《摔跤吧,爸爸》給我的兩點(diǎn)教育啟示

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《摔跤吧,爸爸》給我的兩點(diǎn)教育啟示

我是熬著夜把《摔跤吧,爸爸》這部電影看完的,人都說“盛名之下,其實(shí)難副”,可是我以為這部電影還是名副其實(shí)的,它帶給我們的是慢慢的正能量,就像《三傻大鬧寶萊塢》給我們帶來教育體制的反思一樣,《摔跤吧,爸爸》劇中也有供教育人琢磨的教育啟示。

首先,孩子的興趣是逼迫出來的。人都有惰性,而惰性是扼殺人某些天賦的罪魁禍?zhǔn)住qR哈維亞是在生子無望,后繼無人,對(duì)自己世界冠軍夢(mèng)想陷入絕望的時(shí)候,偶然發(fā)現(xiàn)自己兩個(gè)姑娘力氣過人,巾幗不讓須須眉。但是饒是如此,兩個(gè)孩子并不是對(duì)摔跤就一以貫之地喜歡和堅(jiān)持的,她們對(duì)剪頭發(fā),換長(zhǎng)裙,禁美食,每天大幅度體育訓(xùn)練,都有強(qiáng)烈的抵觸。她們背后詛咒狠心的爸爸,合伙調(diào)整鬧鈴欺騙爸爸,偷著去參加別人的婚禮,肆意地載歌載舞?!俺扇瞬蛔栽冢栽诓怀扇恕笨梢哉f她們的摔跤進(jìn)步之路是以她們失去幸??鞓罚瑹o拘無束的童年為代價(jià)的。她們能問鼎世界冠軍寶座當(dāng)然跟她們的天賦有關(guān),可是沒有這樣一個(gè)嚴(yán)苛得有點(diǎn)不近常情的爸爸,想來也很難實(shí)現(xiàn)。

真正的天才不過是比常人更艱苦,更努力罷了。可是未成年人往往缺乏自律,這個(gè)時(shí)候嚴(yán)師的重要性就體現(xiàn)出來了,馬哈維亞不僅超乎尋常地嚴(yán)厲,而且還有很高的專業(yè)水準(zhǔn)(國(guó)家級(jí)摔跤冠軍),有這樣的爸爸做后盾,既能做到嚴(yán)格的督促,又能做到有針對(duì)性的專業(yè)指導(dǎo),誕生兩個(gè)冠軍就不足為怪了。

再次在孩子成長(zhǎng)的道路上,當(dāng)家長(zhǎng)和老師二者的教育方式相左時(shí),何去何從?該電影是通過對(duì)比的手法予以揭示的。馬哈維亞本人就是國(guó)家級(jí)摔跤冠軍,又做過摔跤教練多年,有著極為豐富而實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。況且他和自己的兩個(gè)女兒朝夕相處,自己女兒的身體條件,意志毅力,訓(xùn)練習(xí)慣了如指掌??墒堑鹊酱笈畠汉髞磉M(jìn)入國(guó)家體育學(xué)院,教練卻讓大女兒改弦更張,另起爐灶,讓她把自己爸爸以前交給自己的方法完全忘掉。這就使得大女兒不適應(yīng),原先作為國(guó)家的摔跤好手,過五關(guān)斬六將,所向披靡,可是一旦站到國(guó)際的賽場(chǎng)上,卻是連連失利。我想這可能與她在實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候,原有的固習(xí)和新教練交給的新習(xí)慣在不斷斗爭(zhēng),讓她在瞬息萬變的賽場(chǎng)上無所適從,不免分神有關(guān)。電影最后大女兒是站到冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的,可是那是多么驚險(xiǎn)的逆襲呀?如果爸爸不是毅然決然地趕到她身邊,如果不是爸爸通過筆記本遙控她的訓(xùn)練,那么她很有可能就折戟沉沙了。

我們教育也有這樣的現(xiàn)象,尤其是在跨越不同的學(xué)段的時(shí)候。有的高學(xué)段老師就跟劇中的教練一樣,把學(xué)生以前老師的教法全盤否定“你們以前的老師教的都是錯(cuò)的,往后都按我的來”。這未免有點(diǎn)武斷,極容易讓學(xué)生左右為難,產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的不適應(yīng),從而導(dǎo)致成績(jī)下滑。

哪里有什么天才,人家只是比我們受更多的苦楚,經(jīng)歷更多的挫折,流更多的汗,甚至流更多的血而已。人是要有夢(mèng)想的,哪怕老天讓你芳心似灰,也不要徹底放棄,馬哈維亞把兩個(gè)女兒都培養(yǎng)成摔跤冠軍,我們還有什么怨天尤人的呢?

《摔跤吧,爸爸》讓我看了有重新奮起的沖動(dòng)。我覺得它是一部成功的教育電影。

2017/8/16

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