早上女兒說(shuō)“媽媽?zhuān)蚁胱屇愫桶职忠黄鹑W(xué)校，看我哪里做的好，哪里做的不好”“寶貝，爸爸，今天很忙，抽不出時(shí)間，等下次讓爸爸也去可以嗎？媽媽會(huì)把視頻拍下來(lái)發(fā)給爸爸，讓爸爸看的，好嗎？”“好吧”女兒在學(xué)校里認(rèn)真做早操，吃點(diǎn)心、玩區(qū)域都比較有次序，表現(xiàn)還是讓我欣慰的，只是上課時(shí)候時(shí)不時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我、舉手不夠積極。到家后“寶貝，我們來(lái)聊聊你今天在學(xué)校里的表現(xiàn)吧。媽媽?zhuān)吹侥阍趯W(xué)校里能有次序的去拿點(diǎn)心、水果，然后都光盤(pán)了，吃完還會(huì)收拾桌子，洗杯子，你真的長(zhǎng)大了，會(huì)照顧自己了，媽媽感到特別高興。還有你分給了媽媽半個(gè)香蕉，會(huì)和別人分享，這是有分享精神，很好哦。但是，媽媽覺(jué)得你今天舉手不夠積極，還有課堂上你好像把手放在椅子背后了，最好把你的小手放在腿上，這樣的話(huà)就更好，更神氣了”“媽媽?zhuān)疑駳獠涣耍菢雍芾鄣?，我以前舉手很多的，今天我有點(diǎn)害羞”我的媽呀，我想她坐著就覺(jué)得累了，以后估計(jì)會(huì)駝背的吧“你看你們老師上課的時(shí)候是不是面對(duì)你們，也是挺直背坐著的呀，坐的端正的小朋友，肯定學(xué)習(xí)也很端正的，是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友”“媽媽?zhuān)医裉煺J(rèn)真聽(tīng)的”“嗯，認(rèn)真聽(tīng)呢，就是尊重他人的表現(xiàn)。課堂上你可以放松點(diǎn)，仔細(xì)、認(rèn)真地聽(tīng)后舉手回答老師的問(wèn)題，不用害羞的，開(kāi)動(dòng)腦筋去想了，就算說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，老師喜歡肯動(dòng)腦筋的小朋友，你覺(jué)得呢”“嗯，我喜歡王老師上課”“我們?nèi)W(xué)校是去學(xué)本領(lǐng)的呀，只要老師上課我們都要認(rèn)真、仔細(xì)地去聽(tīng)，如果只是聽(tīng)喜歡的老師上課，那是不起吃虧的是你自己，學(xué)不到本領(lǐng)了，你覺(jué)得，是不是？”“嗯，是的”“不管哪個(gè)老師上課，我們都要認(rèn)真聽(tīng)，好嗎？”“嗯”擊掌。