劉文展，16歲，是江西省贛州市于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名高中生，他用前面長(zhǎng)達(dá)半年的時(shí)間，上完了可能是16年以來(lái)最有意義的一課。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，他受到班主任的消息，說(shuō)學(xué)校已經(jīng)不接受他報(bào)名了。
換句話說(shuō)，他被退學(xué)了。
如果一定要為他這次被退學(xué)找一個(gè)理由的話，我想大概是說(shuō)了些太正直的話語(yǔ)，做了些太正直的事情吧。
劉文展所在的于都縣是貧困縣，很多同學(xué)連負(fù)擔(dān)基本學(xué)費(fèi)都有困難，每到中午吃飯的時(shí)間，就經(jīng)?？梢钥吹揭恍┩瑢W(xué)們沖進(jìn)小賣(mài)部，隨便買(mǎi)一包一塊錢(qián)的方便面嚼一嚼，午飯就這么隨隨便便對(duì)付過(guò)去。
此外，他所在的高中還有多年的補(bǔ)課傳統(tǒng)，而且不僅違規(guī)補(bǔ)課，更是明目張膽地要求學(xué)生交補(bǔ)課費(fèi)。
對(duì)于本來(lái)上學(xué)就有困難的孩子們，這筆補(bǔ)課費(fèi)無(wú)疑是一個(gè)巨大的負(fù)擔(dān)，有的同學(xué)甚至因?yàn)閷?shí)在負(fù)擔(dān)不起上學(xué)的費(fèi)用，不得不退學(xué)了。這些情況，他看在眼里急在心里，然而作為一個(gè)不知名的小人物，卻也覺(jué)得無(wú)能為力。
直到那天的政治課上，他學(xué)到了“信訪”制度，公民可以向政府部門(mén)提出建議和訴訟請(qǐng)求——在沼澤里掙扎了許久的他，終于抓住了一簇救命的稻草。
那是今年的3月7號(hào)，他帶著正義的希望，在網(wǎng)上向教育局提交了自己的第一份舉報(bào)，舉報(bào)了學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)收費(fèi)的行為。
“讓我難過(guò)這么久的問(wèn)題，終于到了能解決的一天了吧?！?/p>
他把教育局當(dāng)作自己期盼已久的正義的審判者，對(duì)他們絕對(duì)信任。他甚至在舉報(bào)信里附上了自己的聯(lián)系方式。
然而幾天后，事情的發(fā)展完全超出了他的預(yù)料。
這天，班主任拿著一張他之前請(qǐng)假條的存根，問(wèn)他：這上面的電話是你的嗎？
他沒(méi)多想，回答說(shuō)是的。
然后，班主任的臉就一下子陰沉了下去。
“你應(yīng)該知道吧，學(xué)校最近接到了舉報(bào)……”
他知道自己為什么被叫來(lái)辦公室了，只是舉報(bào)時(shí)明明應(yīng)該被保密的個(gè)人信息，如何能到了學(xué)校手里呢？
班主任那天和他聊了很久，說(shuō)他犯了錯(cuò)誤，需要好好改正。
“違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)獲取我個(gè)人信息的，全都是學(xué)校，我何錯(cuò)之有？”
當(dāng)天晚上，他提交了自己的第二封舉報(bào)信，里面添加了自己信息被泄露和受到校方威脅的事情。
然而收到的結(jié)果卻是教育局的推卸責(zé)任，還有對(duì)學(xué)校收補(bǔ)課費(fèi)事實(shí)的矢口否認(rèn)。
看來(lái)，學(xué)校和教育局，怕是連在一起的吧。
他還不甘心，從那之后改為幾乎每周都要舉報(bào)一次學(xué)校和教育局，然而卻只得到和之前一模一樣的回復(fù)，是真正的一模一樣——連回信所注的日期都一樣。
這已經(jīng)激怒了劉文展，同時(shí)他的舉動(dòng)也徹底激怒了學(xué)校。
班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、甚至校長(zhǎng)都一次次來(lái)找他談話，開(kāi)始還只是勸誘，后面則演變成了威脅。
他們甚至帶他去看心理醫(yī)生，說(shuō)他“心理有問(wèn)題。”
“呵呵，我心理有問(wèn)題?！?/p>
他之前敬愛(ài)的歷史老師，幫著學(xué)校收集了他曾犯下的各種雞毛蒜皮的小錯(cuò)誤，學(xué)校威脅他說(shuō)再不罷休就退他學(xué)，說(shuō)他嚴(yán)重違反了學(xué)校規(guī)定。
