親愛的橄欖樹、River：
周末好！這周我參觀了兩所世界著名學府－－哈佛大學和麻省理工大學。哈佛是雪萌即將就讀的大學，麻省理工是哈佛的聯(lián)盟大學，兩校的學生可以互相選修對方的所有課程。美國的很多大學組成了聯(lián)盟，我會在后續(xù)分享中介紹。
這兩所大學相距不遠，都在馬塞諸塞州的劍橋市(與波士頓市隔著一條查爾斯河，河兩岸有很多大學，所以有人開玩笑說，查爾斯河的鴨子因為喝了眾多大學的墨水也變得聰明起來)，哈佛和麻省理工的學生可以乘坐免費公交往返于兩校。
我們兩次在黃昏時走進哈佛大學，一次是陰天，一次是晴天。第一次錄制了你們唱歌的小視頻，第二次錄制了夕陽中的哈佛主校區(qū)(分別見微信里上傳的小視頻)。
總體來講，哈佛大學的氛圍古樸厚重而又充滿活力。它由當?shù)卣畡?chuàng)建于1636年，后來為了紀念一位名叫約翰.哈佛的捐贈者而更名為哈佛大學。
放眼望去，一座座高大的建筑環(huán)繞在美麗的草坪四周，校園里不僅有年輕的學生，還有來自世界各地的游客。
我們第一次來的時候是周六，遇到一群哈佛男生在自己搭建的舞臺上演唱歌曲。
看著他們投入的演出（視頻上傳到班級群里），我想起了你們，親愛的橄欖樹和River，你們的歌聲也像他們的一樣動聽呀！音樂是沒有國界的，旋律和節(jié)奏會超越語言的限制，打動每一位聽眾的心靈。
我在哈佛先生的雕像前為你們留了影：
然后按照春燕老師的心愿，在校園里播放了你們演唱的歌曲《那樹梨花》(視頻發(fā)往班級群)。
歌聲響起，我不由得激動起來，這是多么奇妙的緣分！一群唱著自己老師原創(chuàng)歌曲的中國少年，忽然出現(xiàn)在萬里之外的哈佛大學。
在校園里，我看到了出國前和你們分享的哈佛圖書館主樓，因為時間關系，我沒有進去參觀，相信你們一定會走進這所龐大的知識宮殿！
從哈佛主校區(qū)出來，穿過一條馬路，走過劍橋公園，就是雪萌申請到的哈佛教育研究院。
美國的大學和城市是完全相通的，幾乎沒有圍墻，你可以自由進出。
教育研究院所在的街區(qū)很安靜，教學樓外部端莊典雅，內部寬敞明亮，后面有一個美麗的大草坪。
親愛的少年，你記得上面這幅圖的作者嗎？他就是《好餓好餓的毛毛蟲》作者艾瑞.卡爾。那個黑白人像就是他本人，他正在畫一條黑白的毛毛蟲，而那只五彩斑斕的大蝴蝶，就是他的夢想吧？你們也可以像他一樣，永遠有一個化繭成蝶的夢想??！人生，就是不斷地做夢、追夢的美妙旅程啊！
教學樓的馬路對面，是研究院的圖書館。大門上掛著兩個條幅，左邊是“學習改變世界”，右邊是教育研究院的?；眨?br>
雪萌特意讓我拍了這個“學習改變世界”的條幅分享給你們這群可愛的學弟學妹，它和麻省理工大學主教學樓里掛著的條幅一樣，都顯示了一種精神，稍后我們具體分享。
丹洋和義之都在愿望單上問到了哈佛學生的日常生活，帶著你們的好奇，我在哈佛教育研究院圖書館仔細觀察，從一樓到四樓（周末進入這里需要登記），我都看到了埋頭學習的學生，他們的專注給我留下了很深的印象。
哈佛校區(qū)是開放的（美國大學幾乎都是如此），周圍是四通八達的道路，休閑娛樂的地方很多，但這么多哈佛學生卻在周末扎進圖書館，和那一本本書為伴，入迷地閱讀和思考，徜徉在知識的海洋里。
丹洋，現(xiàn)在我來回答你的那個問題：哈佛的學生擁有怎樣的能力？
我想，哈佛學生擁有的能力應該很多，但專注力肯定是其中很重要的一點，而專注力又和自制力有關。
