笑笑從2019年9月上豌豆思維課程以來，身邊有很多朋友陸續(xù)向我咨詢這個課怎么樣，今天想統(tǒng)一整理出來，供各位用心的媽媽們參考。
1、為何選了豌豆思維？
簡單介紹一下豌豆思維，是一個專注于3—9歲少兒數(shù)學思維的在線視頻互動學習平臺。
我以前從來沒有想過還有“數(shù)學思維”這樣的課程，我只知道有少兒在線英語，在線學畫畫什么的。直到有一天，我們在萬達廣場玩，笑笑看到一位小姐姐手里拿著一個會發(fā)火的“寶劍”特別想要，走過去問，說9.9元買“寶劍”送一本數(shù)學思維練習題+一次在線試聽課。我一聽9.9買個玩具也不貴，孩子喜歡就買了，至于那個習題和在線課真沒我在意。
沒想到回家后，笑笑拿著習題讓我陪她看，結(jié)果一晚上把一本書題都做完了，看她這么感興趣，豌豆客服電我約試聽課時也同意讓孩子試試（反正沒試過是什么東東，還是免費的，不聽白不聽）
剛開始試聽時，笑笑有點不適應(yīng)，從來沒有體驗過有個老師在IPAD里跟她說話，感覺怪怪的，在課程的前10分鐘里，一向活潑的她變得沉默不語，老師問什么都不吭聲，此時特別考驗媽媽的耐心了，理解孩子的不適應(yīng)和害羞，陪著她一起聽，過了一會，她漸漸進入佳境，敢于和老師互動，回答問題的聲音也越來越大了。課程結(jié)束后，吵著還想上，于是又重聽了好幾遍，在線作業(yè)做了三次，第二天又打開再重聽了一次，作業(yè)又做了一次，天天吵著還要上這個課。
一咨詢價格嚇了一跳，8866元96節(jié)課，哇，太貴了，從來也沒了解過少兒線上課的市場價格，反正就是覺得貴，舍不得，任由銷售怎么說，心里打定主意不想買了。除了貴，還但心如果這些知識提前學了，那到了小學再學的時候是不是就沒興趣了呢？另外還擔心孩子這會兒興趣濃，幾天之后就不感興趣了，不想上了那怎么辦？
過了幾天，快9月1日了，豌豆思維做開學禮的促銷活動，這回的促銷價是6688元96節(jié)課，每個星期上兩次，可以上一年。嗯，很明顯的銷售套路，這下價格能接受了，主要原因還是笑笑真的很喜歡，每天都念叨著要上豌豆思維?！皨寢?，你給我買吧，我真的喜歡?！薄拔也粫W幾節(jié)就沒興趣了，保證不會”。糾結(jié)了一天，想想孩子這么喜歡，每節(jié)課69元，其實也不貴了。于是就買了。（現(xiàn)在價格已經(jīng)漲了，我有兩個同事專門買了給孩子囤課，以防日后漲價。）
2、數(shù)學思維是什么東東
之前在看《父母的語言》這本書時，也提到過數(shù)學思維的重要的性。“數(shù)學是通向未來的一扇窗戶”，芝加哥大學的蘇珊*萊文教授和她的同事對大約44名14~30個月大的幼兒及他們的家庭進行了追蹤研究，發(fā)現(xiàn)“父母的數(shù)學詞匯與兒童的數(shù)學能力有直接關(guān)系”。
在我的印象里也一直知道，孩子早期的數(shù)學思維還是很重要的，只是這一認識只一直停留在腦子里。
買了課程之后，我才開始去認真的了解和認識數(shù)學思維
數(shù)學思維并不是簡單的加減乘除的運算，而是利用數(shù)學知識解決問題的思維，發(fā)現(xiàn)問題——提出問題——分析問題——解決問題的過程。
