? ? 今天挺受傷的一天?？偢杏X要想做好班主任，真的不是一件那么容易的事情，很多時(shí)候無限的付出，卻得不到我們想要的結(jié)果，內(nèi)心無比失落。

? ? 今天由于個(gè)別學(xué)生要游泳，班級(jí)衛(wèi)生沒法按正常分工開展。于是放學(xué)時(shí)，我讓自行回家的黨逸臣打掃教室后走廊，然后就去送校外搭校車的學(xué)生了?；氐浇淌液髤s看到這樣一幕：

拖把沒有拿到工具加上擺好，而是孤零零的靠在護(hù)欄上。見此情景，心中不免氣憤、傷心。生氣的是已是五年級(jí)的學(xué)生了，怎么做事還可以這么不盡心呢？傷心的事是：打掃衛(wèi)生的要求經(jīng)常講，而且還示范過如何操作，為何還這樣呢？

? ? 后面我也進(jìn)行了自我反思，也許是我平日對學(xué)生的責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)不夠，養(yǎng)成學(xué)生比較散漫的做事態(tài)度。嗯，明天我要單獨(dú)與逸臣好好聊聊，讓其在不足中慢慢爭取進(jìn)步。

? ? 從上周開始，就開始忙著收集學(xué)生信息，跟進(jìn)家長核對學(xué)生信息的任務(wù)。今天上去認(rèn)真核查學(xué)生假期帶回家，家長確認(rèn)的信息核查表 ，發(fā)現(xiàn)有個(gè)家長簽的名字總是那么眼熟，仿佛我每天改作業(yè)時(shí)都遇見的字體。抱著懷疑的的心態(tài)，我聯(lián)系了相應(yīng)家長，結(jié)果如我所想，名字不是家長簽的，是學(xué)生代簽的。

? ? 我立馬到班級(jí)找那位代家長簽名的學(xué)生，我并沒有選擇罵他，只是很平靜的對他說：“你今晚拿回去給你媽媽簽名吧！我已跟你媽媽交接好?！彼@種理直氣壯的代家長簽名的現(xiàn)象，實(shí)際令我很生氣，很傷心。以強(qiáng)調(diào)這張確認(rèn)表的重要性學(xué)生怎么還敢如此大膽呢？早在群里通知家長記得確認(rèn)信息表，為何家長沒簽到，反倒學(xué)生簽了呢？家長不在心，孩子能不禍心嘛？

? ? ? 也許心中有夢的教師，大概都有這樣的感覺：盡管被虐、被傷，但孩子依然保持好心態(tài)，讓一切盡量變好，因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖侨恕?/p>