他反問(wèn)道，你說(shuō)我違反了校規(guī)，那么是哪一條呢？只要你指出來(lái)，我馬上道歉認(rèn)錯(cuò)，自動(dòng)退學(xué)。
然而他們只說(shuō)是違反了校規(guī)。
于是，事情一直持續(xù)到新學(xué)期開(kāi)學(xué) ，他的班主任就發(fā)來(lái)了文章開(kāi)頭的那條消息：
“劉文展的媽媽你好，接到學(xué)校的通知，下學(xué)期不接受劉文展的報(bào)名，請(qǐng)換一個(gè)學(xué)校?！?/p>
你不是非想要理由嗎，我就是明目張膽地沒(méi)有理由。
他已經(jīng)完全明白了：教育局、學(xué)校、老師，根本就是一個(gè)利益共同體，他那無(wú)數(shù)封滿(mǎn)懷著期待提交的舉報(bào)信，可能除了被轉(zhuǎn)告校長(zhǎng)之外，再?zèng)]有別的什么用處。
想起一個(gè)很可怕的詞，殺人誅心。
他觸犯了他們共同的利益，于是他們就讓他看盡他們的手段，然后再讓他倍感無(wú)力地、絕望地離開(kāi)。
然而即使到了這個(gè)地步，劉文展還是不愿放棄，他把自己的經(jīng)歷發(fā)到網(wǎng)上，立刻引起了網(wǎng)友們激烈的反響，終于給學(xué)校和教育局造成了足夠的輿論壓力，這次總應(yīng)該不一樣了吧？
是的，是不一樣了，但卻絕不是他所期待的公正的模樣。
給他母親發(fā)拒絕報(bào)名的消息的班主任成了替罪羊，因?yàn)椤凹賯鲗W(xué)校旨意”而被學(xué)校開(kāi)除；
教育局的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)一起來(lái)到他的家里，做了一場(chǎng)假惺惺的公關(guān)戲給網(wǎng)友們看。
謝謝你們的好意，我們看懂了，只是恐怕比你們所預(yù)料的，要多懂了太多太多。
你們想要?dú)⑷苏D心，卻不知道群眾的眼睛是雪亮的，卻不知道再多的假意逢迎，也堵不住伸張正義的勇士的嘴。
官場(chǎng)的腐敗我們?cè)缫巡皇堑谝淮我?jiàn)，只是我還不敢想象，連神圣的教育事業(yè)也沒(méi)能免受這一魔爪的傷害。
學(xué)校和教育局一起自導(dǎo)自演的這堂大課，從3月一直持續(xù)到9月，如今終于接近尾聲了，我想問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題是：這堂課教會(huì)了同學(xué)們什么呢？
舉報(bào)是沒(méi)用的，學(xué)校既是運(yùn)動(dòng)員，又是裁判員？
保密是說(shuō)說(shuō)的，舉報(bào)切忌附加任何個(gè)人信息？
規(guī)則是拿來(lái)亂用的，不用指明哪一條就可以懲罰？
這難道就是一所學(xué)校的神圣職責(zé)之所在嗎？
劉文展在接收采訪時(shí)說(shuō)：我討厭那些坑我的人。他們就是跪久了，站不起來(lái)了，腿已經(jīng)變形了。
在這樣一堂課之后，不知道會(huì)有多少年少的孩子，內(nèi)心從此帶上一層陰暗的籠罩。然后在本該站直身子抗?fàn)幍哪昙o(jì)，提前學(xué)會(huì)了跪下，不再說(shuō)話。
不過(guò)好在還有劉文展這樣的勇士在。
我開(kāi)篇時(shí)候說(shuō)，這可能是劉文展16年來(lái)上過(guò)的最有意義的一課。我這樣講，就是因?yàn)樗](méi)有跪下。
他在采訪的最后這樣說(shuō)：
我已經(jīng)失望了，但說(shuō)是這樣說(shuō)，但是見(jiàn)到不平，我見(jiàn)到錯(cuò)誤的事情，我就會(huì)去舉報(bào)、投訴，我就是愛(ài)管閑事，看到這些事情解決了，我就是高興。
他學(xué)會(huì)了看清現(xiàn)實(shí)而不抱怨現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)了為達(dá)道義，明知不可為而為之的品質(zhì)。
魯迅說(shuō)，愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，就像螢火一般，在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。
是啊，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)光，也能延續(xù)對(duì)炬火的希望。
勇士，謝謝，祝好。
