且行且珍惜?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大寨一中? ? 高元節(jié)? ?
在兼顧中兼程,在兼程中兼顧;
在長大中成長,在成長中長大。
2009年6月份畢業(yè),經(jīng)歷了一個暑假的筆試,面試,培訓,體檢,我成為了一名特崗教師,我的教師生涯真是開啟……點點滴滴,絲絲縷縷,讓我學會了兼顧,體會了兼程,生活逼著我長大,經(jīng)歷逼著我成長,每個人都有自己的內(nèi)心世界,也有自己背后的故事。?
2017年7月9日—11日,我參加了三天青年教師培訓,自己也第一次真正的審視了自己的教師生活,點點滴滴,歷歷在目;絲絲縷縷,浮現(xiàn)眼前,有辛酸,有苦楚,有無奈,有歡笑,有淚水……
一路前行,且行且珍惜,行走在教育的路上……
片段一:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
特崗那年……
2009年,22歲的我,離開了大學校園,走進了大寨一中的校門,也算是正式地步入了工作崗位,由學生向教師的角色轉(zhuǎn)換,由聽課到講課的角色定位,慢慢地,我度過了那段適應期。還記得各位前輩們經(jīng)常會說一句話:年輕,有精力,沒什么事兒!當時,我還特別不理解,我年輕,我就沒有自己的事情嗎?總不能把所有的時間和精力都用到工作上吧?我還有自己的生活??!
三年結(jié)束后,我把我的特崗生活總結(jié)為:
再見青春,再見美麗的疼痛!
片段二:
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 班主任那年……
2012年,“疼痛”之后的我,成了一名正式人民教師,爸媽也常常引以為榮,看到他們開心,我的“疼痛”也不治而愈了。9月1日開學后,聽從學校的安排,我擔任了班主任工作,當時我的心里是這樣的:有一點“小開心”,又有一點“頭大”,最后還是決定“聽媽媽的話吧”。
對于班主任工作,我是要經(jīng)驗沒經(jīng)驗;要方案沒方案;要管理沒管理;要嚴厲沒嚴厲。那我到底有什么?我“問天,問地,問自己”,我到底有什么才可以擔任這個班主任工作?在我迷茫的時候,我又想到了“特崗那年”里,同事們給我的說的那句話:你年輕……是啊,我年輕,我憑著這一點,我就足以能做一個與他們不一樣的班主任吧!
在開學第一課的前一天晚上,我一個人在房間里,努力的,很努力的去回憶我的初中生活,可是我?guī)缀趸貞洸黄饋硎裁?,好空白的中學時光??!明天我就要去面對那一群中學生了,除了上課,布置作業(yè),安排考試,我是不是該為他們做些什么呢?
有一句歌詞,這樣寫到:記錄的語言,回憶的畫面。看著這句歌詞,好心酸的句子,這不就是真正的教育生活應該有的樣子嗎?三年的中學時光不能只是作業(yè)與卷子,也要有鮮活的生命存在,教育就是教書育人,終歸是在陪伴與經(jīng)歷一個個生命的成長。
于是,我的管班理念隨之產(chǎn)生了:陪伴中經(jīng)歷,經(jīng)歷中成長。
開學第一課,我向他們說:為了你們的中學時代里有“記錄的語言”,為了你們的中學時光里有“回憶的畫面”,我來了!
那年學期末,我還“口出狂言”,給了他們一個承諾:等到了你們的畢業(yè)季,我送給你們一部微電影《青春里的成長》,三年所有的關于你們的“記錄的語言,回憶的畫面”,都將在這部微電影里放映出來,你們就是電影里的男孩兒和女孩兒!
這一學期我讀了一本書肖川教授著的《成為有智慧的教師》,書中的一段話:人有肉體和靈魂另種生活,不要讓外在的生活壓倒內(nèi)心的生活,不要磨滅和閉塞靈魂,要讓靈魂成長壯大,讓靈魂得到幸福,而只有靈魂的幸福才是真正的幸福。
片段三:
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 現(xiàn)在的我……
那年……
那年……
又一年,我結(jié)婚了,有了我的兒子,我錯過了他們的畢業(yè)季,我錯過了記錄的時間,我錯過了有他們存在的畫面,我錯過了……
現(xiàn)在的我的生活里,有父母,有兒子,有工作,還有一個另外的自己,還有一個內(nèi)心的自己……兼顧著,兼程著,奔波著,忙碌著……
這就是現(xiàn)在的我,在忙碌的不可開交的時候,我甚至想走“極端”:
極端一:不結(jié)婚,做一個工作狂!
極端二:結(jié)婚,不生孩子,還做一個工作狂!
極端三:結(jié)婚,生孩子,做一個全職太太,照顧孩子與父母!
很顯然,我不符合任何一種極端,我是極端二和極端三的“綜合體”----結(jié)婚了,生孩子了,照顧著孩子和父母,還做著工作狂!
一路走來,忙碌的日子,兼顧的生活,兼程的時光,逼著我長大,逼著我成長,所以,我很感恩:
我感恩生活,感恩點點滴滴,
每一天我都以一顆堅強的心去接受要面對的一切;
我感恩工作,感恩絲絲縷縷,
每一天我都以一顆純粹的心去堅守要奮斗的一切。
肖川著的《成為有智慧的教師》一書中這樣寫道:人要真正地生活,就要獨自地生活,自主地生活,不要為贊揚而生活,不要為別人而生活,要活出內(nèi)心真正地那個自己!我們需要工作,我們更需要去生活,最好要活出真正的自己想要的生活!
讀書吧!書中有一個真實的自己在和自己對話!
讀書吧!書中有一個陽光的自己在照耀著自己!
背后的故事里才會有內(nèi)心想要的生活……
選擇了,就只顧風雨兼程!
堅持了,就只顧奮勇前行!
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