數(shù)學思維能力包括分析判斷、概括推理、邏輯思維、想象創(chuàng)造、注意記憶、空間方位能力等，是由這些能力組成的一種綜合性數(shù)學能力。
蒙特梭利提出，2-6歲是兒童一生中最重要的“數(shù)學敏感期”（也有人說3~9歲是數(shù)學敏感期）這段時間里小孩子會對數(shù)量關(guān)系、排列順序、圖形空間等產(chǎn)生極大的興趣和求知欲。
在這個階段，如果家長能夠引導到位，孩子會更容易喜歡上數(shù)學的抽象思維，從而培養(yǎng)邏輯推理能力。
所以，如果你有精力和時間，也可以自己買相關(guān)的書及教具來教孩子，比較流行的是邏輯狗，我沒有買過，不過有朋友買過據(jù)說還不錯，關(guān)鍵是需要要花時間和精力來和孩子一起玩。由于我自己是文科生，讓我陪孩子讀書認字還比較有興趣，但要陪著弄數(shù)學思維，我就沒什么興趣了，也沒這么多精力，最重要的是我不知道自己是否引導得對，是否能高效，所以我想既然這么重要，又這么有意義，還是交給專業(yè)的團隊做吧。
3、為什么推薦豌豆思維
也是買了課程之后，我才開始了解豌豆思維這個品牌，非常慶幸，它在數(shù)學思維領(lǐng)域還是數(shù)一數(shù)二的權(quán)威品牌。
（1）、足夠?qū)I(yè)、權(quán)威
這是一家只專注于做少兒數(shù)學思維的教育公司，不做少兒英語等其他門類的少兒培訓。并獲得由新東方領(lǐng)投，喜馬拉雅、DCM、創(chuàng)新工場、明裕創(chuàng)投跟投的數(shù)億人民幣B輪融資。
當我看到俞敏洪和李開復投資了它，就更有信心了。我還是很欣賞這兩位的眼光，哈哈哈。
（2）、游戲化教學，寓教于樂
幾乎聽過試聽課的小朋友，沒有一個不喜歡的。要不為啥笑笑聽了一次就“上癮”了呢，我?guī)孜煌碌男『⒃嚶牶笠彩潜簧钌钗?，比動畫片和游戲的吸引力都大。是因為課程是以超級飛俠的動畫形象設(shè)計的故事場景化教學，把知識融入到一個個探險故事中，再經(jīng)過老師在線直播互動和講解，通過玩游戲的方式讓孩子在線操作，這種體驗感對于孩子來說比自己一個人看動畫片和玩游戲爽多啦，有人帶著陪著玩游戲多好玩呀。
讓孩子從小就體驗到學習不是一件枯燥的事，而是一件快樂的事兒，這比暫時學多少知識重要得多。我也正是看重了這一點，才極力推薦。
（3）、教研團隊親切有耐心
我們往往會因為喜歡某一位老師而喜歡上一門，孩子更是如此。豌豆思維的老師都比較有耐心和智慧去引導孩子、鼓勵孩子、接納和包容孩子，所以孩子們才愿意與老師們互動交流。不會擔心做錯了或回答錯了而害怕受批評，這讓孩子們更有勇氣去自己動作操作或回答問題，享受純粹的學習之樂。如果對老師不滿意，可以申請更換適合孩子風格的老師。
（4）、課程設(shè)計比較全面系統(tǒng)
其實這些具體的我也沒有仔細研究，但是光陪笑笑上課的情況來看，她學S2的課程，內(nèi)容真是比較全面，咱們能想得到的內(nèi)容就不說了，說一些平時生活中我們幾乎不教孩子的，比如圖片記憶法和聲音記憶，這讓我真的很感慨，要知道這些內(nèi)容直到高三時才開始去有意識的培訓，而孩子們通過一節(jié)課，雖然達不什么水平，但是凡事要講究學習方法的種子就種下了，加上父母平時加以練習，真的是一個很好的啟蒙。
