下面是來自《鳴龍少年》的一段對話：
老師：最后一道大題都能做對，為什么前面都空著？
女孩：全做對了又能怎么樣？考上大學(xué)了又能怎么樣？到時候就能經(jīng)濟獨立嗎？
老師：所以你是想靠找對象實現(xiàn)經(jīng)濟獨立??？以你極其有限的社會閱歷，覺得廣撒網(wǎng)，多嘗試，有多大幾率能找到一個條件不錯，愿意負責(zé)并且單身的男人？極其渺茫。就算你中了大獎，找到一個合適的，學(xué)歷差距、經(jīng)濟差距、家庭差距，再加上你沉默的青春成本，都會成為你們未來婚姻的不穩(wěn)定因素。那些妄想的通過一枚結(jié)婚戒指就能實現(xiàn)自救的人，都是智商堪憂。
這枚戒指同樣也可以強迫他們?yōu)榱税閭H打工，為了子女打工，累死累活還沒有工資。對你來說，嫁人不是重新開始，是二次循環(huán)。
高中女孩為什么那么急于經(jīng)濟獨立，甚至想要通過婚姻來實現(xiàn)？后面的預(yù)告中可以知道，繼父覬覦她，甚至在她房間安裝了攝像頭偷窺。
我在心里期待著老師能夠說動女孩，加入他的班級，能夠通過高考改變她的命運。
