08? 徐茹茹

對(duì)象：大班男孩

時(shí)間：2017實(shí)習(xí)時(shí)間

地點(diǎn)：幼兒園

問題描述：一個(gè)六歲的男孩 名字叫做浩浩 一個(gè)看起來很活潑的孩子 但在后期的交往中，浩浩經(jīng)常和其他小朋友發(fā)生沖突，搶東西，看見玩具就不讓其他小朋友碰，認(rèn)為這是自己獨(dú)有的東西。在和其他小朋友交往過程中總是蠻橫霸道并且說臟話，漸漸的其他小朋友都開始疏遠(yuǎn)他，就連老師也不太喜歡他

分析：通過后來的了解，原來知道。浩浩的爸爸媽媽是離婚后的重組家庭。對(duì)于他，就是家中的小皇帝，平時(shí)要什么給什么，聽家中人說，經(jīng)常剛剛給他買了一個(gè)零食，問他愿意不愿意分給別人一點(diǎn)，他都會(huì)說，不要，這是我的東西。對(duì)于自己想到要的東西，如果家里人不給買，就采用一哭二鬧三上吊的形式。這樣家人們就只好順從。對(duì)于一些家里也無法滿足的情況，他就開始哭喊打自己。我認(rèn)為，這是家庭中交往方式出現(xiàn)了問題，在孩子出現(xiàn)自私 、不愿意分享這些行為時(shí)，家里或老師就應(yīng)該對(duì)浩浩進(jìn)行教育：要告訴他，把這個(gè)東西分享給別人不是自己就沒有了，而是大家可以在一起快樂的擁有它，下次放其他小朋友有好東西時(shí)，他也會(huì)想到分享給你。其次，對(duì)于浩浩提出的各種要求應(yīng)該選擇性的去滿足，而不是無條件的去滿足，可以告訴浩浩 ，如果你下次學(xué)會(huì)和別人分享玩具或者學(xué)會(huì)一個(gè)手指操時(shí)，這個(gè)東西就可以給你了。

對(duì)于浩浩說臟話行為，據(jù)調(diào)查了解到，浩浩的爸爸也有這種行為?？赡苁窃诤坪瓢职譄o意說話中，或者喝醉酒和其他人打電話時(shí)說的。其實(shí)浩浩并不知道這些詞語的真正意思。而是在爸爸的影響下學(xué)會(huì)的。這就要求要做到家園合作進(jìn)行教育。在幼兒園中浩浩接觸的是一個(gè)文明溫馨的語言環(huán)境，在家中也需要父母的配合，共同營(yíng)造良好的語言氛圍。因?yàn)楹⒆訒?huì)模仿成人、他們沒有明辨是非能力。不知道什么是該學(xué)習(xí)的什么是不應(yīng)該的。

結(jié)論：浩浩在家庭的影響下，產(chǎn)生了自私，說臟話，攻擊別人的行為。需要家庭和幼兒園同步的配合，在幼兒園浩浩接受的是溫馨和諧的氛圍，在家中 ，父母也應(yīng)該為他營(yíng)造這種氛圍。對(duì)于浩浩不理智的要求，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)情況，不應(yīng)該事事滿足。對(duì)于浩浩說臟話的行為，家人應(yīng)該為他樹立正確的榜樣。