所以，基本上我是根據(jù)豌豆思維的課程內(nèi)容來指導自己平時跟孩子玩哪類型的思維游戲。
（5）、教具配套豐富
每隔一段時間會收到一些精美的教具，包含書本及游戲卡片、益智玩具等。所以基本上我沒有再買過其他關(guān)于數(shù)學思維的書和玩具，因為有豌豆思維就夠了。
4、笑笑有哪些收獲？
（1）、觀察能力和理解能力增強了
最明顯的是剛學了三四節(jié)課后，車里或家里的哪些小地方有變動她都能發(fā)現(xiàn)，有一次我車里裝了ETC，她一上車就問我那是什么。
在做書上的習題時，爸爸把題目念了一次，她爸還沒明白是什么思考，笑笑就已經(jīng)找到了正確答案。
（2）、更敢于和老師交流互動了
從試聽課剛開的羞澀，不敢說話，到現(xiàn)在能自如的與老師聊天，甚至開玩笑，上課積極搶答了，這些變化都看在眼里。
（3）、對數(shù)字更敏感和喜歡了
我平時基本不主動教她數(shù)數(shù)和寫字，她經(jīng)常自己找我，讓我教她5怎么寫，6怎么寫，過了幾天，自己開心的跟我說她會寫9了。（不過同齡的孩子都會寫漢字了）我很欣慰，因為這是她自己主動要求學，與我追著喊著要教她是完全不同的。
每天看書時，都會特別翻到東方娃娃雜志的“數(shù)一數(shù)”那一頁，非要數(shù)數(shù)各種東東的個數(shù)，以及找不同。而在我看來數(shù)數(shù)并沒什么好玩的，但笑笑盡管重復的內(nèi)容還是每天都要數(shù)一次。這或許也與這個年齡段對數(shù)字的敏感有關(guān)。
（4）、邏輯思維能力初步顯現(xiàn)
有一次笑笑問：媽媽，你覺得長頭發(fā)好，還是短頭發(fā)好？沒等我回答，小家伙開始自己思辨分析了。她說：如果是短頭發(fā)，低頭吃飯時頭發(fā)會耷到前面，或者弄到飯碗里。如果是長頭發(fā)，用的洗發(fā)水比較多，洗頭比較久，吹頭發(fā)時間長，不容易干。像我們兩個的頭發(fā)就剛剛好，不長也不短。爸爸的頭發(fā)最短啦，也很好，洗了都不用怎么吹的，一會兒就干了。
另外平時聊天特別喜歡問“為什么”（大多數(shù)孩子都一樣），更喜歡自己去分析說答案。
（5）、解決問題的能力初顯
做蛋糕時，沒有工具把蛋清和蛋黃分開，我正發(fā)愁，笑笑拿來中間有縫隙的鍋鏟說用這個，還真是可以，有創(chuàng)意，讓蛋清從縫隙中流下去。
每次洗碗我和嫂子搶著說要洗時，笑笑說你們兩個一起洗唄。（哈哈，總會給我們出主意）
“我有一個主意”已經(jīng)成了她的口頭禪。
5、最后總結(jié)：
（1）、如果你也覺得數(shù)學思維很重要，自己又沒有精力和時間去教孩子，那就先一個好的學習平臺，教給專業(yè)的人。畢竟專人做專事。
（2）、關(guān)于價格，聽說最近又漲價了，早買早受益，通過每周打卡分享，還能賺課時，我買的時候96節(jié)課，現(xiàn)在有114節(jié)課，這樣課單價就沒那么高啦。
（3）、由于我沒有試過其他平臺的數(shù)學思維，所以無法做縱向?qū)Ρ?，我只知道有的是直播課，有的是錄播課，建議先直播課，因為互動是即時的，更有價值。
（4）、孩子在學習任何一門課或興趣班時，都會遇到“瓶頸”和“倦怠期”，如果大家感興趣，下次再分享如何陪孩子度過興趣班的“倦怠期”
