昨晚11點(diǎn)多，萱寶睡醒了，非要讀書，說今天還沒有讀書呢！我是瞌睡的不能行，就告訴她:“我們明天早上一起讀書可以嗎？”她哭鬧不止，非要讀書，我本想哄她睡覺，她突然說:“今天還沒有讀書打卡呢！”這時(shí)我還是應(yīng)付著給他讀了兩頁，在她的一再堅(jiān)持下，勉強(qiáng)讀了三頁，告訴她明天媽媽會陪你一起讀書，她竟然同意了，應(yīng)該是覺得自己的讀書任務(wù)完成了吧。

但是這時(shí)的我已經(jīng)睡意全無，在反思自己的應(yīng)付，在思考孩子的堅(jiān)持，在思考作為家長我怎么處理了自己的自私和孩子的需求。最多的還是欣慰和感謝，欣慰的是疫情期間，雖然孩子沒能上幼兒園，但是每天我們都會陪她讀書。其實(shí)我們剛?cè)龤q三個(gè)月也可以躺平的，讓孩子開開心心的玩也挺好，但是對目前這個(gè)年齡階段的孩子來說，讀書也是一種游戲，會讓孩子玩的很開心，同樣是玩，玩出不同的花樣有何嘗不是一種不一樣的應(yīng)付呢！所以萱寶從10月11日堅(jiān)持到昨天，每天都會閱讀。當(dāng)然了，孩子能堅(jiān)持閱讀這么長時(shí)間需要感謝幼兒園小一班老師的鼓勵(lì)，只從上了網(wǎng)課，孩子們的在家生活是很豐富的，上午是游戲活動(dòng)時(shí)間，游戲簡單易懂，貼近孩子生活，每個(gè)孩子都很積極的參與，萱寶最感興趣的就是數(shù)學(xué)購物活動(dòng)，玩過這個(gè)活動(dòng)之后，時(shí)不時(shí)把她的所有玩具還有我們家的所有水果擺出來讓我們買，還說自己是萱萱老板，買過東西讓還讓掃碼，只要我們不說滴滴，就是掃碼的聲音了，她一直喊我們付錢，游戲與生活的完美結(jié)合。下午是親子閱讀時(shí)間，開始我覺得麻煩，讀就讀唄還打卡，真麻煩，有時(shí)間就沒有打卡，有一次老師的頒獎(jiǎng)刺激到了我，我是一個(gè)隨性的人，做好就可以了，但是因?yàn)槲业牟恢匾?，萱寶那次竟然沒有得獎(jiǎng)，我想等到開學(xué)，老師發(fā)獎(jiǎng)時(shí)沒有她的，萱寶這個(gè)年齡的孩子，正時(shí)到了你有我也有的年齡，她應(yīng)該會很失落或者很傷心，我也是個(gè)大俗人呀，望子成龍，望女成鳳的心我也有。從那次以后我們堅(jiān)持給孩子讀書打卡，慢慢的她養(yǎng)成了習(xí)慣，每天睡之前都會提醒我，昨天11點(diǎn)多醒來讀書，是因?yàn)樗滋鞗]睡覺，晚上7點(diǎn)多開始睡的，醒來還能記得自己沒有讀書，比她老媽記性好，看來我們不能小看小孩子喲！萱寶能大半夜睡醒后想起自己沒有讀書，這應(yīng)該是堅(jiān)持的力量吧！

好習(xí)慣和壞習(xí)慣都是時(shí)間造就的，習(xí)慣決定人的行為。同樣需要時(shí)間來，為什么不養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣呢？大家一直說堅(jiān)持很貴，貴在堅(jiān)持，對的堅(jiān)持對以后的人生會有很大的幫助，錯(cuò)的堅(jiān)持對的人生也有很大的影響。

我們反觀自己或者我們身邊的人不難發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人好的性格和好的習(xí)慣都與他平時(shí)的堅(jiān)持有關(guān)，同樣不好的性格和習(xí)慣當(dāng)然也一樣。