在我家的儲藏室內(nèi)，一堆玩具正嘰嘰喳喳地討論著：“聽說了嗎，主人家最近來了個特別神奇的玩意，比我們厲害多了呢！”“是啊，據(jù)說能預測出世界萬物間的概率呢，連精準度也是分毫不差，簡直是上帝派來的使者??！”“就是！而且它還……”
沒錯，它們討論的正是我的“概率手表”。
這是我在夢中獲得的手表。夢中有一個上帝告訴我，這手表能直接與他的意識連接，從而能預知出所有事情的概率?？涩F(xiàn)在還是試用品，就讓我以試驗者的身份來測試它的利弊。如果效果不錯的話，也許以后所有人類的手腕上都會帶著這個能預知未來的神器呢！
戴上手表后，我的生活可就方便多了：它能告訴你任何事發(fā)生的概率，不論什么事，一問便可以得到來自上帝的答復。
就好比我一次上學的時候，它可派上了大用場。那時離上課已經(jīng)不久了，而我還沒出發(fā)，正想乘公交車去時，但手表上卻顯示坐公交會遲到的概率大大高于騎自行車。我便立即騎車出發(fā)，果然沒有遲到，并且少挨了一頓批呢！
此后我每每遇到猶豫不決的情況時，便會問一問手表，再根據(jù)顯示的數(shù)據(jù)作出最好的抉擇。手表已經(jīng)為我的生活鋪好了一條固定的路，這樣做什么事都變得非常容易了。
漸漸地，我對手表產(chǎn)生了極大的依賴性，不管是什么選擇，都要問一問它才好，進行抉擇反而變得簡單且無味了。
隨著一次次地使用，這個手表的缺點逐漸全部暴露在我的眼前。有了它的存在，生活變得無味且無趣；生活的道路已經(jīng)變成了一條筆直的鐵軌，而我仿佛就是在那條鐵軌上的一輛火車，被固定于此，無法脫離軌道去自由的行駛、探尋。曾經(jīng)對萬物的好奇心與探求欲也應它的存在無影無蹤，若一件事發(fā)生的概率低于50%便想也不去想了。
最后，我把手表扔在儲藏室，再也沒有戴過，并著我的對它的報告，一起在一個夢中還給了上帝。誒，再神奇的東西，也會有它的雙刃劍吧……
而我的生活，也又恢復到每一天都如原來那般都很新鮮有趣了。
我們的漢字+國學+作文課堂
課堂內(nèi)容：
一、最美中國字：書畫同源，學習漢字從甲骨文、金文、小篆、隸屬、楷書的演變與字根、字源、字意。
二、爆笑國學：學習中國傳統(tǒng)典籍中有意思、有意義的歷史、哲理小故事，在國學故事中學習文言文知識和國學知識。
三、作文：通過“觀察、體察、洞察”的作文方法，隨手指人、指物、指景，也能讓孩子瀟灑落筆，頃刻成章；每年為孩子們出版一本作品集。
濰坊少年作家班：
時間：每周六上午8:30-11:30
地點：濰坊高新區(qū)銀楓路567號藍色智谷*銀楓眾創(chuàng)4樓A05室
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