壹
作為一個(gè)極度內(nèi)向的人，我是很怕去海底撈的。我怕的正正是他們那一般人“學(xué)不會(huì)”的服務(wù)，打從進(jìn)門開始就迎面而來的那濃烈的熱情，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在身邊的問候與體貼，以及那熱情洋溢的、讓人應(yīng)接不暇的一張張笑臉……這些其實(shí)很不錯(cuò)的服務(wù)，卻讓我感到一陣陣的不自在、一陣陣的尷尬，我不知道是不是應(yīng)該禮貌地回應(yīng)這些熱情，也不知道應(yīng)該如何回應(yīng)。當(dāng)這些美好的服務(wù)裹襲著我的時(shí)候，我卻只想逃離。
與之類似的，我還很怕進(jìn)入商店時(shí)微笑迎來的促銷員，當(dāng)她問出那句“有什么需要的嗎”的時(shí)候，我會(huì)扭頭就走。我本以為我就是個(gè)怪人，卻慢慢發(fā)現(xiàn)，這樣的人兒并不少。
最吊詭的是，我們還不能說這些服務(wù)不好，因?yàn)樗鼈兠髅骶褪菫榱俗層脩趔w驗(yàn)更好而設(shè)計(jì)出來的，還得到了許許多多的人的認(rèn)同與贊美。我們只能說，我們并不是這類服務(wù)的目標(biāo)用戶，它們不適合我們。
“適合”是個(gè)很神奇的詞。從理性上，我們每每認(rèn)為所謂“適合”其實(shí)是個(gè)如人飲水的主觀判斷；可是回回到了需要做判斷的時(shí)候，我們又卻總喜歡用一些所謂客觀的標(biāo)準(zhǔn)去對應(yīng)，這所謂的“客觀”，就是大多數(shù)人都這樣。比如，一個(gè)30歲的女人最適合的事情就是找個(gè)人嫁了；一個(gè)10歲的孩子最適合的事情就是做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生；天氣冷了適合穿上秋褲；晚上7點(diǎn)適合去吃晚餐……這林林總總的“比如”，在大多數(shù)時(shí)候其實(shí)還真的“適合”，可是人與人是不同的，大多數(shù)人適合的，并不代表“我”也適合。
貳
其實(shí)，如果遇到的都只是像海底撈、促銷員那樣，那么生活還是樸實(shí)而快樂的，畢竟你只需要鼓起勇氣禮貌說聲“不需要了，謝謝”就可以了。遺憾的是，生活中遇到的還不止是這樣。
我有位朋友S，無比熱愛海鮮。他的每一頓都必須要有海鮮，包括早餐；他熟識當(dāng)?shù)厮惺圪u海鮮的市場；他不允許任何人在他面前說海鮮的不好。最恐怖的是，他會(huì)拉著他能約到的每一位朋友去吃海鮮，不管別人腸胃情況如何、是否對海鮮過敏、是否喜歡海鮮。他無法理解朋友們因此疏遠(yuǎn)他，“這是我最喜歡的東西了，分享給你們，為什么你們還不愿意呢？”
T也是我的朋友，很愛學(xué)習(xí)，是我見過最上進(jìn)最愛學(xué)習(xí)的人。每次聚會(huì)，只要有他，他都能把聚會(huì)變成讀書會(huì)或辯論賽。他讓身邊所有人都倍感壓力，同時(shí)他也鄙視身邊所有不抓緊每分每秒學(xué)習(xí)的人，因?yàn)椤八麄兌荚谔摱裙怅?，浪費(fèi)人生”。慢慢地，他越來越形單影只。他也不理解，“學(xué)習(xí)是一件多好的事情，你們難道就因?yàn)槲覑蹖W(xué)習(xí)而疏遠(yuǎn)我嗎？”
