平凡的勞動(dòng)者最光榮? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ——致敬咸陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三老師

? ? ? 勞動(dòng)是一首歌，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高三老師就用自己的聲音為腳下的土地唱著贊歌。勞動(dòng)是一幅畫，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高三老師就用自己的板書為頭頂?shù)乃{(lán)天涂著色彩。勞動(dòng)是個(gè)神奇化妝師，咸陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三的老師走上講臺(tái)就變了氣質(zhì)，平凡的人頓時(shí)魅力四射，沉默寡言的人瞬間滔滔不絕。

? ? ? ? ? 沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有鐵骨錚錚，沒(méi)有權(quán)高位重，沒(méi)有金玉滿堂。實(shí)驗(yàn)的高三老師很平凡，太普通。新冠突襲，形勢(shì)非常。春節(jié)嚴(yán)管，足不出戶。高三的復(fù)習(xí)備考怎么辦？原定1月31日高三返校解疑答惑無(wú)法完成，學(xué)生在家無(wú)所事事，高考一日一日臨近，事關(guān)個(gè)人前途，家庭命運(yùn)，父母焦慮 ，學(xué)生煩躁。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排線上教學(xué)，停課不停教，高三首先動(dòng)起來(lái)，高三老師先復(fù)工。2月1日，咸陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三線上直播教學(xué)就正式開始，吹響了高三復(fù)課備考的沖鋒號(hào)，吹響高三學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)課的集結(jié)號(hào)。開會(huì)，研討教學(xué)方案，安排科任老師返校上課。學(xué)校錄課，有設(shè)備，有人員，有教室，有黑板，但老師要往返家校，疫情肆虐，風(fēng)險(xiǎn)仍在。但沒(méi)有一位老師畏懼，沒(méi)有一位老師推辭，沒(méi)有一位老師反對(duì)。實(shí)驗(yàn)的高三老師呀， 三尺講臺(tái),三寸筆,三寸舌,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。講臺(tái)雖小,屹立著偉岸身影;教鞭雖短,指點(diǎn)著日月星輝。他們就這樣唱響了平凡的勞動(dòng)者之歌。

? ? ? ? 向語(yǔ)文組的杜靜老師致敬！瘦小的身軀，承擔(dān)繁多的任務(wù)。開會(huì)，上課，班主任，培優(yōu)，級(jí)部管理，后勤服務(wù)。一人多責(zé)，一人N崗。第一個(gè)上語(yǔ)文課的人，線上教學(xué)是新鮮事物，我們學(xué)校還從未嘗試過(guò)。她不管內(nèi)心多么忐忑，不管備課時(shí)間多么緊促，勇敢的走上前，迎接新挑戰(zhàn)。當(dāng)天開完安排會(huì)已經(jīng)很晚了，語(yǔ)文課有安排在早晨第一節(jié)，全校線上教學(xué)第一人。晚上熬夜備課，制作內(nèi)容扎實(shí)的PPT.早晨上課，因?yàn)槭蔷W(wǎng)課，又直播，不能太隨意。盡管寒風(fēng)凜冽，盡管春寒料峭，杜老師還是很正式的穿上西裝，在講臺(tái)前娓娓而談。年級(jí)部的錄課干事臨時(shí)請(qǐng)假，她就客串了一回錄課人。不偷懶，不耍滑，老老實(shí)實(shí)地做人，認(rèn)認(rèn)真真地做事！這就是平凡的勞動(dòng)者，這就是無(wú)私的蠟燭，這就是實(shí)驗(yàn)的高三老師！疫情擋不住師者的愛(ài)心，疫情遮不住師者的大局觀。? ? ? ? ? 向英語(yǔ)組的王潔老師致敬！ 作為英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)的她雖年過(guò)半百，但仍主動(dòng)請(qǐng)纓，率先垂范，勇?lián)厝?。上課前，特殊時(shí)期為防止意外情況，她都會(huì)步行提前半小時(shí)來(lái)到學(xué)校。反復(fù)調(diào)試教學(xué)設(shè)備和PPT，保證教學(xué)內(nèi)容厚重扎實(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)效果突出。即使再熟悉的教學(xué)內(nèi)容，她仍要利用時(shí)間把再認(rèn)真地看教案，下課后，王老師迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握班級(jí)小程序的操作，認(rèn)真批閱作業(yè)，為每個(gè)學(xué)生的作業(yè)寫出有自己語(yǔ)言特色的評(píng)語(yǔ)，既指出作業(yè)中的問(wèn)題，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)安慰，隔空交流，讓學(xué)生感受到老師對(duì)他們的關(guān)切與熱情，幫助孩子們樹立打贏高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心。 一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，把黨員的旗幟高高飄揚(yáng)。這就是平凡的勞動(dòng)者，這就是辛勤的園丁，這就是實(shí)驗(yàn)的高三老師！疫情擋不住師者的敬業(yè)心，疫情遮不住師者的勞動(dòng)范。

