第一次聽(tīng)到“暗箱”這個(gè)詞兒，是在古典的《躍遷》這本書(shū)里，有一章專(zhuān)門(mén)講了高手的“暗箱”，里面講了一個(gè)故事做引子，為什么畫(huà)家的畫(huà)如此逼真，就像真的一樣。有沒(méi)有可能是運(yùn)用了“暗箱”，比如拍照技術(shù)，對(duì)照創(chuàng)作，達(dá)到逼真的目的。

引出結(jié)論:高手運(yùn)用規(guī)律，放大個(gè)人努力，獲取更大價(jià)值的成功。

在《認(rèn)知覺(jué)醒》里，有專(zhuān)門(mén)的一章講了關(guān)聯(lián)：高手的暗箱。這里講的是，學(xué)習(xí)高手都是將獲取的新知關(guān)聯(lián)到自己已有的舊知，形成穩(wěn)固的知識(shí)晶體，最終構(gòu)成認(rèn)知體系。（體系的本質(zhì)就是用獨(dú)特的視角將一些零散的、獨(dú)立的知識(shí)、概念或觀點(diǎn)整合為應(yīng)對(duì)這個(gè)世界的方法和技巧。）

“知識(shí)的獲取不在于多少，而在于是否與自己有關(guān)聯(lián)，以及這種關(guān)聯(lián)有多充分?！?/i>

沒(méi)有人不想成為高手，所以成功學(xué)才會(huì)盛行，而認(rèn)知類(lèi)的書(shū)籍會(huì)告訴你，高手并不天生就是高手，而是掌握了某種“暗箱”，而這個(gè)“暗箱”，作為普通人的你，也可以擁有。擁有撬動(dòng)杠桿的支點(diǎn)。

掌握什么規(guī)律，能做哪些關(guān)聯(lián)，得有幾個(gè)前提條件：

1、你得有一個(gè)足夠?qū)Ｗ⒌念I(lǐng)域。你喜歡啥，愛(ài)琢磨啥，注意力在哪里，能量就流向哪里。這是你手中的“錘子”，把其他關(guān)聯(lián)的事物都看作“釘子”，能為你所用的東西才會(huì)變得更多。

2、你得有足夠多的輸入。有人說(shuō)一到真章的時(shí)候，就腦子一片空白，啥也想不起來(lái)，誰(shuí)來(lái)都是白塔白。讀萬(wàn)卷書(shū)也好，行萬(wàn)里路也罷，逮個(gè)高人刨根問(wèn)底兒更可?！拜敵龅贡戚斎搿?，沒(méi)輸入咋逼你也輸不出來(lái)啊。

最后，千萬(wàn)別忘了給自己個(gè)兒來(lái)個(gè)復(fù)盤(pán)（就是看看能關(guān)聯(lián)到啥?。?/p>

3、你得做個(gè)“好奇寶寶”。牛頓被蘋(píng)果砸了，就好奇問(wèn)，為啥??？蘋(píng)果砸到你，你問(wèn)，誰(shuí)TM砸我？

55`C保溫杯的創(chuàng)造者，是一位寶爸，因?yàn)楹⒆颖环序v的熱水燙傷而思考而生的產(chǎn)品，成為大爆品。

偉大寓于平凡之中，不起眼的小事兒引起的思考和啟發(fā)一定抓住了，“知常明變者贏 守正創(chuàng)新者進(jìn)”。

4、你得多問(wèn)自己一句“只能這樣嗎？”。很多人學(xué)了很多模型，做了很多學(xué)習(xí)認(rèn)證，是否有問(wèn)自己一句，“只能這樣嗎？”，還能做哪些變化?這句話，其實(shí)就是逆向思維的精髓，當(dāng)你在腦海中設(shè)置了和這個(gè)提問(wèn)“開(kāi)關(guān)”，就會(huì)主動(dòng)尋找與目前知識(shí)相連接的內(nèi)容，然后形成屬于自己的知識(shí)晶體，這些晶體連接起來(lái)，就會(huì)生發(fā)出不一樣的東西，創(chuàng)新也就發(fā)生了。

就比如，芭芭拉的金字塔模型，好多人在講，有人就重新解構(gòu)了模型，建構(gòu)了自己的表達(dá)邏輯，可以形成課程，還可以出書(shū)。

產(chǎn)品創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、組織創(chuàng)新等等，都有逆向思維的身影，沒(méi)有那么多的顛覆式創(chuàng)新，更多的是基礎(chǔ)舊知的微創(chuàng)新。

日拱一卒，不斷的刻意練習(xí)，積累自己的知識(shí)晶體，相信你會(huì)突破閾值，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的價(jià)值。