Y是我的高中同學(xué)，大學(xué)畢業(yè)之后，費(fèi)九牛二虎之力考上了研究生，跑到一個(gè)離家十萬八千里的地方讀書，然后留在了那里工作。她并不喜歡那個(gè)地方，但是她更不愿意回家，因?yàn)樗龐寢専o時(shí)無刻不在“為她著想”：找男朋友。不要想當(dāng)然，她媽媽的段位比一般的催婚高多了。大三的暑假回家的時(shí)候，Y同學(xué)赫然發(fā)現(xiàn)家中時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一名男子，這名男子熟識她家每位親戚，對她家里的用具、擺設(shè)無比熟悉，還對Y從小到大的經(jīng)歷了如指掌，而這位Y并不認(rèn)識的男子叫“Y的男朋友”。最驚悚的是，當(dāng)她媽媽發(fā)現(xiàn)Y是鐵了心留在那個(gè)離家十萬八千里的地方之后，立馬擺脫了那位“Y的男朋友”，斥巨資在Y公司附近買了一套房子，準(zhǔn)備給她物色下一位。結(jié)果是，如今，Y已經(jīng)遠(yuǎn)在北歐。她媽媽同樣無法理解，“我不都是為她好嗎？有幾個(gè)媽媽能做到我這樣，把什么都給她安排好，都不用她操心。她倒好，好心當(dāng)成驢肝肺，越跑越遠(yuǎn)。”
有那么些人，他們的好心總是會(huì)被人當(dāng)成驢肝肺。比如：
那些打著“為了你好”的旗幟，給孩子報(bào)的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)課，逼孩子吃的那碗已經(jīng)吃不下的飯，讓孩子穿的那件毛褲，因?yàn)橐院罂赡苋菀拙蜆I(yè)而讓孩子改的專業(yè)志愿，威逼利誘讓孩子考的公務(wù)員，進(jìn)的事業(yè)單位，不惜裝病鬧自殺讓孩子相的親……
那些打著“好東西要共享”的旗幟，讓你跟著報(bào)的健身班，跟著喜歡的偶像，跟著吃到想吐的食物，跟著去了好多次的有格調(diào)到讓你渾身發(fā)抖的消遣場所，跟著買的許許多多不知道應(yīng)該抹到哪兒的乳霜，跟著聽的那些讓你頭暈?zāi)X脹的課，看得兩眼昏花的書……
每當(dāng)這些“為了你好”“好東西要共享”出現(xiàn)在人們面前而被拒絕的時(shí)候，我們就常常聽到這句熟悉的話“好心當(dāng)成驢肝肺”。
從小到大，我們總是被教育“己所不欲，勿施于人”，同時(shí)還被教育，要推己及人。這些道理告訴我們，要多想想別人，換位想一想，自己不想別人對你做的事情，自己也不要對別人做。這是好的，但是教育我們的人忘了告訴我們，“己所不欲，勿施于人”不代表“己所欲，就施于人”。
談到“己所欲，亦勿施于人”這個(gè)話題，逃不開的總會(huì)談同理心、換位思考能力，可今兒我都不想談，我想談的是邊界與尊重。
叁
我們從小到大生活的這個(gè)環(huán)境，其實(shí)是不太有邊界的概念的。
以前，只要有同學(xué)到家里玩，奶奶總會(huì)把人家家里N口人連同祖宗十八代都問個(gè)清楚；
以前，爸爸媽媽總會(huì)想方設(shè)法偷看你的信件、日記和朋友給你的賀卡；
以前，父母老師總是會(huì)告訴你應(yīng)該培養(yǎng)什么愛好，避免去培養(yǎng)什么愛好；
以前，媽媽總是會(huì)幫你決定穿什么樣子的衣服，哪怕你已經(jīng)讀到了高中；
……
慢慢地，我們長大了，爸爸媽媽似乎越來越管不著我們了，卻又發(fā)現(xiàn)：
去坐個(gè)出租，的哥興致勃勃地追著問你在哪上班啊，一個(gè)月賺多少啊；
過個(gè)年，那些個(gè)一年也見不到一次的親戚，逮到你就問有對象了沒有啊，年終獎(jiǎng)發(fā)了多少啊；