? ? ? ? 向歷史組的張秀麗老師致敬！沒(méi)有公交車，不能做出租，從幾公里外的家怎么到學(xué)校，只能請(qǐng)愛(ài)人開車送。一節(jié)40分鐘的課，一個(gè)人滔滔不絕地講，另一個(gè)人默默無(wú)聲地等，夫妻共同來(lái)上班。沒(méi)有怨言，沒(méi)有漂亮話，默默地奉獻(xiàn)，認(rèn)真地耕耘。張老師上課不用PPT,一根粉筆一根粉筆的寫，一黑板一黑板的擦。這就是平凡的勞動(dòng)者，這就是辛苦的蜜蜂，這就是實(shí)驗(yàn)的高三老師！疫情擋不住師者的奉獻(xiàn)心，疫情遮不住師者的責(zé)任懷。

? ? ? ? 實(shí)驗(yàn)這樣的高三老師還很多，平凡的勞動(dòng)者說(shuō)也說(shuō)不完，寫也寫不夠。風(fēng)趣幽默的朱碧老師上課來(lái)了，一道道精心準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)題送給孩子們；聲如洪鐘的范書平老師上課來(lái)了，一個(gè)個(gè)變化多端的化學(xué)反應(yīng)教給孩子們；活潑開朗的呂旬麗老師上課來(lái)了，一節(jié)節(jié)神奇詭譎的基因序列呈現(xiàn)給孩子們；細(xì)致謹(jǐn)慎的張興安老師上課來(lái)了，一段段變幻莫測(cè)的波峰波谷帶給孩子們；偉岸樸素的程夢(mèng)維老師上課來(lái)了，一片片絢爛多姿的自然風(fēng)光講給孩子們；嚴(yán)肅莊重的谷志偉老師來(lái)了，一章章修身慎思的哲學(xué)智慧送給孩子們……這就是平凡的勞動(dòng)者，這就是實(shí)驗(yàn)的高三老師，人類靈魂的工程師。讓我們致敬這些凡人善舉！“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”。你們以平凡之心、平凡之力，做出了不平凡的事，唱響了勞動(dòng)者之歌。全體實(shí)驗(yàn)高三人，眾志成城，共克時(shí)艱。

? ? ? 你只看到我的平凡，卻沒(méi)看到我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的忙碌，我決定未來(lái)的色彩；你嘲笑我除了講臺(tái)一無(wú)所有，我可憐你不懂培育英才的欣喜；你可以輕視我們的卑微平凡，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。勞動(dòng)，尤其是高三的課堂，是注定辛苦的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕從早忙到晚，也要活得精彩。我是誰(shuí)，我是實(shí)驗(yàn)高三老師，是平凡的勞動(dòng)者? ? 。

? ? ? 致敬平凡的勞動(dòng)者!? 勞動(dòng)者最光榮！

? ? ? 致敬實(shí)驗(yàn)的高三老師！辛苦的杏壇傳承者最光榮！