? ? ? 2018年3月19日，一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物勃發(fā)的日子，滑縣名班主任工作室全體成員齊聚六中會(huì)議室，在名班主任工作室負(fù)責(zé)人宋光彩書記的主持下，召開了名班主任工作室例會(huì)暨班主任技能大賽籌備會(huì)。
? ? ? 工作室成員們來(lái)自全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，今日相見，分外親切。? 宋光彩書記首先宣讀了班主任技能大賽的活動(dòng)方案。該技能賽以“習(xí)慣養(yǎng)成”為主題，以主題班會(huì)為載體，分為兩個(gè)階段，第一階段是名班主任工作室成員的示范引領(lǐng)階段，第二階段是全縣班主任老師參與的技能賽。
? ? ? 工作室成員對(duì)自己即將完成的主題班會(huì)示范課高度重視，紛紛表示一定要盡自己最大努力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和全縣班主任們的厚望。
? ? 接下來(lái)，工作室成員們展開了熱烈的討論，最后一致決定，小學(xué)以培養(yǎng)行為習(xí)慣為主，初中和高中以培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。工作室成員按高中、初中、小學(xué)等學(xué)段分開，每學(xué)段中的三位老師再組合為一個(gè)小組，共同設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課。
? ? ? 大家一致同意用抓鬮的形式確定三人小組。初中和小學(xué)都分為三組，每組各推出一位組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主題班會(huì)示范課的全面籌劃工作，另外兩名成員，一人負(fù)責(zé)說(shuō)課，一人負(fù)責(zé)作課。
? ? ? ? 團(tuán)隊(duì)成立之后，工作室成員又分開小組，商討本組的主題班會(huì)示范課設(shè)計(jì)方案。大家你一言我一語(yǔ)，群策群力，很快就確定了本組的班會(huì)主題及大致流程。
? ? ? 最后，工作室成員分別建立了自己小組的微信交流群，以便在工作之余，繼續(xù)交流討論。
? ? 希望滑縣名班主任工作室成員們的主題班會(huì)課，能夠真正起到示范的作用。也希望通過(guò)本次班主任技能大賽，使全縣的班主任老師們都能夠重視主題班會(huì)的作用，以主題班會(huì)為抓手，切實(shí)做好學(xué)生的德育工作。
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