第一章 傳銷組織？
一陣悠悠的音樂響起，小月迷迷糊糊之間伸手關(guān)了手機(jī)鬧鈴，翻了個(gè)身換了個(gè)舒服的姿勢，裹了裹被子繼續(xù)睡，嘴里“吧嗒吧嗒”似乎在咒罵著什么。房間又恢復(fù)了熟睡中的平靜，只有墻上的鬧鐘“滴答滴答”，一秒一秒的走過，腳步不急也不緩，仿佛一個(gè)冷面客觀察著這個(gè)世界，一邊搖晃著腦袋一邊念叨著“天地不仁，以萬物為芻狗；圣人不仁，以百姓為芻狗……”
本以為小說就此結(jié)束，不想突然被子一掀，小月猛的坐了起來，一邊揉著眼，一邊罵著自己差點(diǎn)誤事?；仡^發(fā)現(xiàn)老婆還在熟睡著，大概是因?yàn)樽约旱膭?dòng)作略大，使得佳人微微皺了皺眉頭，清秀的臉盤因咂嘴下咽而微微浮現(xiàn)小酒窩。
看著熟睡著的老婆，小月目光變得溫柔了，輕手輕腳穿好衣服下床，洗漱一番，蒸好饅頭、雞蛋，取了一份放到保鮮袋里，便匆匆出了門。
小月今天要去參加永澄老師年目標(biāo)制定（理論精深版）的線下活動(dòng)，這是一個(gè)價(jià)格1799元的收費(fèi)課程。
小月很早就跟老婆報(bào)備過今日的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)并沒有透露太多細(xì)節(jié)，甚至不敢說收費(fèi)的事，于是敷衍道：“免費(fèi)的，免費(fèi)的活動(dòng)?！崩掀藕傻亩⒘艘粫?，從小月強(qiáng)作真誠的臉上似乎沒有發(fā)現(xiàn)什么破綻，便打趣道：“你們傳銷組織又開始活動(dòng)了?！?/p>
面對老婆的質(zhì)疑和挑釁，小月也懶得辯解。前不久有小伙伴學(xué)良發(fā)了朋友圈，被人嘲笑“在哪喝雞湯”、“是不是進(jìn)了傳銷組織”之類的，很是觸動(dòng)，這仿佛是學(xué)習(xí)圈人士共同的困境。
面對這個(gè)問題，永澄老師正好有很精妙的解釋：
這是社會評價(jià)體系、現(xiàn)實(shí)價(jià)值觀、個(gè)人價(jià)值觀、個(gè)人評價(jià)體系之間會出現(xiàn)失調(diào)的情況。
具體說來，
- 社會評價(jià)體系：他們看不上你的行為，并且隨意評價(jià)；
- 現(xiàn)實(shí)價(jià)值觀：他們認(rèn)為你這樣沒有價(jià)值，不值得看，說明，你本身價(jià)值并未展示出來；
- 個(gè)人價(jià)值觀：你認(rèn)為你在做人生最重要的事情；
- 個(gè)人評價(jià)體系：你對你的評價(jià)結(jié)果是：并不滿意
這不是一件小事，這是信念系統(tǒng)受到?jīng)_擊的表現(xiàn)。而永澄老師的解決辦法也很簡單粗暴：
有人說我做這個(gè)事情沒有用，我心里不會波動(dòng)的，我會直接拿結(jié)果抽上去，然后，懶得搭理他們，扭頭走掉。因?yàn)槲抑溃?/p>
- 如何把信念體系和結(jié)果體系打通到一起
- 如何用更好的認(rèn)知、能力體系為自己創(chuàng)造結(jié)果
當(dāng)然，像永澄老師這種賣知識能10分鐘賣百萬元級別的大神，這結(jié)果便是最好的解釋。而像小月這樣才剛剛開始學(xué)習(xí)尋求成長不久的人來說，短期內(nèi)成果自然還沒有顯現(xiàn)，沒有甩臉的結(jié)果，說個(gè)球。
因此，面對這種情況，直接“呵呵”走開，默默的干自己認(rèn)為重要且有價(jià)值的事情就是了。
另一個(gè)問題，也曾讓小月很是撓頭。
說實(shí)話，小月在當(dāng)初是否參加這個(gè)價(jià)格1799元的課程是心有糾結(jié)的，心中的聲音是這樣：尼瑪，不就是定個(gè)年目標(biāo)而已，要花近兩千塊錢，自己拿張紙寫寫畫畫就出來了拉。
