? ? ?同學們，我們一起回顧了上學期的期末考試，我想無論你暫時取得了怎樣的成績，你都不會滿意，家長不滿意，我也不滿意。因為我們不能僅限于班內校內，還要放眼校外，所以我們要繼續(xù)求上進，求進步！那么，怎樣才可以讓成績更上一層樓呢？下面我們就請兩名進步標兵代表來談談他們的學習經歷和體會。
各位叔叔阿姨，同學們：
? ? ? ? ?大家好！
? ? ? 我叫任政瑄，今天我將向大家簡單介紹一下我的學習情況。我考過最低的分數是班級第25名年級二百多名，最高的分數是班級第2年級三十。我接下來要講的是我從班級25名到第2名間所經歷的事以及一些感受。
? ? ? 我還清晰地記得剛入學的第一個期中考試我得了全班第25名，這是一個很中游的名次，確實那次的成績我很不滿意，因為在此之前我認為自己有些許才氣，可是當時沒有任何人指著我的鼻尖戳著我的脊梁骨說：“你知不知道自己在做什么？想要什么？你的明天會是什么？”
? ? ? ? ?直到我看到一篇文章：
? ? ? 有些人自以為很聰明很有才氣，看不起那些認真學習刻苦努力的同學，總覺得人家是笨鳥先飛是先天不足，其實你只是懦弱！你不敢嘗試，你只是不敢像他們一樣也去努力也去刻苦，因為你怕自己刻苦也比不上他們，刻苦也考不了第一，結果反遭人恥笑。你寧可不去嘗試，只是因為有失敗的風險，而你甚至連這一點風險也承擔不起，因為在你心底，你根本就沒有把握……
? ? ? 后面寫了什么我已經想不起來了，我承認當時我是完完全全蒙在那里了，反反復復回蕩在腦子里的就是那么一句話：你只是懦弱！它是正確的，那天我沖著天空說了一句話，只說了一句話：等著吧，我要讓你見證一個奇跡！
? ? ? 但是當我一點點地去做的時候，卻發(fā)現(xiàn)：要想在幾天里改變幾年來形成的習慣，太難！要想在幾個月里創(chuàng)造出令人瞠目結舌的奇跡，也太難！習慣成自然啊，就像那句話說的：“心似平原放馬，易放難收。”常常坐著坐著就忍不住了，心開始浮躁，眼神開始飄離，常常背著背著就開始打瞌睡、頭疼，也常常寫著寫著就有一種莫名的煩躁與苦悶。
? ? ? 有一次家里停電了，本想把當天的復習任務推到明天，但心里的不安還是占了上風，于是我點了根蠟燭放在書桌上，臉離得很近，甚至感覺到有些熾熱。我微瞇著眼一遍又一遍地背著那枯燥的地理，好幾次差點兒要放棄，只是，在那個最危險的邊緣晃蕩的時候我總是壓一壓，告訴自己：忍不住的時候，再忍一下！其實說白了就是那么一句話：忍不住的時候，再忍一下！我承認自己是一個骨子里相當傲氣的人，我就是不相信我刻苦起來會不如哪個人，我就是不相信我真的去做一件事情的時候會做不到，我就是不信這世上真的有什么不可能的事。
? ? 后來我再也沒有改變過那種態(tài)度和方法，其實所有的方法就是沒有方法，只有一個詞——刻苦！
? ? ? 在這之前，我從來不知道壓力大到一定程度時，居然可以把人的潛力激發(fā)到那種地步。但事實上，無數次我都要面臨崩潰的邊緣了，一本歷史書我翻來覆去背了三四遍，當你把一本書也背上三四遍的時候就知道那是什么感覺了，真的是邊背邊掉眼淚，我是差一點就背不下去了要把書扔掉，只是：忍不住的時候，再忍一下！
? ? ? 最后我迎來了那次期待以久的考試，最終的結果也確實讓很多人瞠目結舌了一次，包括我自己。
? ? ? 我之所以那么努力，有很大一部分原因是我知道：人生中再也不會有哪一個時期會像現(xiàn)在一樣，專一地，單純地，決絕地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，為了一個認定的目標而奮斗。
? ? ? 最后我想說，當所有人都在說我不好的時候，我會告訴自己：你沒有他們說的那么不好。當所有人都在說我好的時候，我也同樣會告訴自己：你沒有他們說的那么好。有時候，放棄只是為了真正的得到，關鍵看你想要的究竟是什么，以及為了這想要的東西你愿意付出多少。上帝對每一個人都是平等的。
? ? ? ? ?老師的話：
? ? ? ?聽了這兩位同學的發(fā)言，我的眼前再次浮現(xiàn)出意格同學深夜苦讀的身影，還有瑄、祥、云同學秉燭夜讀，時同學在家里停電時想方設法也要把作業(yè)寫完，輝同學手受傷了還堅持寫作業(yè)，宇同學暑假里一頁一頁地做題，一題題地補錯……這就是他們進步的原因。
? ? ? ?同學們，學習沒有捷徑，唯有“勤奮與毅力”！讓我們齊讀瑄同學寫的這兩段話，也讓我們記住這些“一直很努力”的同學，希望你盡快成為他們中的一員！
