? ? ? ? 我辦了個(gè)書法培訓(xùn)班。
? ? ? ? 其實(shí)早在兩三年前，我就一直接觸著書法培訓(xùn)行業(yè)。先是在朋友的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課，但因個(gè)人事情多，又怕耽誤學(xué)生的課程，所以把自己搞的焦頭爛額，后來索性不再代課，好好休整了一段時(shí)間。在處理完身邊的事情后，出于培養(yǎng)女兒書法興趣的目的，我又帶著女兒班里幾個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí)書法，中間換了幾茬學(xué)生，但都是小打小鬧，最多十幾個(gè)孩子，教起來也輕松。
? ? ? ? 說是書法，不過就是教孩子們學(xué)習(xí)寫漢字，還是硬筆。之所以不教軟筆，一是因?yàn)槭袌?chǎng)不行，報(bào)軟筆的孩子還是少數(shù)；再一個(gè)原因，是我自認(rèn)為水平有限，怕誤人子弟。相比起來，硬筆教育就稍好些了，上學(xué)的孩子都愿意接受，家長(zhǎng)們也相當(dāng)支持，畢竟更趨向于日常應(yīng)用。再者說，很少有家長(zhǎng)們就是想要培養(yǎng)一名書法家、讓孩子一輩子從事書法的。于是，硬筆書法教育就應(yīng)運(yùn)而生了。我的書法班倒是也得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。仔細(xì)想想，可能與我“寧可不教，不可瞎教”的理念有關(guān)吧！我只教經(jīng)過大家驗(yàn)證的理論，自己拿不準(zhǔn)的，一律不教，還是擔(dān)心誤人子弟。
? ? ? ? 我和愛人原來同在一所中學(xué)代課，就是代課老師，學(xué)校叫聘任教師。2013年我從學(xué)校出來，到縣里一單位謀職。家在市里，單位在縣里，來回一趟40多公里。愛人仍在原學(xué)校代課，經(jīng)過多次漲工資，現(xiàn)在月工資能達(dá)到2500元，這對(duì)于我所在的三線城市收入來說，屬于中等靠下水平；同等的在編教師扣完其他各種保險(xiǎn)公積金，月收入4000多（在此說明，我的月工資2800多元）。她從畢業(yè)就來到這所中學(xué)，十幾年的青春全部奉獻(xiàn)在了這里，光中考狀元就教出了一手之?dāng)?shù)，但是編制問題一直沒能解決，個(gè)中原因，暫且不表。這兩年她的身體也逐漸有些吃不消，腰腿、咽喉毛病日漸增多，對(duì)于編制問題，她也是心灰意冷了。于是想著能離開學(xué)校，自己創(chuàng)業(yè)，辦個(gè)培訓(xùn)班，不求掙大錢，只想著每天能有休息時(shí)間，把身體養(yǎng)好，能過自己喜歡的生活。對(duì)于她這個(gè)想法，我很支持。這些年，她也時(shí)不時(shí)帶幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)課，盡管國(guó)家三令五申不許任課老師課外輔導(dǎo)，但是，我們得活著啊！再者，所帶學(xué)生多是家長(zhǎng)主動(dòng)找的她。
? ? ? ? 今年上半年，妻子鑒于身體狀況，更加趨向于離開學(xué)校，自己辦班。于是我也想先把書法培訓(xùn)班擴(kuò)大一下，每周六開4個(gè)班（原來只有1個(gè)班），有了穩(wěn)定生源，可以讓她壓力小一些。以后，她教化學(xué)，我教書法，日子也能湊活著過。暑假快結(jié)束的時(shí)候，我印制了一些招生傳單，并發(fā)動(dòng)現(xiàn)有的學(xué)生家長(zhǎng)在開學(xué)前通過朋友圈做了下宣傳。但是很快我就發(fā)現(xiàn)，有麻煩了。
