總想找一個時間，回顧一下過去的經(jīng)歷，以便能從那些經(jīng)歷中萃取一些有用的東西，分享給大家，讓大家可以少走一些彎路，或者說不必像我一樣，一拖就拖到了現(xiàn)在，生活時時刻刻在行進(jìn)，有的時候很難停下來去找一個時間的片段，但我決定不再等了，我怕來不及......我從它們之中，選取三個，第一個發(fā)生在我小學(xué)畢業(yè)時。
那時候我是班里的班長，跟所有人都相處的很好（自認(rèn)為），我學(xué)習(xí)好，但更會玩，什么都去參與，玩的那些游戲雖然跟現(xiàn)在比不那么高大上，但是我可以說玩的方面排名到班級第一，這常常超過了我的學(xué)業(yè)成績。那時候?qū)W習(xí)不好，還要留級，我們班來了一個留級生，她留了兩級了，或許這就是我跟她的緣分。
我沒有像其他同學(xué)一樣嘲笑她，而是常常幫助她，記得有一次上課，她吐了一地，班里沒有人愿意去清掃，我默默地去了。后來，她說她感激我，我們做朋友吧，我也很高興，就這樣，這個臉色蒼白，瞇著眼睛，總是冷靜地觀察著周圍一舉一動的人成了我的朋友。
朋友就自然比其他同學(xué)更親近一些，于是，我什么都跟她講，她卻什么都不跟我講，我從來沒有在意過，就這樣我們一直到了畢業(yè)班。我的生日恰好是在七月，我們考完了試，似乎剩下的就只有一件事了！那就是玩！
在我生日的前一天，她讓另外一個同學(xué)把我從家里叫出來，神神秘秘地對我說她要給我一件生日禮物。我很開心，畢竟那是個物質(zhì)相對匱乏的年代，不管什么樣的禮物，哪怕是抓一條小魚，都會讓我開心不已。我出去看見她，她打發(fā)走了那個同學(xué)，就冷冷地說“來看看，這些證據(jù)就是我送你的禮物，你喜歡嗎？”
證據(jù)？我做過什么壞事嗎？我心里一驚。我趕緊翻開她遞給我的一沓紙，里面有毛筆寫的“人”字，歪歪扭扭的，還有從作文本上扯下來的，“朋友好可憐，有人拿她當(dāng)工具”，還有一張白紙，還有小紙條，“朋友好可憐，有人拿她當(dāng)玩具”......我懵了，我問她這是什么意思？
什么意思？你看不懂嗎？她這才笑了起來，“他們”在背后就是這樣評價(jià)你呀！她笑得更厲害了！而且據(jù)我所知，班里幾乎所有人都對你有各種看法啊！
我站在那里，像個傻瓜，不對??？他們一直是很喜歡我的??？我們一起寫作業(yè)，一起玩耍，我從來沒有冷落過誰，甚至考試的時候我為了幫助他們過關(guān)，還冒險(xiǎn)給他們傳了小紙條?。ㄟ@要是讓老師知道，準(zhǔn)得揍我?。?/p>
這么多年，我一直以為我們是很好很好的同學(xué)和朋友......她笑的更厲害了，那天，我只記得她笑得更厲害了，有一種我被報(bào)復(fù)了的得逞的感覺，可是我不知道我錯在哪里？我突然覺得特別特別累，累得想躺下睡一覺，不知道這是不是我逃避問題的一種本能反應(yīng)，但是我就覺得累，如果剛才我想到了禮物是好朋友送的，非常興奮，此時的我就像個霜打了的茄子......
