經(jīng)驗知識的萃取與提煉
工作方法論是關(guān)于職業(yè)生涯思考的結(jié)果。如何總結(jié)個人經(jīng)驗，生活經(jīng)驗，親子教育，工作總結(jié)，如何證明你在這個世界來過，你能留下什么呢？有記錄才有發(fā)生。
解決方案：針對一個問題的解決方案。
解決方案的提煉與萃取，經(jīng)驗的積累。比如如何搞定客戶
一個主題，針對主題的解決方案，呈現(xiàn)方式：主題課程，主題圖書
崗位篇，崗位備忘錄，崗位事件化，事件流程化，流程經(jīng)驗化，做好這些之后，就是關(guān)于組織的知識管理。
工作方法論的三個方面：
個人篇，崗位篇，圖書篇
三級預(yù)防，工作手冊（一級預(yù)防，崗位備忘錄，崗位需要做什么事情，適合新員工，總結(jié)（發(fā)生過的經(jīng)驗整理出來））解決70-80問題，共性問題，共性經(jīng)驗，發(fā)手冊。
二級預(yù)防，解決共性中的個性問題，區(qū)域性或者面授時，專題解決，培訓(xùn)班或者是會議
三級預(yù)防，解決個性問題，成立專業(yè)委員會，專業(yè)課題
如何寫書、編手冊：
瓶頸：1、目錄；3、第一篇文章，2、樣章。
01、為什么寫書，書寫給誰看，你需要做什么準(zhǔn)備？
A、讀者角度：五年后讀者見到我，對我?guī)椭貏e大，那么讀者是誰？是一個職場、生活在迷茫中
B.作者角度：結(jié)合自身優(yōu)勢，我的經(jīng)驗在哪里？善于與人溝通，具有親和力。
C.結(jié)合群體：你鐘愛的群體，比如：準(zhǔn)媽媽等方面的群體。 關(guān)注女性成長
是否有交叉點。
02、角色轉(zhuǎn)換，根據(jù)讀者寫需求，看他們需要什么？
1、人生方向
2、家庭責(zé)任，情感關(guān)系處理，人際關(guān)系處理，職場上升期瓶頸，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不足，換跑道，
3、健康問題，孩子教育，父母陪伴，時間不夠用，精力下降生活動力不足
做大而全，所有問題都寫。小而精，工作能力換跑道的問題。
小而精，從一個點出發(fā)，容易出成果。
書的二級目錄列出來。
03一級目錄（7點左右）：
1、根據(jù)主題擬定一級目錄，根據(jù)主題寫要素（作者角度，將什么內(nèi)容告訴讀者）
五年內(nèi)的職場新人，工作能力寫本書，你能夠想到什么呢？
要素描述：匯報能力，總結(jié)能力，與上司溝通能力，管理能力，計劃能力，時間管理能力，經(jīng)驗輸出能力，與同事溝通能力，輔導(dǎo)員工的能力，
歸類后整理出一級目錄：
1、人際溝通的能力
2、自我管理的能力
3、團(tuán)隊管理的能力
2、因目的列一級目錄！這本書給讀者的最大三個收獲（讀者角度，讀者要什么？）（圖書的重點，也是內(nèi)容）
明確重點，三個重點，從邏輯上論證。讀者的需求，一定要有的內(nèi)容
方法輸出：人際溝通方法，自我管理的方法，團(tuán)隊管理的方法。
要素，之后整理。
作者角度與讀者角度，高度重合，思考一直。
3、站在前輩的思想上驗證（同行圖書）
打開視野，找10本同行的書，一直是這個領(lǐng)域，不需要都買回家，第一次研究買回去可以?；蛘呖梢钥紓渫?，目錄（一級、二級）全部拷貝。
分析一級目錄，把10本書一級目錄，進(jìn)行對照，差缺不漏。
人家有你沒有，就補(bǔ)上。進(jìn)行一級目錄的完善。
既有自己想法，還可以站在同行的肩膀上完善。
一級目錄模型化，代表個人研究的主旨（比如：轉(zhuǎn)型，10年經(jīng)驗職場人）
轉(zhuǎn)型路徑圖，一本書用一張表看明白。
一句話可以說明白你要寫的一本書。
餅圖或者流程圖，弄個模型出來。
二級目錄：（4-6點）
書的一級目錄是論點，二級目錄是論據(jù)。職場新人工作能力，人際溝通是一級目錄是論點，那么二級目錄是論據(jù)。
具體列法：根據(jù)主題列要素，那么同樣，要素就是二級目錄了。
主題要素法：一級目錄當(dāng)主題，二級目錄是要素（七八個方面，合并后4-6節(jié)）
合并
（比較好的方式：基于一個主題，一個群體、一個主題）：并列法，比如，同事溝通，上司溝通，客戶溝通，
邏輯法：先后順序上，是什么，為什么，怎么辦？（不好看的方式）
?什么是人際溝通，為什么做人際溝通，職場中怎么做好人際溝通呢？
參考前輩做法：查缺補(bǔ)漏，修正完善，有你的想法之后再借鑒同類的方式。
編手冊、編書，是在萃取自己的智慧，不能夠過多的抄別人。榨取自己智慧為主。30%別人，70%自己。
目錄出來之后，榨取自己智慧，借助同行經(jīng)驗補(bǔ)充目錄。你和前輩交流后的目錄。究竟好不好呢？
還需要給讀者看看，信得過的同行看看，給老師看看。83050987@qq.com老師郵箱。
三級目錄是正文，內(nèi)容
文章怎么寫呢？以后再談。
怎么做寫作計劃，怎么收集案例，以后再說。
