Hi，我是小Q，見字如面～

過年時候，遇到兩個00后的小朋友，好幾個長輩，都在問：“有男女朋友了嗎？”“什么時候見家長??！”“打算什么時候結婚??！”
......00居然都已經(jīng)被催婚了，那么90后的朋友還好嗎？**想必早已被拍在沙灘上了吧！

01 堅持與掙扎

故事的主人公：小A，我閨蜜。

大概大學畢業(yè)后吧，就時常聽她跟我吐槽，家里一直安排相親。不去見，父母一直嘮叨；去見，又違背自己。

因此，我時常聽她吐槽：這個太矮了，那個不好看，這個太老實，那個......

后來，有很長一段時間，她都沒再主動找我聊天。我主動找她閑聊才得知，相親了一個還不錯的，正在嘗試相處。

起初，她對這段關系充滿了期待，感覺對方就長在自己的審美上，各方面她都很滿意，但后來，她們發(fā)現(xiàn)兩人在各方面還是存在不小的差異。

經(jīng)過深思熟慮，他們結束了這段關系。

我安慰她，遵從自己內心，總會等到適合自己的那個他。

02 獨立與自我

故事的主人公：小T，我兒時的小伙伴，后來我轉學后，就再也沒聯(lián)系過。但我們的母親卻一直有聯(lián)系，偶然一次機會，不知怎么就互加了微信。

昨天，兩位媽媽視頻聊天。掛了電話，我媽跟我說：

“小T的媽媽哭了，特別難過” 

“咋了”

“因為小T 30多了還是單身，沒有男朋友，更別提結婚了，你的女兒已經(jīng)能打醬油了” 

“跟我有啥比的，人家還有上小學的，咋不比呢？”

“過年的小T 帶一個朋友回家，家里人都很滿意，但小T 說太老實了”

“哪有那么多理由，大概就是不合適吧！”

其實從小T的朋友圈，我就知道了，她一個人過得很好。生活豐富多彩，有自己熱愛的工作，有一群志同道合的朋友，同時也有許多興趣愛好。

每個人都有自己的節(jié)奏和選擇。

03 困惑與嘗試

故事的主人公：小M，我的初中同學，一個男生，從小就是那種別人家的孩子，學習總是名列前茅。據(jù)說，當年中考的時候，還是我們縣的第一名。

大概初中畢業(yè)就再也沒聯(lián)系了，他去了隔壁市最好的高中，而我就在鎮(zhèn)上的普通高中。

前段時間，偶然得知他的近況：

“我也想找個，朋友讓我打開交友圈，可是我不知道怎么打開”

“多跟朋友出去玩，讓他們給你介紹介紹，嘗試跳出舒適圈”

“我試試”

舒適圈確實很舒適，不妨，多待會。

跳出去，就發(fā)現(xiàn)沒有比舒適圈更舒適的地方了。

04 獨立與反抗

故事的主人公：小C，一個朋友的室友。

從她的身上，我看到她對父母催婚的反抗。

她說：“愛我就做我的后盾，給我托底，尊重我的選擇和思想，而不是用傳統(tǒng)觀念和規(guī)則折磨自己。這才是我需要的愛。而不是你們強加給我的，你們認為的我。提供不了就算了，我自己也能很好的愛自己。”

她說，“我都已經(jīng)自己過來了30年了，還在乎多那一二十年么，真是的，家長總以為你缺個男人照顧你，還不知道誰照顧誰呢？”

人生不需要急于滿足他人的期望，而是要根據(jù)自己的節(jié)奏和選擇去生活。

05 結語

好的人生，不用太著急。

真正的愛是尊重和支持，而不是束縛和強加。

生活是多元的，幸福也是。

過了30，依然單身，沒有成家，并不是一個“怪物”，只是在等待屬于自己的好的人生。

／End.