六一兒童節(jié)女兒放一天假。
每年兒童節(jié)都會(huì)陪伴且買她喜歡的禮物，今年也不例外。
昨天早上開始咽喉澀澀的，不舒服，熱感冒的前兆，到今天有加重的趨勢(shì)。
女兒約了去同學(xué)家里玩，午飯都在同學(xué)家里吃的，樂(lè)的我清閑自在。
下午四點(diǎn)半，在小區(qū)廣場(chǎng)看到女兒一個(gè)人在玩，看到我之后要六一禮物。
誰(shuí)都希望美好的回憶一直持續(xù)下去！
于是我倆一起去了沃爾瑪。
女兒看中了一款樂(lè)高積木玩具，我答應(yīng)了；
女兒又說(shuō)六一兒童節(jié)，同學(xué)都是六個(gè)禮物，
再次提出要求，我脾氣上來(lái)了。
可想而知，我讓脾氣控制了我的行為，不知道如何面對(duì)女兒的無(wú)理要求（我認(rèn)為的）
所以，我選擇了沉默，冷漠的不愿與她交流，而此刻我的心里卻是極為惱火。
我知道這樣不好，會(huì)給孩子形成不好的體驗(yàn)，可是，此時(shí)此刻我又不知道如何是好，或許什么都不要做也是好的。
我發(fā)現(xiàn)，孩子的情緒控制能力超過(guò)我；
因?yàn)?，到后?lái)主動(dòng)示好的是她，我很心塞又強(qiáng)裝嚴(yán)厲，試圖讓她意識(shí)到是她的錯(cuò)，才能罷休。結(jié)果兩個(gè)人都傷痕累累。
她在商場(chǎng)無(wú)聲的哭泣著。
我強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛表現(xiàn)出來(lái)冷漠的眼神。
我相信很多父母會(huì)與我一樣，不知道怎么去愛一個(gè)孩子，以致于到后來(lái)沒(méi)有了愛，留下的只有傷心、失望和抱怨。
學(xué)會(huì)控制情緒的剎車系統(tǒng)，讓不好的事情停一會(huì)兒在空中，不要輕易讓它落地，再難也要學(xué)著去接受。
我們畢竟是有愛的，只是需要學(xué)著如何去愛。
