????? 大家好，我是IT修真院北京分院第27期的學(xué)員孫聰聰，一枚正直純潔善良的java程序員.今天給大家分享一下，修真院官網(wǎng)java任務(wù)一，深度思考中的知識(shí)點(diǎn)——面向?qū)ο蟆?/p>

1.背景介紹：面向?qū)ο笳Z言借鑒了20世紀(jì)50年代的人工智能語言LISP，引入了動(dòng)態(tài)綁定的概念和交互式開發(fā)環(huán)境的思想；始于20世紀(jì)60 年代的離散事件模擬語言SIMULA67，引入了類的要領(lǐng)和繼承，成形于20世紀(jì)70年代的Smalltalk。

面向?qū)ο笳Z言的發(fā)展有兩個(gè)方向：一種是純面向?qū)ο笳Z言，如Smalltalk、EIFFEL等；另一種是混合型面向?qū)ο笳Z言，即在過程式語言及其它語言中加入類、繼承等成分，如C++、Objective-c等。

2.知識(shí)剖析：面向?qū)ο笫窍鄬?duì)于面向過程而言的。語言刻畫客觀系統(tǒng)較為自然，便于軟件擴(kuò)充與復(fù)用。有四個(gè)主要特點(diǎn)：

（1）識(shí)認(rèn)性，系統(tǒng)中的基本構(gòu)件可識(shí)認(rèn)為一組可識(shí)別的離散對(duì)象；

（2）類別性，系統(tǒng)具有相同數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與行為的所有對(duì)象可組成一類；

（3）多態(tài)性，對(duì)象具有惟一的靜態(tài)類型和多個(gè)可能的動(dòng)態(tài)類型；

（4）繼承性，在基本層次關(guān)系的不同類中共享數(shù)據(jù)和操作。

3.常見問題：概念理解不透徹

4.解決方案：看我視頻，并多寫代碼。

5.編碼實(shí)戰(zhàn)

public classCircle {

publicCircle() {

}

public static doublegetRadius() {

returnradius;

}

public static voidsetRadius(doubleradius) {

Circle.radius= radius;

}

private static doubleradius;

public static doublearea(doubleradius){

returnMath.PI*radius*radius;

}

}