學(xué)科的分割使得很多類似的道理本質(zhì)是相通的，然而需要你跨專業(yè)學(xué)習(xí)理解，如果不理解那個(gè)專業(yè)的知識(shí)，你的某些認(rèn)知是缺失的影響你學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)知識(shí)。

同樣的，國(guó)家政治區(qū)域的劃分也增加了這種問題，出現(xiàn)了狠多研究。

我腦中的圖是一個(gè)橢圓被劃分成很多塊，劃分后塊與塊之間又存在很多摩擦碰撞結(jié)合，也就是由此衍生出來的你需要研究的知識(shí)和處理的問題。

分割必然產(chǎn)生的，然而你又需要拼完整去看本質(zhì)，看每一塊永遠(yuǎn)看不懂這是個(gè)什么東西。