【崔律財(cái)商課·第1.3講學(xué)習(xí)日志】

這是2019年5月8日“崔律精時(shí)力”之“《富爸爸窮爸爸》財(cái)商課”1.3 十美分的抱怨

的學(xué)習(xí)日志。

1.我今天的收獲：

<回顧>

@Aileen今天分享中提到，讓消費(fèi)的金錢更有價(jià)值，也是財(cái)商的一種體現(xiàn)。這句話讓我想到，消費(fèi)本身是一種消耗，但是如果我們把這種賦予更多的價(jià)值，那他就是一種投資。比如說(shuō)，美容，這本身是一種消費(fèi)，但是如果這種消費(fèi)讓我們面容改善的同時(shí)心情美好，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)也是一種心力的提升。另外，一張美麗的臉，是每個(gè)人都希望看到的，也會(huì)幫助我們?cè)谂c別人交流時(shí)增加好感，所以從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，美容消費(fèi)被我們賦予了新的價(jià)值，它也就是一種投資。

@邱小貓的分享中提到，對(duì)于 “變有錢”VS“會(huì)賺錢”兩個(gè)點(diǎn)上有自己的想法和主見(jiàn)，那么我看到的，是對(duì)自己的想法的一個(gè)堅(jiān)持。其實(shí)我也是在糾結(jié)或者是困惑中，沒(méi)有想得特別明白在于“變有錢”和“會(huì)賺錢”上，我到底要的是那種生活。我想，首先我要了解這兩個(gè)的區(qū)別，然后再問(wèn)我自己到底想要的是那樣的生活，這種生活所要接受or面對(duì)的現(xiàn)實(shí)都是什么，我可以接受or承擔(dān)嗎？然后做出自己的選擇。

<今日份>

【原文Ⅰ】19歲的小男孩在做了三周的工作之后就開(kāi)始抱怨，“要么加薪，要么就不干了。”而富爸爸說(shuō)的是“你已經(jīng)有點(diǎn)像我的其他雇員了?！睆倪@一點(diǎn)上說(shuō)的是，在一段時(shí)間內(nèi)，如果雇員和老板之間最初的目標(biāo)或者協(xié)議沒(méi)有達(dá)成的時(shí)候，雇員就會(huì)有抱怨或者退出的行為，這是一個(gè)必然的過(guò)程，但每個(gè)人的時(shí)間段不同。富爸爸給出的答案就是“他們大多數(shù)要么被我結(jié)果，要么辭職不干?！?/p>

A1:自己對(duì)公司、對(duì)老板有沒(méi)有和小朋友類似的想法呢？

當(dāng)然有啦！怎么會(huì)沒(méi)有呢？我覺(jué)得這是一個(gè)必然的過(guò)程。當(dāng)我們?cè)谟袎毫Ξa(chǎn)生的情況下，就會(huì)有抱怨or會(huì)有情緒。2017年年中我離開(kāi)了就職13年的公司，出發(fā)點(diǎn)就是因?yàn)槲业呐臀业玫浇Y(jié)果產(chǎn)生了偏離，二這個(gè)偏離又是我無(wú)法接受的，其實(shí)從某種程度上就是說(shuō)我們的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成一致的情況下，我就產(chǎn)生了離職的情緒。我在這個(gè)職位上做了三年時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)是從波谷到波峰，然后有下落的過(guò)程，而這個(gè)下落是我無(wú)法面對(duì)和接受的，所以才產(chǎn)生了抱怨，產(chǎn)生了退出的想法。

【原文Ⅰ】我們要學(xué)習(xí)的東西，并不一定像上學(xué)的時(shí)候那樣，用說(shuō)的、用講的，還可以有其他方式。比如說(shuō)在家庭生活中，我們都說(shuō)小孩子是看著父母的背影長(zhǎng)大的，那也就是說(shuō)，我們都是用行為來(lái)教育我們的小孩；再比如，財(cái)商課就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。富爸爸所倡導(dǎo)的，就是在生活中學(xué)習(xí)。也就是生活在推著我們向前走的過(guò)程中自然而然的就產(chǎn)生了三類人。

①? 放棄型：他在生活推著走的過(guò)程當(dāng)中，他們不想去挑戰(zhàn)，而是想過(guò)安穩(wěn)的生活，所以就放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；

②? 抗?fàn)幮停浩鋵?shí)也不是真正的抗?fàn)?，只是在嘴上抱怨和不滿，大多數(shù)人都是這樣子的。我覺(jué)得，在某種程度上，抗?fàn)幮偷娜诉€不如放棄型，他們會(huì)有更多消極的情緒。

③? 學(xué)習(xí)型：少數(shù)的人就會(huì)學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)，抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)東西，然后在生活中學(xué)習(xí)一切東西。

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附會(huì)舊知：那么總某種意義上來(lái)說(shuō)，在生活中學(xué)習(xí)，在生活推動(dòng)我們的過(guò)程當(dāng)中，我們學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，那其實(shí)是和終身學(xué)習(xí)具有相同的地方的。都是在面對(duì)新鮮事務(wù)時(shí)，這個(gè)新鮮的東西可能是困難、也可能是挑戰(zhàn)等等，在這個(gè)面對(duì)的過(guò)程當(dāng)中學(xué)習(xí)，獲得進(jìn)步，而不是放棄和抱怨，所以理想的生活狀態(tài)就是聰明、富有、做快樂(lè)的人。