我只記得她一直笑一直笑.......我手里握著的紙片撒了一地，然后，我就跑開了，沒有說什么，而自那次起我們的確沒有再說過話，甚至這么多年都是，但那不是因?yàn)槲?，而是她選擇了背叛，不理我了?。?！當(dāng)然，那個時候，我還不知道這一切。我只是需要哭一場，再睡一覺，因?yàn)槲覜]有辦法理清楚這到底是怎么一回事。
第二天一早，同學(xué)們來給我送禮物了，有的放在我家窗臺上，有的等在我家門口，他們說說笑笑，感覺好熱鬧，我的心卻好冰冷，我誰的禮物都沒有收，已經(jīng)跑開的我沒有辦法，其余的全都退回了。我只是默默地這樣做著，沒有笑，沒有說話，之后，我沒有請他們進(jìn)來，而是一反常態(tài)地閉門不出了。
所有人都很吃驚，還有一個同學(xué)哭了，居然還是男生，他說為了我的生日他還帶了自己最好的朋友和朋友的弟弟，可是我卻不理他了！
我也已經(jīng)哭夠了，不知道他們?yōu)槭裁匆@樣，明明表面上對我很好，背地里又給我的好朋友那些“證據(jù)”！還那樣嘲笑和譏諷我！
他們很久都沒有走，守在我家門口，我聽說后來，我那個留級生好朋友來了，把他們請到自己家里去“安慰”他們說我這次考試考的很好，想到上了中學(xué)就跟他們不在一個班了，就很驕傲地謝絕了他們的禮物，不僅如此，還打算從今以后，再不跟他們說話和來往！
所有人都既驚訝又覺得合情合理，于是商量好以后再不跟我來往，即使在路上遇見，也不說話。
但是三年后，還是有人說出來了！因?yàn)樗龑?shí)在想不通，我為什么要那么做，她忍受不了是一個原因，另一個原因是，中學(xué)畢業(yè)了，她覺得我們以后可能也不會見太多面了！
于是，她小心翼翼地問我，為什么那么做？難道他們就不配做你的朋友？我說我做什么了？你們在后面那樣嘲笑我，譏諷我，集體孤立我，三年了，你們在一起說說笑笑，我是怎么過來的！她說沒有?。∥覍μ彀l(fā)誓從來沒有嘲笑過你！至于集體孤立，是你先那樣對我們的，那天在你家你是怎么對我們的？即便再怎樣，你在小學(xué)過的最后一個生日我們就不能來嗎？
我聽了這話有點(diǎn)反應(yīng)不過來，不是！那些“證據(jù)”是怎么回事？我問她！什么“證據(jù)”，我們壓根不知道啊！她一臉懵！
那一刻，我才知道，他們其實(shí)根本就沒有寫過那些，至于她是怎樣收集到不同的筆記的，我們在一起從四年級到畢業(yè)，或許，她模仿出了筆記？我們不得而知?；蛟S也沒有必要再知道了！我只知道我付出了很慘痛的代價(jià)！這三年，我性情大變，拒絕跟任何人講心事，以前在班里，玩什么我都帶頭，現(xiàn)在我什么都不參與，甚至連我自己的姐姐都說我是個性格孤僻的怪物！沒有人愿意跟我玩！
那時候，我不停歇的讀書，寫日記，再讀書，再寫日記，日記里常常有對于人情世故悲觀至極的論調(diào)，我的媽媽非常擔(dān)憂我，總希望我能像從前一樣，再次陽光起來，愛笑一點(diǎn)，但我似乎就是開心不起來，封閉自己的內(nèi)心，讓我的三年中學(xué)度過的異常心酸，但仍然有同學(xué)和老師關(guān)心我，他們是那時我生命里唯一的光亮！我至今仍感激他們！一生都會感恩！
我至今都不知道，那個同學(xué)為什么要欺騙我，但我也不想再追問了，只是覺得那個三年我過的很痛苦，很壓抑，甚至影響了我很多的選擇……
事情過去那么久，我現(xiàn)在想起來都還是難受。我只希望看到這篇文章的朋友們，不管處在哪個年齡階段，遇到一些事情，千萬不要像我一樣只是放在心里，不去求證，如果當(dāng)時我不那么輕信，堅(jiān)持把事情弄清楚，也就不會受那么大傷害。其次，人與人之間相處，一定要有自己的立場，那個朋友就是覺得我不像別人那樣對她存有偏見，什么時候都是傻傻地相信，沒有自己的立場，才有了空子可鉆。再次，我覺得人的一生真的不需要每個人都說你好，我就是太執(zhí)著于他人對我的看法，才被困在了里面，一旦發(fā)生什么變動，自己也沒有辦法去化被動為主動......
讀到這篇文章的朋友們，歡迎大家寫下自己的感受與我分享，愛你們，一如既往。
