家長雖然都很愛孩子，希望孩子能夠成長的更好，但大部分家長總在不知不覺間給孩子設(shè)定了一個外部形象，或者在不經(jīng)意間給孩子施加了負(fù)面的心理暗示。

每一個孩子都是一顆幼苗積極的心理暗示，好比“陽光和肥料”，而不良的心理暗示卻是，“暴風(fēng)驟雨”，前者給的越多，孩子越能茁壯成長，而后者只會摧毀孩子的前途。

家長對孩子采用的暗示性語言要足夠的含蓄，委婉，不帶功利性。

除了語言，家長還可以運(yùn)用表情或者身體動作去暗示眼神，是一種無聲的語言，有時候它比語言更細(xì)膩，而面部表情也可以傳達(dá)出很多信息，當(dāng)孩子做了好事或者勇敢的戰(zhàn)勝了困難時，朝他點(diǎn)點(diǎn)頭，沖他會心一笑，都是很好的激勵方法。

成長環(huán)境在孩子的性格養(yǎng)成中是至關(guān)重要的因素，家長可以用自己的行為給孩子做出良好的示范，同時，為孩子塑造溫馨積極的家庭氛圍，幫助孩子養(yǎng)成自信，陽光的性格。

心理暗示的力量是巨大的，家長應(yīng)少給孩子一些批評指責(zé)，多給孩子一些積極向上的心理暗示，這樣才能在不久的未來培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子。