每位父母都會(huì)覺得自己的孩子是最美的。

我也如是。

我所說的不是相貌，相貌是上天給的，愛惜她就好，也僅僅是美的內(nèi)涵之一而已。

親愛的孩子，媽媽想告訴你，你成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間都特美，就像蝴蝶翅膀上的那一抹藍(lán)色，我眨了下眼睛，用心念按下開門，只想把這份美記錄下來。

昨天傍晚，我們?nèi)バ〕越殖粤送聿?，安妮吃的很滿足?；丶业穆飞?，安妮顯得特別開心。開始碎碎念，表達(dá)自己的想法：“媽媽拿錢，買雞蛋饃”，稍停頓了下，繼續(xù)說，“然后，回家。”

聽到”然后“這個(gè)詞，我的心頭顫抖了一下——第一次聽到女兒說這么高級(jí)點(diǎn)的轉(zhuǎn)折連詞，而且，運(yùn)用的很恰當(dāng)，將2-3件事情敘述出來，聯(lián)成一句完整的句子。如果沒記錯(cuò)，我們小時(shí)候剛學(xué)寫作時(shí)的一句話作文大概就是這個(gè)樣子。

彼時(shí)的我，除了激動(dòng)、驚喜，還得趁熱打鐵是不？我問安妮，那回家之后呢？然后做什么呢？安妮繼續(xù)用新單詞”然后“接龍，“回家，然后，搖搖……然后，便便?！?/p>

這一切真的太有趣了。處于語言敏感期的安妮，你不知道什么時(shí)候就會(huì)從她口出蹦出什么新鮮的單詞，出其不意的語言組合。還記得不過5個(gè)月前的時(shí)候，奶奶教她說”香蕉“，她認(rèn)真的看著奶奶的口型，一遍一遍練習(xí)說“香”，”蕉”，中間還得停頓下容把舌頭歸歸位?；仡^看這5個(gè)月的時(shí)間，安妮在語言發(fā)展方面簡(jiǎn)直是大爆發(fā)。當(dāng)然這種大爆發(fā)也并非意外。

我記得每天晚上的睡前閱讀時(shí)光。她會(huì)選擇自己喜歡的繪本故事書，拿給爸爸媽媽，讓爸爸媽媽讀給她聽。她安靜聆聽時(shí)的狀態(tài)，幫媽媽翻書時(shí)的動(dòng)作，讀完一本還要讀一本時(shí)的急切……不倫哪種，都是最美的樣子。

也記得當(dāng)她習(xí)練一個(gè)發(fā)音，一個(gè)單詞的時(shí)候，有的是認(rèn)真專注的樣子，有的是憨態(tài)可掬的表情，有的是一鳴驚人的表現(xiàn)……不論哪種，都是最美的樣子。

今天，去親子園上課。

游戲”種西瓜“時(shí)間，老師請(qǐng)小朋友們輪流到前面給西瓜刨坑、播種、灑水。幾乎所有的小朋友都是獨(dú)自到講臺(tái)前完成的。可是輪到安妮，她總是拉著我的手要求我陪她一起去。她比其他的小朋友顯得害羞、慢熱。我多么希望安妮能夠更有勇氣些，能夠獨(dú)立些呢，內(nèi)心不著急是假的?？墒俏矣衷谔嵝炎约海翰灰ケ容^，不要去比較，耐心點(diǎn)，慢慢來。

一次、兩次……安妮在我的陪伴下去完成游戲的任務(wù)。當(dāng)別的小朋友做游戲任務(wù)的時(shí)候，我悄悄地跟安妮商量：其實(shí)你可以獨(dú)自完成任務(wù)的，媽媽希望能在下面為你鼓掌。有一次，安妮差點(diǎn)都已經(jīng)自己走到講臺(tái)了，可是又折回來找媽媽。好吧，只能再一次攜手同行。

終于，在最后一次，安妮第四次機(jī)會(huì)上講臺(tái)時(shí)，離開我的懷抱獨(dú)自走到講臺(tái)處。她篤定的背影，在我眼中真美！我長(zhǎng)舒一口氣，這短短幾步，也是成長(zhǎng)中珍貴的幾步。完成了游戲任務(wù)，安妮激動(dòng)地?fù)]動(dòng)著雙手朝我奔來，我張開雙臂給她一個(gè)大大的擁抱。我聽到其他的家長(zhǎng)在為安妮鼓掌贊美，好溫暖。

孩子何嘗不像一顆種子呢。每顆孩子都是不同的種子，帶著與生俱來的生命特質(zhì)，自然有著不同的花期。不是只有開花結(jié)果的時(shí)候才算美麗，種子在泥土中的靜默、破土、發(fā)芽……成長(zhǎng)的每一步，每一秒都是美麗的，珍貴的。我愿做好土壤的本分，靜待花開。

記于安妮2歲零2個(gè)月。