“……不就是……”是一個(gè)讓自己認(rèn)知放松的萬用句式，會讓自己在不完全了解情況時(shí)就輕易下一個(gè)價(jià)值判斷，由此陷入一個(gè)蔑視別人以維持心理高點(diǎn)的思維陷阱中。
幸好小月在很早以前就為自己的思維埋下了一個(gè)“觸發(fā)器”：一旦出現(xiàn)“不就是”的語言，立即驚醒反思，覺察這份心念出現(xiàn)前后的激發(fā)因素以及背后的心理。這一招屢試不爽。
讓小月迅速做出購課決定的，是三個(gè)因素：
- 本質(zhì)導(dǎo)向：作為一個(gè)目標(biāo)管理領(lǐng)域深耕了數(shù)年之久的永澄老師，他制定目標(biāo)這個(gè)舉動(dòng)背后的精深理論，一定是直抵本質(zhì)的，這與小月的追求極其相符，正是小月想要的；
- 邊際成本遞減：如果花一份時(shí)間深入的掌握一項(xiàng)技能極其背后的理論，能在以后做同樣的事情時(shí)不用再花費(fèi)同等的時(shí)間，特別是像制定年目標(biāo)這樣每年都要做的事情，這是何等劃算呀。
- 花錢省時(shí)間：時(shí)間和注意力是寶貴的資源，對于小月極其稀少的個(gè)人時(shí)間來說，直接上手理論精深版的年目標(biāo)制定，一步到位尤為重要。因此，之前的兩個(gè)版本399元的新手版、799元的方法進(jìn)階版根本不用考慮。
正思考著，車子已到了地頭。停好車，小月信步走進(jìn)了會場，已經(jīng)有好多人在會場，想找人打個(gè)招呼，卻發(fā)現(xiàn)都在忙著接投影儀、調(diào)音響，沒人搭理他，小月收回尷尬的手，在后面找了個(gè)空位坐下。
（未完待續(xù)）
第二章 懵逼style
“喂，那個(gè)誰，不要坐那么遠(yuǎn)，這邊有空位，坐過來好討論！”一位很有氣質(zhì)的女生顯然是看到了小月，招呼他坐過去。
這正合小月之意。人來到一個(gè)陌生環(huán)境，總保持著天然的戒心，這種行為模式大概是從遠(yuǎn)古時(shí)代進(jìn)化而來的吧，沒有戒心的基因，大多都被老虎猛獸吃掉了。然而面對一群已經(jīng)形成群體的陌生人，一個(gè)人坐在旁邊又顯得很特殊、很顯眼，也會有一種天然的不適感，仿佛下一秒就會被草叢里竄出來的猛獸撲倒吃掉了?！凹庇谌谌氕h(huán)境隱去身形，也是從遠(yuǎn)古時(shí)代進(jìn)化而來的行為模式吧”小月一邊挪位置，一邊嘀咕。
自從接觸了心理學(xué)，小月在意識層面提升了一大截，很多下意識的行為，以及行為背后的思維、意識等信息，如流水般流入小月大腦，仿佛有一只懸浮在空中的眼睛隨時(shí)隨地在覺察自己、觀察周圍，以及周圍與自己的互動(dòng)。嗯，心理學(xué)上，這叫做“均勻懸浮注意”。
課程序幕緩緩拉開，正如小月預(yù)料，內(nèi)容非常有料。永澄老師拋出了守門大爺經(jīng)典的哲學(xué)問題：“你是誰”、“你從哪里來”、“你要到哪去”。在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充了兩個(gè)維度：“你在哪里”、“怎么去”。上述五個(gè)問題并稱為“哲學(xué)+問題”。
小月覺得，這年頭真的很少有人認(rèn)真的問過這五個(gè)問題，從某種意義來說，沒問過自己“哲學(xué)+問題”的人，還不如你大爺。
最讓小月驚艷的，其實(shí)是永澄老師后續(xù)對哲學(xué)問題的解答過程。大體分作以下步驟：
- 用“價(jià)值思維”結(jié)合“黃金思維圈”來解答了“去哪里”的問題，進(jìn)而對期待及期待的制定方式提出質(zhì)疑；
