上一篇文章提到，想就反復(fù)學(xué)習(xí)《通往財富自由之路》，我該怎樣做到刻意練習(xí)，寫一篇短文。其實，真正用心學(xué)習(xí)過《通往財富自由之路》的人都清楚，你已經(jīng)和學(xué)習(xí)之前不是同一“物種”了。因為，我們的思考方式改變了！

思考基礎(chǔ)仍然源于《通往財富自由之路》，今天這篇文章是對核聚老師的“學(xué)會做成一件事，改寫人生”這句話的思考和感悟。

“學(xué)會做成一件事，改寫人生”，越深刻思考覺得這句話越對！

首先，舉例思考一個問題：你怎樣看待“考上”大學(xué)這件事？有什么重要意義？

是可以學(xué)到更多專業(yè)知識，就業(yè)更高職位有了保障？還是結(jié)識來自五湖四海的同學(xué)，人脈圈不同了？還是不再受家人的“管制”，開闊眼界，有了更多自我發(fā)揮的機會？

我認為上述這些都不是最重要的！

我沒有體驗過大學(xué)生活，但對“考上”大學(xué)這件事的認知，卻在高中畢業(yè)后的20年里發(fā)生過兩次轉(zhuǎn)變。

由于從小就生活在農(nóng)村，同村上過高中的沒幾個人，從小玩到大的小伙伴就我“學(xué)歷最高”了。那時周圍大部分人都認為考高中上大學(xué)沒什么用，初中畢業(yè)要么考中專、中師，要么考技校。目的都是為了盡早就業(yè)賺錢，為家里減輕負擔(dān)。

因此，直到高中畢業(yè)后的15年里，我一直堅信，只要努力工作我一樣可以養(yǎng)家糊口，一樣可以過得比在老家生活的小伙伴們強。沒有對更高職位，更高的收入有過強烈的欲望！

直到一次高中同學(xué)聚會，見到兩位高中時和我成績差不多，復(fù)讀后考上大學(xué)的同學(xué)，內(nèi)心才有那么一絲為自己沒上大學(xué)而后悔。那時的認知是，考上大學(xué)可以學(xué)到更專業(yè)的知識，長見識，人脈更廣。

這是第一次對“考上”大學(xué)這件事的認知轉(zhuǎn)變。

從那時起，買書看書更關(guān)注與自己從事的行業(yè)，更關(guān)注于提高認知的書。但是還是感覺方向感不強，常常在技術(shù)和管理上猶豫不決。

第二次認知轉(zhuǎn)變是在最近這一個月。

第一次認知轉(zhuǎn)變后，意識到自己要更加努力學(xué)習(xí)，甚至想過除了工作以外的所有非緊急時間都用來學(xué)習(xí)。如果哪個周末沒有干與工作和學(xué)習(xí)有關(guān)的事，就會產(chǎn)生焦躁心理。

在學(xué)習(xí)《通往財富自由之路》專欄之后，了解和結(jié)識了更多的學(xué)習(xí)社群、公眾號及愛學(xué)習(xí)的人。因缺乏方向感，盲目跟風(fēng)學(xué)習(xí)。焦躁感更是倍增，實質(zhì)性的成長卻甚微。

于是才有了9月7日作業(yè)《該做減法了》這篇文章，靜下來思考專注做一件事的思考過程。

在這一個月內(nèi)，看了班長的公眾號近期文章，好多也都是關(guān)于“專注做一件事”的文章。再有就是班長在《該做減法了》這篇文章的點評留言，更是強調(diào)了這一點。

還有李笑來老師的《韭菜的自我修養(yǎng)》，以及張三九等人的文章等，都激起我對“專注做一件事”的深入思考。

恰巧，前天再次看到核聚老師關(guān)于“21天暴力英語”訓(xùn)練推文中的一句話，“學(xué)會做成一件事，改寫人生”。又讓我對“考上”大學(xué)這件事有了更深的認知。

想一想，“考上”大學(xué)這件事，其實就是“通過自己不斷的堅持，和不放棄的耐心，把考上大學(xué)這件事給做成了”。

收獲是什么？是“我可以用耐心和堅持，把有壓力或是認為不可能做成的事做成”，收獲的是“把事做成的信心”。

而“學(xué)會做成一件事”中的“學(xué)會”該怎么理解呢？我認為是“有挑戰(zhàn)的堅持”。如果一件事，沒什么挑戰(zhàn)性就做成了，不大可能會有“把事做成的信心”收獲。

那問題又來了，我又不可能“回爐再造”，重新來一次高考，如何拾獲“把事做成的信心”？

選一件你一直想做，對你來說有一定的挑戰(zhàn)性。但一直沒開始做，或是沒有堅持下來的事。比如寫作，減肥，跑步，演講，解決工作中的一個難題，等等。

選好目標(biāo)，我們一起來！