? ? ? ? 我的啟蒙老師是一個(gè)年輕的女老師。

? ? ? ? 二年級(jí)的一天，我和同桌上學(xué)時(shí)在路邊的一株桔子樹(shù)上摘了十多個(gè)桔子。

? ? ? ? 來(lái)到學(xué)校，我高興地分了老師兩個(gè)。老師拿著黃澄澄的桔子，問(wèn)我是在哪兒摘的，我如實(shí)回答了。

? ? ? ? 老師吃了桔子，問(wèn)我：“那棵桔子全部黃了？”我說(shuō)：“滿樹(shù)都黃了?！?

? ? ? ? 下午放學(xué)，老師背了一個(gè)大背簍，叫上她丈夫，跟著我們一起走了。我們跟他們一路聊著天，不知不覺(jué)到了摘桔子的地方，老師說(shuō)：“真的黃了嘛！”我們才知道那株桔子是他們家的。

? ? ? ? 我們那個(gè)難堪哪，簡(jiǎn)直想找個(gè)縫鉆到地下！但老師卻叫著我們的小名，讓我們幫助摘桔子。

? ? ? ? 桔子摘完了，她又給我們每人裝了滿滿一書(shū)包，囑咐我們路上小心。

? ? ? ? 從那年起，那株桔子再也沒(méi)有人摘過(guò)。只要有同路的同學(xué)想摘，馬上就會(huì)被我們兩個(gè)不擇手段地制止，直到我們小學(xué)畢業(yè)。

? ? ? ? ——寬容孩子的無(wú)知，不要讓孩子尷尬，比怎樣教育都有效。