?一口氣讀完了《坐在路邊鼓掌的人》，里面那些感人的小故事卻在不斷回放。無(wú)論是母親與孩子、還是孩子與父親、甚或戀人之間的某件小事某段對(duì)話……都能成為作者筆下讓我們難忘的理由。
白色的風(fēng)信子、穿西裝的斑點(diǎn)狗還有不喜歡秋天和冬天的孩子徹底把我打動(dòng)了，所以，無(wú)論現(xiàn)在大家對(duì)“熊孩子”這個(gè)詞的使用頻率多高，我決定棄用。我們不一定非要把孩子說(shuō)成是天使，但一定不能懷疑他們的力量。
一個(gè)在別人眼里不正常的小女孩，為了放學(xué)后不餓，少給媽媽添麻煩，中午在幼兒園里拼命吃飯，甚至胃撐得不舒服了還讓老師添飯。孩子的本意是為媽媽著想，可是老師在不知情的狀況下向媽媽描述這件事時(shí)，媽媽卻郁悶極了：原來(lái)我的孩子不僅身體發(fā)育異于常人，連智力也有問(wèn)題？！她只能無(wú)奈地嘆氣。
可女兒不是她想的那樣，雖然有老師指出種種問(wèn)題，但也有讓老師贊賞的優(yōu)點(diǎn)。孩子動(dòng)作慢，可是有耐心啊。只是一個(gè)幼兒園的孩子，就因?yàn)榭吹綃寢屜矚g吃蘋果，于是自己學(xué)著用水果刀削蘋果皮，結(jié)果劃傷了手，流了很多血。
媽媽錯(cuò)怪她，對(duì)她很兇。連去醫(yī)院包扎的路上，都是一個(gè)人小跑著緊跟在媽媽身后。多么堅(jiān)強(qiáng)的小女孩呀，面對(duì)最親愛(ài)媽媽的冷酷對(duì)待，她不哭不鬧，一個(gè)人硬撐著。
從醫(yī)院回到家的小女孩，自己悄悄換上白裙子要給媽媽表演舞蹈。她說(shuō)自己是白色的風(fēng)信子，開得很慢很慢，卻開得最美。她看出了媽媽對(duì)自己的不滿意，卻從不放棄每一個(gè)向媽媽證明自己也可以很棒的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗胱寢寢岄_心。
要不是老師適時(shí)打來(lái)的那通電話，這位粗心又自認(rèn)為可憐的媽媽，永遠(yuǎn)不會(huì)知道女兒不斷要求添飯和割傷手的秘密。家長(zhǎng)們總覺(jué)得為孩子的成長(zhǎng)操碎了心，可是誰(shuí)又想過(guò)，這些天真純潔的孩子承受了多少成長(zhǎng)的壓力和痛楚!
最近因?yàn)楣ぷ鲿?huì)接觸到各種各樣的小孩子，有些自然是很優(yōu)秀的，但也有些就是家長(zhǎng)眼中的“先天不足兒童”。他們?cè)趯⒆约汉⒆优c別人家孩子做對(duì)比后，著急地得出結(jié)論“這孩子很多方面有問(wèn)題”。其實(shí)不然，接觸時(shí)間夠久之后，我們發(fā)現(xiàn)真正的問(wèn)題兒童很少。
那些不適合上學(xué)的孩子早在體檢中就會(huì)被醫(yī)生告知了，怎會(huì)是在跟別的孩子一遍遍的比較中被發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的呢？很多時(shí)候，不是孩子出了問(wèn)題，而是家長(zhǎng)出了問(wèn)題。家長(zhǎng)的問(wèn)題在于期望太高、耐心太少。
作為家長(zhǎng)，既然生下了他們，就要學(xué)會(huì)耐心等待一朵白色風(fēng)信子的花開。千萬(wàn)不要看到別人家的花開得快就心急，因?yàn)樗麄儾皇峭粋€(gè)品種呀！就像那個(gè)回答爸爸疑問(wèn)的小女孩說(shuō)的那樣“我不是神童，因?yàn)槟悴皇巧窀秆健薄?/p>
所以，作者一遍遍在書里告訴我們：安心等待孩子的成長(zhǎng)，安心享受人間每一份溫馨的情感，平凡的人生也會(huì)充滿幸福和滿足，不必要求每個(gè)人去做英雄。因?yàn)?，坐在路邊為英雄鼓掌也不錯(cuò)。
看看近年來(lái)的新聞報(bào)道吧。有的家長(zhǎng)因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想就火冒三丈、對(duì)孩子非打即罵，殘忍地把孩子推入小小自殺者的隊(duì)伍；有的人因?yàn)橐粫r(shí)失戀便對(duì)人生充滿懷疑，報(bào)復(fù)社會(huì)；還有人為了所謂的升職加薪、出人頭地，根本顧不上夫妻恩情、父母親情，披著拼事業(yè)的外衣卻成了名副其實(shí)的職場(chǎng)機(jī)器。
是什么讓人與人之間的關(guān)系日漸冷漠？就是那些拼命與人比較、拼命想做英雄的所謂“上進(jìn)心”啊。讀讀這本書你會(huì)明白，紅塵滾滾，俗世漫漫，上進(jìn)心固然重要，能夠安心一直走下去更重要。
