的“針鋒相對”頭就疼。

媽:我也要備課。你用我的舊電腦上晚課吧,可以嗎?

兒:我也要上網(wǎng)課喲。

媽:俺有幾百號學(xué)生,俺也得備課。否則心里慌。

兒:我要看視頻呢,我要寫作業(yè)呢。

媽:你的手機是新的,運行很順暢,完全可以看視頻啊。

兒:視頻那么大,手機下載好慢的。

媽:為了游戲看游戲視頻,幾個g的都舍得下下來。這個學(xué)習(xí)的內(nèi)容為啥不可以如上操作呢?況且我是真的需要我的工作電腦呢

……

這是“棋逢對手將遇良才”的辯論。

好不容易兒子口氣軟下來,抱著我的舊電腦進房間了。

一打開電腦就聽他在那里嚷嚷:哎呀,怎么上不了網(wǎng)??!哎呀,打不開文件呀!

聽到這喳喳呼呼的語氣,我也挺惱火的。先生還在睡覺,也擔(dān)心他聽到我們的吵架聲而發(fā)怒。

非暴力溝通》這本書,介紹了一個非暴力溝通的技能,主要分為4個步驟: ①陳述事實→②表達感受→③提出需求→④請求支持;

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