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圖片發(fā)自簡書App

? ? ? ? 以前，一個(gè)普通的不能再普通的一個(gè)男孩到了一個(gè)神奇的地方——杭州永無島閱讀館。他在那里認(rèn)識了一些老師，從而喜歡上了那種教育方式，那些老師，還有哪里學(xué)習(xí)的內(nèi)容——并非簡單枯燥而又乏味的課本內(nèi)容。

? ? ? ? 半年后，機(jī)緣巧合（用一種自己也不太理解的說法：“人緣好”），也或者是他很難忍受當(dāng)時(shí)體制內(nèi)學(xué)校的各種各樣，從而去了一個(gè)他“向往”的學(xué)校面試。

? ? ? ? 先說說環(huán)境吧！它（晨山學(xué)校）四面環(huán)山，天空碧藍(lán)，空氣清新，十分自然。（當(dāng)然也包括一些讓人“又愛又恨”的小昆蟲）

? ? ? ? 再說教室里，后面的展覽板上“釘”著學(xué)生寫的小詩（三年級）。教室很干凈，窗臺上很整齊的擺著盆栽，時(shí)不時(shí)傳來聲聲蟲鳴。

? ? ? ? 光是這些，他就已經(jīng)愛上了這所學(xué)校！

? ? ? ? 面試在圖書館。他先是做了一張數(shù)學(xué)卷子，挺簡單的，97分。英語卷，微難，76分。然后老師讓他列了張他愛看的書單，寫了篇短短的的讀后感，也就兩百多字。就這么簡單，顯得是那么自然。

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? ? ? ? 暑假結(jié)束了，他來到了這所學(xué)校，來到了永無島班級，成為了眾多小飛俠的一員。他很期待，但更多的是擔(dān)心自己交不到朋友。（雖然他在以前學(xué)校混的順分順?biāo)?，但換了一個(gè)環(huán)境，怎么知道未來是怎么樣的呢？）

? ? ? ? 接下來的一切，都令他感到很滿意，他也交到了一些可以互相分享秘密的伙伴，他每一天都過的很充實(shí)。

? ? ? ? 之后，小飛俠們挑戰(zhàn)了戲劇中的“戰(zhàn)斗機(jī)”莎士比亞中的“戰(zhàn)斗機(jī)”《哈姆萊特》。（一不小心寫了個(gè)病句）更是在其中打敗各個(gè)競爭者，奪到了這部戲中的主角。

關(guān)于《哈姆萊特》，詳情請看：

http://www.itdecent.cn/p/6bfc2a211d58

http://www.itdecent.cn/p/da124a37a190

? ? ? ? 在之后，小飛俠們還被蕭山劇場選中在那兒演出?。≈挥芯o張的不到一個(gè)月排練的時(shí)間。雖說已經(jīng)在學(xué)校演過了，可那可是大劇院誒！最后出來的質(zhì)量一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過之前的演出結(jié)果。動作一遍一遍的改；這個(gè)語氣不合適，調(diào)整一下；這時(shí)上場時(shí)還要再拿一本書……他甚至在倒數(shù)第三次在校排練時(shí)，與奧菲利亞對戲的那段，都演的哭出來了?。ㄆ鋵?shí)也不能準(zhǔn)確的說哭，只是在下臺后，很激動，眼眶也有些濕了）最后，效果自然非同凡響。在“劉姆萊特”和“王歐提斯”的決斗中，因太入戲，木劍都打斷了??！

在語文的學(xué)習(xí)之路上，他還走過了農(nóng)歷的天空下（雖然只有一半，但收獲亦多）：

? ? 四個(gè)時(shí)節(jié)詩詞課程——

“自古逢秋悲寂寥”? 悲秋課程

“但愿人長久，千里共嬋娟”? 月之旅課程

“人與花心各自香”? 桂花課程

“花開不并百花窮，獨(dú)立疏籬趣未窮”? 菊花課程

兩個(gè)人物詩詞課程——

“久在樊籠里，復(fù)得返自然”? 我心自由，永無桎梏的陶淵明

“一蓑煙雨任平生”? 一個(gè)不折不扣的樂天派，但路程也很坎坷的蘇軾。（但他也是我最喜歡的一個(gè)詩人，沒有之一）

還有一大堆節(jié)氣，一大堆古詩，學(xué)到了很多曾經(jīng)從不涉及的東西。。。。原來要上一個(gè)學(xué)期的課本，竟然在這，在這個(gè)傳奇的晨山學(xué)校，一個(gè)月就可以學(xué)完！

在農(nóng)歷的天空下，詳情請看：

http://www.itdecent.cn/p/74658f25f029