明明就只是見過一次的人，一副跟你熟到不行的樣子，毫不客氣地讓你幫忙；
新交個(gè)女朋友，才認(rèn)識三天，就堂而皇之查你的手機(jī)，還一副理所當(dāng)然的樣子；
生了個(gè)娃，婆婆非要對怎么養(yǎng)孩子諸多意見，甚至還對你月子里的每個(gè)行為橫加干涉
……
很多時(shí)候，我覺得中國的傳統(tǒng)文化里沒有“我”。這種過于強(qiáng)調(diào)群體價(jià)值的文化中，沒有個(gè)體，沒有隱私，所以也沒有尊重，沒有邊界。
邊界的建立首先得基于對個(gè)體這個(gè)概念的認(rèn)知。簡單地說，首先得意識到我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，才能意識到，你和我之間存在一個(gè)邊界，這個(gè)邊界不經(jīng)同意是不應(yīng)該跨越的。可是試問你我身邊又有幾人真的意識得到，你我均是獨(dú)立的個(gè)體；又有幾人真的能做到尊重每一位獨(dú)立的個(gè)體？
真正的尊重，應(yīng)該帶著接納，接納對方的一致與不同。對于你我的不一致，你可以不理解、不認(rèn)同、不跟從，但是只要不危害他人，我會(huì)接納這些不一致的存在；而不是心心念念非要把所有人都改造成一個(gè)模子里出來的、喪心病狂地與所有意見相左的人為敵。這，是尊重。
尊重是相互的，還是平等的。很多人問，為什么說到“勿施于人”的事例，就總是喜歡舉那些媽媽逼孩子、長輩逼晚輩的例子。不盡然，但的確這些例子占了多數(shù)。也許是因?yàn)槲覀兊奈幕烊坏刭x予了長輩、上級無視晚輩、下級邊界的權(quán)力，而卻并不給予晚輩們相同的力量吧。我們從小被教育要尊重老人、老師、父母、長輩，卻沒有人告訴過這些被尊重著的人們，我們也應(yīng)該被尊重。
同時(shí)，尊重不光是別人給的或者給別人的，要尊重的還有我們自己。我們總是會(huì)遇到這樣或那樣讓我們不舒服、不想做的事情或場景，我們有多少次想說“不”，但是我們沒有，我們不敢；因?yàn)榕聞e人說“不夠意思”“不給面子”“開不起玩笑”。我們過于在乎別人有意無意的評價(jià)，我們總是想做個(gè)“爛好人”“熱心腸”，我們面對著他人一次次挑戰(zhàn)自己的邊界和底線，卻一次次任由他人肆意跨越和踐踏。我們并不尊重我們自己，又憑什么要求別人尊重我們？
沒有對個(gè)體的尊重，就不會(huì)有建立邊界、維護(hù)邊界的意識。我們一邊放棄著對自己邊界的守護(hù)，一邊有意無意地踩踏著別人的邊界。我們一邊不爽著父母長輩對我們的各種干涉、各種催逼、各種強(qiáng)加的意志和價(jià)值觀；一邊卻又有意無意地侵犯著我們朋友、同事乃至孩子的邊界。文化使然，這五千多年的深厚積淀，我們無法一時(shí)半會(huì)兒讓人人都懂得尊重，謹(jǐn)守邊界。但是，我們可以先學(xué)會(huì)守住自己的邊界，從學(xué)會(huì)說“不”開始。
每個(gè)人有每個(gè)人的個(gè)性，每個(gè)人有每個(gè)人的喜好，彼之蜜糖，吾之砒霜。請尊重自己、尊重他人，好好收住各自的邊界。否則，你的好心，可能永遠(yuǎn)是別人眼中的驢肝肺。
己所不欲，勿施于人。老話還是對的。當(dāng)你本著“一片好心”非得把你心頭所愛硬塞給別人的時(shí)候，記得想起“沒有人喜歡被強(qiáng)加的意志”。
只言片語，謝謝您的閱讀。
