當(dāng)今社會(huì)，多媒體逐漸侵入人們的視線，越來(lái)越多的閱讀資料供我們選擇，我們也在眼花繚亂的書籍世界中迷失了自己，但是無(wú)論現(xiàn)實(shí)有多么繁雜，經(jīng)典永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而沉寂，反而會(huì)歷久彌新。最近，看了《解憂雜貨店》一書，看完之后感觸頗深。

《解憂雜貨店》是日本作家東野圭吾寫作的奇幻溫情小說(shuō)，與2012年由角川書店發(fā)行單行本。2012年我剛剛步入大學(xué)，那個(gè)時(shí)候?qū)@本書已經(jīng)有了耳聞，但是大學(xué)期間一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去閱讀。前不久當(dāng)當(dāng)上做活動(dòng)，想看看有什么書值得推薦的，于是看到了《解憂雜貨店》，也就是這樣我在圖書館借到了這本書，并開(kāi)始了閱讀之旅。

在看到這本書的實(shí)體之前。曾經(jīng)在微信閱讀這個(gè)軟加上試讀了幾頁(yè)，但是手機(jī)上的閱讀與實(shí)際看著書籍的閱讀帶給我的感受實(shí)不相同。當(dāng)初在軟件上讀了幾頁(yè)就放棄了，這次下定決定無(wú)論怎樣一定要看完，現(xiàn)在也很感謝自己看完了這本書，這是我長(zhǎng)這么大以來(lái)，看的最認(rèn)真的，邊看邊思考的一本書，甚至比帶著提高作文成績(jī)?nèi)タ醋魑臅鴷r(shí)的態(tài)度還要認(rèn)真。

首先，從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，這本書一共有五個(gè)部分，每個(gè)部分看似是一個(gè)獨(dú)立的故事，但是相互之間又有著緊密的聯(lián)系，而且整本書首尾相連，在結(jié)尾還留有余聲。這本書以幾個(gè)孩子誤入一個(gè)一個(gè)雜貨店，并奇妙的接到咨詢的信件開(kāi)始，隨后寫了幾個(gè)比較典型的咨詢的主人公的故事，分別是本書的第二部分到最后一部分，這幾個(gè)故事本應(yīng)該是獨(dú)立的，但是作者讓這幾個(gè)人巧合的互相認(rèn)識(shí)了，并有了共同的故事起點(diǎn)，最后回到這幾個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)生活，并以一封信進(jìn)行結(jié)尾，故事似乎結(jié)束了，但是似乎有沒(méi)有結(jié)束。

再次，從內(nèi)容上說(shuō)，雖然描述的都是簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻也正是這種真實(shí)與平淡吸引了我。開(kāi)篇寫了幾個(gè)逃跑的孩子，遇到了這樣的一個(gè)可以暫時(shí)避難的場(chǎng)所，也就是在這樣一個(gè)時(shí)刻，這幾個(gè)孩子與“解憂雜貨店”故事開(kāi)始了。這個(gè)孩子在剛進(jìn)入這間雜貨店的時(shí)候收到了咨詢的信，但是奇異的是這些還是是生活在現(xiàn)代的，而收到的信卻是與現(xiàn)實(shí)有三十多年距離的人投來(lái)的，于是幾個(gè)孩子在糾結(jié)與商量之后決定代替浪矢先生替別人解疑答惑，用類似于預(yù)言的形式告訴那個(gè)年底的人應(yīng)該怎么做。第二章到第五章的前面部分，都是描述關(guān)于咨詢者的故事，這些人都是因?yàn)樵凇袄耸鸽s貨店”咨詢后找到了解決問(wèn)題的途徑，從而實(shí)現(xiàn)了自己新的人生。全文看似這幾個(gè)人是割裂開(kāi)來(lái)的，但是除了那個(gè)因?yàn)閼蚜艘鸦槟惺康暮⒆拥膯紊韹寢?，其余的人都與一個(gè)孤兒院有關(guān)，魚店音樂(lè)人因?yàn)楣聝涸菏チ俗约旱纳?，而他的原?chuàng)歌曲則被被救者的姐姐延續(xù)下去，成為了那個(gè)時(shí)代的經(jīng)典，一個(gè)奧運(yùn)選手因?yàn)槊媾R著照顧病重的男友與參加奧運(yùn)的抉擇，雖然最后還是按照自己的想法繼續(xù)行動(dòng)，但是面對(duì)著新的生活境界，她釋然了，決定忘記過(guò)去的那些經(jīng)歷，迎接美好的生活，當(dāng)初被錢所困，想去當(dāng)陪酒女，最后因?yàn)槁?tīng)了雜貨店的建議而成為億萬(wàn)財(cái)富擁有者的女子也是從孤兒院走出來(lái)的，也是剛才那位咨詢者的親戚，最后看著孤兒院的現(xiàn)狀選擇將孤兒院重建，但是也就是這樣一個(gè)消息，讓她遭遇到了人生的綁架，綁架的人正是走到雜貨店避難的那幾個(gè)小男孩，故事似乎又回到了原點(diǎn)。就是這樣一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的故事將雜貨店的故事描述的充滿溫情但是卻又充滿傳奇色彩。

最后，從意義上說(shuō)，這本書帶給我的不僅僅是故事的思考，更是寫作的思索。以前總覺(jué)得寫作很容易，故事就是現(xiàn)實(shí)，或在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工，但是看了這本書之后，覺(jué)得自己的想法真的很單純，或者直白一些，真的很傻。故事來(lái)源于生活，但是也要?jiǎng)儆谏?，故事不僅僅是單純的講述，更是要讓讀故事的人有所收獲。我們所要寫的東西也不一定要語(yǔ)言有多么華麗，重點(diǎn)的是要引人入勝。然而自己距離以上的特點(diǎn)還有很長(zhǎng)一段距離，需要不懈的努力與思考。人生還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們需要的不僅僅是對(duì)自己現(xiàn)實(shí)生活的感受，更重要的是具備良好的學(xué)習(xí)能力，善于從別人的經(jīng)歷和故事中找到自己應(yīng)該改變的，不要將一樣的生活過(guò)365天，而是要讓365天都有不一樣的精彩！

經(jīng)典就是經(jīng)典，它帶給你的不是時(shí)光的思索，而是未來(lái)的期待。