? ? ? ? 前面說過，朋友也辦了個(gè)硬筆書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，已有十年。這朋友夫婦二人原來和我們都在一所學(xué)校教課，性質(zhì)一樣，聘任教師?？赡芡鄳z，原來關(guān)系十分好，大家一起互訴衷腸、鼓勵(lì)前行，微末之際，這種情誼分外珍貴。甚至我們還一起相約創(chuàng)業(yè)，最后就看準(zhǔn)了硬筆書法培訓(xùn)這個(gè)行業(yè)，當(dāng)時(shí)全市幾乎沒有專業(yè)的硬筆書法培訓(xùn)。后來，朋友離開學(xué)校，著手成立了硬筆書法培訓(xùn)班。初期，我們一起貼廣告、發(fā)傳單，信心滿滿。不過，沒多長(zhǎng)時(shí)間我就主動(dòng)退出了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我對(duì)學(xué)校、對(duì)政府仍有幻想：能夠轉(zhuǎn)成正式編制，不肯離開學(xué)校，所以在培訓(xùn)班時(shí)間投入上遠(yuǎn)不及他，這個(gè)本身就是一種隱患，他妻子也隱約表達(dá)過類似意思。我不想因?yàn)槔骊P(guān)系而失去多年好友，于是果斷退出，當(dāng)時(shí)就說明：我可以代課，拿代課費(fèi)，但不參與管理。實(shí)事求是講，我很佩服他，雖然不善言辭，但是極有韌勁，能吃苦，肯鉆研。最初他的書法水平一般，但硬是把一本學(xué)生字典翻爛了，練出了一手規(guī)范漢字，隨著走出去參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流，他的硬筆書法水平直線上升，所辦硬筆書法培訓(xùn)學(xué)校也日漸紅火，做宣傳、招老師、上設(shè)備，幾經(jīng)擴(kuò)展，最近幾年更是成為全市叫得響的教育機(jī)構(gòu)之一，年利潤(rùn)估計(jì)超過百萬(wàn)。他的妻子也在幾年前離開了學(xué)校，入駐培訓(xùn)學(xué)校，夫妻二人把事業(yè)做得有聲有色，買車、買房、買門市，成為了我們身邊的成功典型。我愛人離開學(xué)校自主創(chuàng)業(yè)的意愿更多是受到他們的影響和啟發(fā)。
? ? ? ? 老話說：共患難易，同富貴難。我和朋友的關(guān)系大概是從他逐漸發(fā)達(dá)開始，慢慢疏遠(yuǎn)的。三年前在他培訓(xùn)學(xué)校代課時(shí)，我就有這種感覺，很不舒服，后來離開也有這方面原因。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定交際圈子。有了一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后，他的交往圈子自然改變不少。而我或許是有些嫉妒，也或許是不適應(yīng)他們的改變，總之，慢慢疏遠(yuǎn)了。雖然有聯(lián)系，但感覺不一樣了。兩年前，妻子就勸我將書法班做做宣傳，多招幾個(gè)人，我一直借口工作忙、事情多，其實(shí)是一直在顧及朋友的感受，我不想讓他覺得我在跟他搶生意。今年想著他的培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名，不會(huì)再計(jì)較我這個(gè)小小的培訓(xùn)班了，況且我只是每周抽出一天時(shí)間來做。但是，我想錯(cuò)了。當(dāng)我的招生廣告一出來，就遭到他們夫妻在朋友圈強(qiáng)烈的針對(duì)性宣傳。妻子忿忿不平，要針鋒相對(duì)地再發(fā)廣告。我卻不贊成，沒讓她再發(fā)，這樣子沒意思，于事無(wú)益，徒增笑話罷了。
? ? ? ? 家人勸我給朋友打個(gè)電話，把這事說清楚，解釋開。我沒有打這個(gè)電話：本無(wú)此意，何須解釋？至于書法培訓(xùn)班，自然是繼續(xù)下去，總得為了自己生活著想。
