萊哈特英語(yǔ)教育┃公園北街校區(qū) 《職業(yè)化心態(tài)及行為管理》

2017年10月24日,萊哈特教育培訓(xùn)中心公園北街校區(qū)的執(zhí)行校長(zhǎng)Mr.?Steven組織全體教職工進(jìn)行《職業(yè)化心態(tài)及行為管理》員工培訓(xùn)。在小朋友停課的時(shí)候,老師們也沒有休息,集體進(jìn)入了充電模式。

老師們根據(jù)自己不同的工作崗位和工作內(nèi)容,就職業(yè)化心態(tài)及行為管理的二十個(gè)方面展開討論,分享自己工作中職業(yè)化心態(tài)或行為的優(yōu)缺點(diǎn)以及今后的改善方法。

Miss?Annie就此次培訓(xùn)分享了她的收獲。她說“此次培訓(xùn)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃的疏理和提升。感觸最深的是‘要做就做到最好’。我剛進(jìn)入萊哈特工作的目標(biāo)是前半年做一個(gè)合格的老師,后半年做一個(gè)精英教師。通過此次培訓(xùn),我意識(shí)到今天的精英教師有可能是明天的合格老師,所以我們需要與時(shí)俱進(jìn),不放棄地學(xué)習(xí),每天都要做到最好?!?/p>

Miss?Maggie也分享了她的收獲。此次培訓(xùn)中她認(rèn)為“工作狀態(tài)”是最為重要的。作為課程顧問需要時(shí)時(shí)面對(duì)家長(zhǎng),應(yīng)該時(shí)刻保持專業(yè)、熱情、積極的工作狀態(tài)。

通過此次培訓(xùn),老師們對(duì)職業(yè)化心態(tài)及行為管理有了更深的認(rèn)識(shí)和了解,在今后的工作和生活中用職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷完善和提升,做一名職業(yè)化的教師。

成????

長(zhǎng)

職業(yè)化心態(tài)及行為管理的二十項(xiàng)

1.工作狀態(tài):任何時(shí)候保持激情和熱情的狀態(tài)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶用狀態(tài)領(lǐng)導(dǎo)自己和他人。

2.主動(dòng)性:主動(dòng)行動(dòng),按照節(jié)點(diǎn)主動(dòng)匯報(bào)。

3.100%責(zé)任:喜歡面對(duì)問題,有問題才有我存在的價(jià)值。

4.結(jié)果導(dǎo)向:信守承諾,結(jié)果第一,理由第二。

5.客戶價(jià)值:以客戶為中心,用客戶的標(biāo)準(zhǔn)衡量自我的價(jià)值。

6.獨(dú)立性:獲得原則性指導(dǎo)后,能獨(dú)立組織,策劃工作,遇到問題能獨(dú)立解決,責(zé)任不上移。

7.得失觀:面對(duì)問題和矛盾,能夠控制情緒,計(jì)算得失,解決問題。

8.開放的心態(tài):接受自己暫時(shí)不理解的,做自己暫時(shí)不會(huì)做的,有問題坦誠(chéng)開放溝通。

9.要做就做到最好:要做就做到最好,第一次就學(xué)會(huì)把事情做對(duì),敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),可以成功,可以失敗,但絕不可以放棄。

10.平民精神:相信時(shí)間,沒有暴富,一切成功和財(cái)富都源于依靠自己的努力和付出。

11.樂于分享:凡事都樂于付出和幫助,每一次付出都是在分享,分享帶來(lái)收獲,帶來(lái)能力和成長(zhǎng),帶來(lái)認(rèn)同。

12.敬畏規(guī)則:按公司的規(guī)則和流程做事,對(duì)規(guī)則有高度敬畏心。

13.領(lǐng)導(dǎo)力:?jiǎn)T工自愿跟隨和服從,?成為員工的榜樣和標(biāo)桿,在團(tuán)隊(duì)中具有帶動(dòng)影響力。

14.成本力:時(shí)刻具備成本意識(shí),做好預(yù)算和控制,深刻知道節(jié)省的成本就是利潤(rùn),不因事小而不顧。

15.忠誠(chéng)力:個(gè)人戰(zhàn)略與公司發(fā)展一致,?用事業(yè)心而不是職業(yè)心對(duì)待工作,用行動(dòng)表達(dá)對(duì)共同愿景的追求。

16.成長(zhǎng)力:認(rèn)真總結(jié)工作得失,開放分享,?接受外界的批評(píng)和投資。

17.流程力:善于打造系統(tǒng),對(duì)工作和管理進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化和流程化,并且可以推廣和復(fù)制。

18.創(chuàng)造力:善于挖掘問題,并提交可行的解決方案。

19.學(xué)習(xí)力:主動(dòng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取公司內(nèi)外的每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并有強(qiáng)烈的實(shí)踐態(tài)度。

20.人才力:關(guān)注團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng),能夠培養(yǎng)出更多干部和業(yè)務(wù)精英。

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