為什么我們不能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識呢？領(lǐng)導(dǎo)所賞識的人才是怎樣的呢？明明我有才能，我所想到的也足夠全面，為什么領(lǐng)導(dǎo)看不出我的能力呢？

今天我通過一件小事悟出了這個(gè)的緣由：行動要跟上思維才可以。我能想到，但我是否能讓領(lǐng)導(dǎo)感知我能想到呢，這是很重要的。

這是我親身經(jīng)歷的一件事情。導(dǎo)員昨天上午通知說今天下午下課后我們班要重新投選班長開班會，他也要在場證明其公正性。今天上午又讓我通知我們班一部分人（我們整個(gè)專業(yè)每個(gè)班各有一部分人）下午下課后去他那領(lǐng)取表格。于是這兩件事就有了沖突，結(jié)果來自己就想當(dāng)然了，導(dǎo)員肯定就不來我們班聽取選票結(jié)果，我們班的一部分人投票結(jié)束后再去導(dǎo)員那領(lǐng)表格。我只把消息轉(zhuǎn)在了班群里就沒有再管了，后來班群里出現(xiàn)了原班長的信息：導(dǎo)員不來聽取投票結(jié)果，領(lǐng)表格的同學(xué)投票結(jié)束后再去領(lǐng)取。我才意識到：行動要跟上思維，不能想當(dāng)然。也許僅僅這件小事導(dǎo)員就會覺得我這個(gè)職位當(dāng)?shù)牟惶细?，做事情沒有那么全面，導(dǎo)員其實(shí)需要的是你自己詢問一下他的意見，當(dāng)這件事班長沒有做的時(shí)候還好，當(dāng)有人做的時(shí)候就會有對比。

所以想到了，就要勇敢說出來，即使你覺得這件事完全木有必要，或許你的領(lǐng)導(dǎo)會因?yàn)槟愕囊粋€(gè)小點(diǎn)而更加賞識你。