A1：面對(duì)生活的推動(dòng)，你是如何應(yīng)對(duì)的，你是男的哪類人呢？

其實(shí)17年的離職，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一種逃避，這個(gè)時(shí)候我是屬于抗?fàn)幮偷?，也就是說(shuō)產(chǎn)生的抱怨和不滿的情緒。

A2：今后你想做哪個(gè)人呢？

在17年離開(kāi)了上家公司之后，我的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)之后，我還是可以積極面對(duì)新鮮事物的，尤其是在學(xué)習(xí)了精時(shí)力以后，會(huì)更加的用陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。

比如說(shuō)，前段時(shí)間貸款買的車，每個(gè)月除了房貸又增加了車貸，可能有些人會(huì)認(rèn)為，我的天呢，這么多的貸款，壓力多大呀。但我當(dāng)時(shí)確實(shí)不是這么想的，我會(huì)認(rèn)為從某種意義上說(shuō)，我之所以選擇做這個(gè)貸款，其實(shí)是我還是對(duì)未來(lái)充滿了信心，最起碼是對(duì)未來(lái)的兩年在還貸期間，我認(rèn)為我有能力去做這些事情，我覺(jué)得這就是一個(gè)陽(yáng)光的積極的心態(tài)。

【財(cái)商語(yǔ)錄】生活是最好的老師。大多數(shù)時(shí)候，生活不會(huì)和你說(shuō)什么，他只是推著你轉(zhuǎn)，每一次推，他都像是說(shuō)：“喂，醒一醒，我要讓你學(xué)點(diǎn)東西?！?/p>

2.我過(guò)去的成功&失敗經(jīng)歷：同上

3.我的今日實(shí)踐/今后實(shí)踐計(jì)劃：

昨天，一個(gè)朋友找到我想讓我?guī)蛡€(gè)忙，找第三方機(jī)構(gòu)處理個(gè)問(wèn)題。這件事本身很大的難度，這件第三方機(jī)構(gòu)我認(rèn)識(shí)的人的熟悉程度只能算中等。我在幫與不幫的選擇中糾結(jié)了一下，最終還是選擇了盡力幫忙。主要的點(diǎn)：雖然事情不是我自己的，①朋友確實(shí)需要幫忙，如果我可以幫助，雖然費(fèi)點(diǎn)力氣，但還是要幫的。②在幫助朋友的過(guò)程中，必然會(huì)與這個(gè)中等熟悉的人有密切的溝通與聯(lián)絡(luò)，其實(shí)也是增進(jìn)了我們之間的熟悉度，對(duì)于我也是一種回報(bào)。

4.我的疑問(wèn)(周六答疑)：無(wú)

5.其他想說(shuō)的話(如有)：無(wú)

6.【學(xué)霸題】我的預(yù)習(xí)：

面對(duì)困難時(shí)，大家處理的方式不同。

第一類人：辭職，找下一份工作，期許更好的機(jī)會(huì)or更高的報(bào)酬。

第二類人：為了生活，接受現(xiàn)在的工作，等待漲工資。

第三類人：用頭腦解決問(wèn)題。

【預(yù)習(xí)原文片段】

“嗯，如果你不提高我的工資，更尊重我并教我賺錢，我就辭職?！?/p>

“說(shuō)得好，”富爸爸說(shuō)，“大部分人會(huì)這么干，他們辭職，然后去找另一份工作，期望得到更好的機(jī)會(huì)、更高的報(bào)酬，他們認(rèn)為一份新的工作或更高的報(bào)酬會(huì)解決問(wèn)題。在大多數(shù)情況下，這是不可能的?！?/p>

“那什么能解決問(wèn)題呢？”我問(wèn)，“接受這可憐兮兮的每小時(shí)10美分還要報(bào)以微笑嗎？”

富爸爸笑了?！坝行┤藭?huì)這么做，只因?yàn)樗麄兒退麄兊募彝バ枰X而接受這份工資。但他們所做的也只是等待，等待加薪，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為更多的錢能解決問(wèn)題。大部分人接受這樣的工資，還有一些人會(huì)再找一份工作，仍舊干得很努力，但仍只能得到很少的報(bào)酬?！?/p>

我抬起頭，又重復(fù)了前面的問(wèn)題：“那么用什么來(lái)解決問(wèn)題呢？”

“用這個(gè)，”他說(shuō)著輕輕地拍了拍我的腦袋，“用你兩個(gè)耳朵之間的家伙?！?/p>

就在那一刻富爸爸和我們分享了使他區(qū)別于他的職員和窮爸爸的最關(guān)鍵的東西——這使他最終成為夏威夷最富有的人之一。而我受過(guò)良好教育的爸爸則一生都在與財(cái)務(wù)問(wèn)題抗?fàn)?。富爸爸非凡的觀念使他的一生都與眾不同。

富爸爸不厭其煩地講述這個(gè)觀點(diǎn)，一遍又一遍，這就是我稱之為“第一課”的內(nèi)容。

窮人和中產(chǎn)階級(jí)為錢而工作。

富人不為錢工作。