- 用“系統(tǒng)思維”解構(gòu)“生命之花”的八個(gè)領(lǐng)域（自我實(shí)現(xiàn)、個(gè)人成長、職業(yè)、財(cái)務(wù)、朋友和重要的人、家庭、興趣娛樂、健康），將其作為元素放到系統(tǒng)中去，形成四個(gè)相輔相成、結(jié)構(gòu)性、邏輯性極強(qiáng)的領(lǐng)域（基礎(chǔ)、競爭、非競爭、結(jié)果）；
- 把3個(gè)期待放到領(lǐng)域結(jié)構(gòu)中去系統(tǒng)性思考布局的合理性；
- 用長期投資價(jià)值+決策原則詳解競爭領(lǐng)域的期待設(shè)置方法。
- 用“產(chǎn)生高級思路的原則”制定實(shí)現(xiàn)期待的路徑，解答“怎么去”問題；
- 用“迪士尼策略”，解決期待涉及的風(fēng)險(xiǎn)，并輔以資源和任務(wù)解決；
- 分解期待設(shè)置目標(biāo)，用工具轉(zhuǎn)換為具體的任務(wù)。
以小月“浸淫”成長圈課程一年多的經(jīng)驗(yàn)，平心而論，“長期價(jià)值投資”、“決策原則”和“產(chǎn)生高級思路的原則”任何一點(diǎn)內(nèi)容的價(jià)值，已經(jīng)值回票價(jià)。而在這樣精深的理論支持下制定出來的年目標(biāo)，很高概率是合理的，是可以實(shí)現(xiàn)的。小月感嘆，支撐自己做出選擇的三個(gè)重要原則本質(zhì)導(dǎo)向、邊際成本遞減、花錢省時(shí)間，其正確性再次得到實(shí)例驗(yàn)證。
課程中，小月全程用幕布作筆記，鍵盤打得飛快，“噼里啪啦”響作一片，更有中場休息時(shí)候有小伙伴湊過來問：“你用什么作筆記呀，記得那么快？”小月感覺好極了。
可是好景不長，群里有小伙伴雨悅丟出1700行的幕布筆記，直接碾壓了小月。小月看著自己可憐的幾百行的筆記，跑到墻角一陣抓狂：“尼瑪，神一般的存在啊啊啊。我要和她……呃……呃……鏈接，學(xué)習(xí)她速記筆記的心理表征！”
這時(shí)，犀利的“懸浮之眼”漸漸現(xiàn)出形來，拋出兩個(gè)詞又漸漸隱去：作，空杯。小月一臉痛苦的表情，朝虛空里使勁甩手，想把它驅(qū)趕開。
課程持續(xù)了一整天，各種高能、各種唏噓暫且不表，最后小月也與大家一起紛紛表示“懵逼”、“大腦一片空白”，以感謝并恭維永澄老師帶來的精彩內(nèi)容。
“融入環(huán)境隱去身形，是從遠(yuǎn)古時(shí)代進(jìn)化而來的行為模式?！毙≡锣止局x開了會場。
（未完待續(xù)）
第三章 后進(jìn)生的努力
很多天過去了，小月一直忙于工作和生活，年目標(biāo)的事情遲遲未推進(jìn)。群里幾百、幾百的未讀消息讓小月極其焦慮。
尼瑪，今天晚上補(bǔ)課？放棄吧，老婆有約。
尼瑪，今天晚上又補(bǔ)課？放棄吧，加班。
尼瑪，今天晚上答疑？我還是加班。
尼瑪，今天晚上又答疑？我還是加班。
尼瑪，今天晚上結(jié)業(yè)，還有抽獎(jiǎng)？家里有事，放棄吧，不去念想。
尼瑪，25號交作業(yè)？我這課還沒聽完呢。
尼瑪，作業(yè)延到1月份？我愛你，老師！
……
臨近年底，公務(wù)周期性繁忙，學(xué)習(xí)時(shí)間又被擠占，小月只好下了課程的視頻，抽空一小點(diǎn)一小點(diǎn)的看，整體進(jìn)度已經(jīng)嚴(yán)重滯后。面對群里如火如荼的討論和分享，小月的內(nèi)心是崩潰的。
