二月反思總結(jié)

開(kāi)學(xué)接近一個(gè)月了，我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友們非常的有意思。這學(xué)期開(kāi)學(xué)前幾天還有小朋友們不適應(yīng)幼兒園的生活，一個(gè)星期之后就全部適應(yīng)幼兒園的生活了，包括我第一天都不太適應(yīng)開(kāi)學(xué)生活，李老師說(shuō)這是開(kāi)學(xué)綜合征。

經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友們都長(zhǎng)大了。比如小組長(zhǎng)不用老師提醒就能拿飯盒。值日生們會(huì)在所有小朋友們吃完飯開(kāi)始打掃全班的衛(wèi)生。尿床的孩子和哭的孩子比放假前少了。許寶碩能幫助老師做許多事情了，比如幫老師拿牛奶，幫老師拖地，幫老師洗抹布，幫老師拿杯子等等。比如小朋友們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期變得更愛(ài)聽(tīng)故事了，不論是老師講的故事，還是小朋友們講的故事，幾乎所有的小朋友們都能安靜樂(lè)地聽(tīng)完故事。還有收玩具的時(shí)候?qū)Ρ壬蠈W(xué)期也快了不少。小朋友們不僅能懂得保護(hù)好自己，更能保護(hù)好小朋友，保護(hù)好玩具。這些種種跡象表明小朋友們長(zhǎng)大了。這真的是令人欣慰的事情啊。

經(jīng)過(guò)這三個(gè)星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)了小朋友們不僅長(zhǎng)大了，而且可能有一些需要老師時(shí)刻注意并且保護(hù)的小毛病了。比如孫悅芙中午不睡覺(jué)了，而且有時(shí)候會(huì)突然冒出來(lái)一句臟話(huà)。這個(gè)可能是校外環(huán)境導(dǎo)致的，就需要我們老師多多關(guān)注小朋友的動(dòng)向，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻糾正。比如程嘉銘玩手機(jī)后第二天眼睛會(huì)一直眨眼，老師需要和家長(zhǎng)溝通，控制手機(jī)的使用。比如藺佳欣還有張家凝開(kāi)始想要耍小脾氣了，做什么事情都想和老師反著來(lái)，出現(xiàn)了心理上的反抗期，老師要多關(guān)注關(guān)注，知道是為什么出現(xiàn)這種情況，及時(shí)溝通，及時(shí)解決，成為小朋友們成長(zhǎng)道路上的引路人，家長(zhǎng)的合作伙伴。比如好幾個(gè)小朋友在吃飯上的問(wèn)題：楊以諾飯量又增加了，是要控制飯量了；顏代權(quán)家長(zhǎng)說(shuō)她吃的太少了，不如弟弟吃得多；許寶碩上個(gè)學(xué)期好不容易改掉的挑食的毛病，這個(gè)學(xué)期又犯了；時(shí)會(huì)薈不吃肉，吃一口肉就開(kāi)始哭......等等諸多問(wèn)題需要老師特別關(guān)注一下。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我參加了多場(chǎng)培訓(xùn)，有專(zhuān)門(mén)的新老師培訓(xùn)，也有全員培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我學(xué)到了許多的只是，也知道了一些先進(jìn)教師的優(yōu)秀的培訓(xùn)理念。我想分享給大家。

養(yǎng)成做事成功的好習(xí)慣—1.謹(jǐn)遵高效學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)”：課前預(yù)習(xí)，上課用心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)，2.每天閱讀和寫(xiě)日記3.遇事不畏難，不抱怨，找方法，立即行動(dòng)4.控制自己的情緒，樂(lè)觀面對(duì)諸事5.信守自己的諾言，對(duì)自己所做的一切負(fù)責(zé)6.不為錯(cuò)誤找借口，勇于承擔(dān)犯錯(cuò)的代價(jià)7.堅(jiān)持每天鍛煉身體8.睡前自我反省。

請(qǐng)放棄你的無(wú)效社交！溝通很重要，找對(duì)人可以少走彎路！三人行必有我?guī)?。永遠(yuǎn)保持空杯的心態(tài)！不要看不起任何人。天生我才必有用！沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！

其實(shí)，面對(duì)同一件事物，視角、心態(tài)不一樣，結(jié)果就會(huì)不一樣。就拿我們班小朋友畫(huà)畫(huà)來(lái)說(shuō)，我們每天早上都會(huì)讓小朋友畫(huà)一畫(huà)來(lái)學(xué)校的路上有什么發(fā)現(xiàn)，或者回家有什么發(fā)現(xiàn)，或者畫(huà)一畫(huà)小朋友自己的悄悄話(huà)?？墒牵幸粋€(gè)小朋友連著幾天都沒(méi)有好好畫(huà)，她第一天畫(huà)的是屋頂，第二天畫(huà)的是房子，第三天畫(huà)的是草地，第四天畫(huà)的是一個(gè)豬，一個(gè)房子。當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)是怎么回事，不是讓你畫(huà)你的發(fā)現(xiàn)么，你畫(huà)的是什么，怎么還跑腿了。后來(lái)我詢(xún)問(wèn)他，為什么要這樣畫(huà)。她給我說(shuō)：“老師，我講的是一個(gè)故事，你從第一頁(yè)開(kāi)始看，這是有個(gè)人蓋了一個(gè)屋頂，過(guò)幾天，屋頂蓋好了，然后就開(kāi)始蓋房子了，過(guò)了很久，草地都冒出芽了，房子終于蓋好了，原來(lái)是小豬蓋的房子，小豬還邀請(qǐng)大家去玩呢?！边@時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我先入為主了。改變心態(tài)后，我在看他的畫(huà)作，真的是非常的生動(dòng)形象啊，而且這個(gè)小朋友的語(yǔ)言表達(dá)能力非常的好。面對(duì)同一件事物，視角、心態(tài)不一樣，結(jié)果就會(huì)不一樣。我如果抱著批判的心態(tài)，那么我將不會(huì)聽(tīng)到這么有趣的故事，而且幼兒將得不到發(fā)展，更嚴(yán)重的是幼兒將不再相信大人，不再相信老師。我們身為幼師的，最應(yīng)該保持積極的心態(tài)，用發(fā)展的眼光去看待問(wèn)題，這樣不僅能促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)，更能促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。

要主動(dòng)走，不要被推著走。要有舍我其誰(shuí)的責(zé)任心。要講求新敬業(yè)精神與績(jī)效思想。要有專(zhuān)注于目標(biāo)的定力。要有貫徹到底的堅(jiān)定意志，高效執(zhí)行。

這些不僅是我想分享給大家的，更是我的心得體會(huì)。每一句話(huà)都是我們需要的，且要認(rèn)真執(zhí)行的，這些名師真的教會(huì)了我們很多東西，是我們前進(jìn)道路上的方向。

不僅如此，周?chē)睦蠋煹慕逃砟钗叶伎梢詫W(xué)習(xí)一下。比如李老師說(shuō)的：“讓老師們少說(shuō)話(huà)，讓小朋友們聽(tīng)音樂(lè)做事情或者我們拍手讓小朋友們聽(tīng)指令，老師盡量少說(shuō)話(huà)?！边€有一些和家長(zhǎng)相處的小技巧，比如多聊聊孩子，可能不止聊班里這一個(gè)，聊其他的也行，比如一些說(shuō)話(huà)上的小技巧等等。還有鄭老師的手指操、舒老師的故事等等許許多多的東西值得我們學(xué)習(xí)。

二月份過(guò)得真是太快了，眨眼間，一個(gè)月就過(guò)去了。我相信下個(gè)月會(huì)更好，會(huì)越來(lái)越好的。