那么，是什么催生了他們的這些能力呢？可能和那個條幅上“學習改變世界”的信念有關吧！“改變世界”不是一個空洞的想法，而是需要你在自己感興趣的領域里不斷地探索和發(fā)現(xiàn)，并且樂于分享自己的成果，呼喚人們想出更多有趣的問題，一起去尋找答案。
另外，你們還記得博棟在那次分享會上說，哈佛需要有洞察力、學習力、領導力的學生嗎？他說的多好呀！洞察力不僅包括對知識的洞察，也包括對生命的洞察。
你是否注意到了教室里小動物的成長變化？是否聽到了星星老師帶你們種下的小種子破土而出？
對小動物、小種子的關心，會讓你們想方設法去了解它們的各種秘密，而這些秘密，就是寶貴的知識。
記得雪萌就是因為喜歡動物，關心動物，從而在小學時訂了好幾年動物雜志，學到了很多關于動物的知識哩！她甚至會在夏天時，長時間饒有興趣地觀察一只蒼蠅，樂呵呵地給我們模仿蒼蠅的一舉一動。因為心疼花兒，她從幾歲起就不讓我們摘花了，但對植物的興趣一直都在。
除了各種事物，我的少年們，你是否也關注到了身邊那些學習某種知識或技能有困難的同學，比如數(shù)學、閱讀、英語、舞蹈或輪滑？哪個領域里，都會有暫時昏厥的知更鳥（還記得艾米莉.狄金森那首《如果我能使一顆心免于哀傷》嗎？），你是否愿意花費時間和精力去幫助他們？
對動植物和人的洞察力，會激發(fā)你強大的學習力（孩子們，你自己學會知識已經(jīng)了不起，如果能教會別人知識，那就更加了不起），洞察力加學習力，必將產生卓越的領導力！
丹洋還問到雪萌的學習秘訣，我問雪萌對此有何看法，她的回答是：“保持熱情”！具體而言，就是求知的熱情，而求知的動力，就是終身不滅的好奇心。
丹洋，不知道我的回答是否對你有用？相信未來你會找到更多更好的答案，并且會分享給更多人。
接下來我們再說說麻省理工學院，這也是一所世界名校，它的主教學樓就面對著查爾斯河，你們的宋宋老師，希望我為她照一張她在這所大學的照片，我們去的時候趕上了馬薩諸塞州難得的晴天，夕陽下的麻省理工很美：
麻省理工大學以科技、數(shù)理化專業(yè)聞名，中國的科學家錢學森曾在這里學習和工作。其實它的語言學、哲學也很強。美國的頂尖大學各領域都不弱，只不過它的某些方面會格外突出，比如哈佛的商學、耶魯?shù)姆▽W、約翰霍普金斯的醫(yī)學等，想要在這些方面深造的人，會帶著夢想去申請它們。
孩子們請仔細看上面的圖片，麻省理工懸掛的四個巨型條幅告訴我們，它秉持的信念是：探索、創(chuàng)新、熱情、教育，全都是為了一個更好的世界，這跟哈佛的“學習改變世界”一脈相承。
優(yōu)秀大學尋找的，是愿意用自己的才華和努力去改變世界的人，而不是為了炫耀自己的人。
你們現(xiàn)在還小，你們的世界相對來說也小，但是不急，你們可以把教室當成一個世界，所有的老師在帶著你們探索，而你每一節(jié)課上的努力，你對同學的每一次幫助，你細心照料每一個小動物、小花草，就是在改變世界，在創(chuàng)造一個更好的世界。
隨著你漸漸長大，一個更廣大的世界就在你面前徐徐展開，你將做更多的事，實現(xiàn)更多夢想，世界會因為你而變得更好。你將因此而更快樂，更幸福。
我在這里深深祝福你們，并期待未來與你們重逢在那個更廣闊的世界。
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