最近忙了這一段時(shí)間該告一段落了。內(nèi)心深處總有掙扎和遺憾。

1.自己總是走不出自己的掙扎。不會(huì)去找人商量，怕別人吵笑。聽(tīng)了別人的意見(jiàn)很容易取而代之。沒(méi)有自己的主意。說(shuō)明自己不是很充足。

2.任何事情總是停放在自己的腦子里，感覺(jué)已經(jīng)胸有成竹，可是到實(shí)?操作中，自己張著嘴卻不知道如何說(shuō)。

3.在教學(xué)中，語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，口頭語(yǔ)比較多。無(wú)效問(wèn)話

4.在備課過(guò)程中效率比較低。備課時(shí)坐在電腦桌前，一坐就是一上午或一下午或一晚上，沒(méi)有出什么效果。有時(shí)做了幾個(gè)小時(shí)的課件，或思路改變，所做課件都不可以了。在這件事情上浪費(fèi)了很多時(shí)間。

5.現(xiàn)在復(fù)盤，覺(jué)得還是先有教學(xué)設(shè)計(jì)，然后根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)去填充內(nèi)容，內(nèi)容充足再設(shè)課件。這樣做就有主心骨了。

6.問(wèn)題預(yù)設(shè)教師還是要有的。我講的有一個(gè)片斷：圖形分類，剛開(kāi)始圖形有顏色，學(xué)生說(shuō)按顏色分，我在二次備課時(shí)，去掉顏色。為了方便學(xué)生回答，每個(gè)圖形編了序號(hào)，在正式講課時(shí)，學(xué)生又說(shuō)按數(shù)字分，分為單號(hào)和雙號(hào)。我的目的是讓學(xué)生按形狀分。(學(xué)生也說(shuō)出了這一類分法)

7.當(dāng)課錄視頻了我看著自己就討厭，所以沒(méi)有看完，去交材料時(shí)，教研員說(shuō)要把視頻看完，我拉動(dòng)視頻條，發(fā)現(xiàn)在快結(jié)束時(shí)，視頻有聲音沒(méi)有圖像。不過(guò)最后補(bǔ)救了。也同時(shí)告訴我以后要認(rèn)真細(xì)心。