【讀書(shū)清單】非暴力溝通2

“小紅告訴我,我今天穿得不好看!”
“小紅告訴我,我今天黃色衣服不好看!”

001少些評(píng)論。前者是評(píng)論??偸潜磉_(dá)評(píng)論,別人就會(huì)傾向于聽(tīng)到批評(píng),并反駁我們。

002多些表達(dá)觀察。后者是觀察。傾向于陳述自己看到的聽(tīng)到的,就是在表達(dá)觀察。觀察是非暴力溝通的第一要素。


“我覺(jué)得你不愛(ài)我!”
“這周你四次晚上十二點(diǎn)后才回家,我很孤單,很難過(guò),覺(jué)得你不在乎不愛(ài)我了?!?/blockquote>

003少表達(dá)想法。溝通總是表達(dá)想法,不利于對(duì)方做出正常的回應(yīng)。

004多表達(dá)感受。建立表達(dá)感受的詞匯表,豐富的詞語(yǔ)更清楚地表達(dá)感受,讓溝通更順暢。


“電腦怎么突然沒(méi)反應(yīng)了?同學(xué)們,PPT上的內(nèi)容對(duì)你們太重要了,關(guān)鍵時(shí)刻卻這樣,老師十分著急!誰(shuí)能幫幫我!”
“老師,我來(lái)!”

005適當(dāng)示弱,有助于事情的解決。課堂上的小意外被一位能干的學(xué)生擺平了。


“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這么懶惰的人!”

006責(zé)備自己?!拔以趺淳瓦@么懶!”自責(zé)、內(nèi)疚、慚愧,厭惡自己。

007指責(zé)對(duì)方。 “你沒(méi)有權(quán)利這么說(shuō)!”怒吼回去,爭(zhēng)吵拉開(kāi)帷幕。

008體會(huì)自己的感受和需要?!拔液軅?,他居然這樣看待我!”看重的是信任和接納的你體會(huì)到傷心。

009體會(huì)別人的感受和需要?!八y過(guò)可能是因?yàn)樾枰业膸椭 蹦銖膶?duì)方的評(píng)論中聽(tīng)到他的感受與需要。


010聽(tīng)到不中聽(tīng)的話,四種不同的選擇讓我們明白自身的需要和期待,以及對(duì)他人言行的看法,導(dǎo)致了我們的感受。我們承認(rèn)感受的根源在于自身,就不會(huì)指責(zé)別人。

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