幸好，小月有覺察情緒的“懸浮之眼”，以及調(diào)整情緒的理性思考力。小月知道，焦慮是內(nèi)心的“小我”害怕得動(dòng)彈不得，原因是期待太高而現(xiàn)實(shí)超出自己的掌控；讓自己擺脫焦慮的關(guān)鍵，是穩(wěn)住心神把年目標(biāo)制定出來；方法是忽略一切短期收益，遵循理論和步驟系統(tǒng)性思考。
為此，小月對照筆記反復(fù)看了3遍視頻，每一遍都對理論有更深刻的認(rèn)識。小月不得不感嘆，“永澄老師年紀(jì)與我相仿，思想?yún)s強(qiáng)大太多了。更過分的是，這個(gè)'戲精'明明可以靠演技，卻要出來拼實(shí)力……”
看著整整8頁紙的文檔，小月笑了笑，終于不負(fù)老師重望，將年目標(biāo)清晰、合理、邏輯嚴(yán)密的制定出來了。過程是痛苦而燒腦的，結(jié)果是杠杠的。
年目標(biāo)歷經(jīng)3個(gè)版本，從V1.0的拍著腦袋版本，到V3.0結(jié)合人生期待，有了質(zhì)的飛越。小月仔細(xì)琢磨之后，基本滿意。略摘一二，供看官見笑：
版本1.0
- 期待1：活在未來：年底向1000人分享自己的成長心得
- 期待2：著眼當(dāng)下：年收入環(huán)比翻番
- 期待3：加速成長：鏈接（或加深鏈接）10位高能小伙伴
評價(jià)：雖然參考了價(jià)值思維、以終為始，有一定合理性，但也有點(diǎn)拍腦袋，背后完全缺少黃金思維圈模型支撐，邏輯性待商榷。
版本2.0
- 期待1：年收入翻番
- 期待2：家庭關(guān)系更加親密健康
- 期待3：健康和娛樂兼顧
年目標(biāo)活動(dòng)上，根據(jù)課程內(nèi)容思考后修訂，把家庭及健康提上來作為期待。
評價(jià)：存在缺陷，3個(gè)期待聚焦于基礎(chǔ)領(lǐng)域和結(jié)果領(lǐng)域，而最為關(guān)鍵的競爭領(lǐng)域卻沒有染指。這個(gè)版本的3個(gè)期待過于保守和走偏，屬于果上努力。
版本3.0
- 期待1：持續(xù)學(xué)習(xí)提升認(rèn)知，并將價(jià)值變現(xiàn)：
（1）解決經(jīng)濟(jì)困境，實(shí)現(xiàn)業(yè)外收入10萬元；
（2）改善家庭關(guān)系，家人平靜日達(dá)到300天以上；
（范圍：父母、妻子）
（標(biāo)準(zhǔn)：無發(fā)怒、與我無爭吵）- 期待2：成為公司知識管理、目標(biāo)管理達(dá)人，在省公司層面知名度達(dá)到50%以上，目標(biāo)人群涵蓋公司、各部門主要領(lǐng)導(dǎo)
- 期待3：鏈接5位不同領(lǐng)域高手，一起干5件影響范圍超過100人的事情
評價(jià)：總體來說，這個(gè)版本個(gè)人基本滿意，有以下特點(diǎn)。
- 結(jié)合了人生期待，具備長期視野；
- 合理性能夠保證：用黃金思維圈系統(tǒng)性的思考了期待，并深度參考價(jià)值思維、決策原則，以及“產(chǎn)生高級思路的原則”；
- 符合核心原則：實(shí)現(xiàn)思路有共通性（雙核自驅(qū)動(dòng)引擎），方法符合復(fù)利、邊際成本遞減、自生長等原則；
- 結(jié)構(gòu)布局合理：3個(gè)期待均在競爭領(lǐng)域，而期待的結(jié)果直指基礎(chǔ)領(lǐng)域和結(jié)果領(lǐng)域，一點(diǎn)發(fā)力影響全局（非競爭領(lǐng)域戰(zhàn)略性放棄）；
- 相輔相成：3個(gè)期待互為支撐、互相滲透。
窗外，落下來兩只小鳥，嘰嘰喳喳一陣呱噪，小月不安的抬起水杯喝了一口，潤了潤發(fā)干的喉嚨。剛咽下一口，卻忽聞話語傳來：“這是你寫的？”只見老婆從一摞紙后探出頭來，眉頭緊鎖，臉上木無表情。
（未完待續(xù)）
