女兒的夢,孩子的心思

昨天,女兒做了一個(gè)夢,我覺得她真是隨我!連做夢都隨我!

她說,昨晚她做了一個(gè)不是噩夢的有點(diǎn)可怕也不算很可怕的夢。她夢見小姨的房間跟她自己現(xiàn)實(shí)的房間一模一樣,她和小姨還有另外一個(gè)女孩在小姨的房間里,房間的外面有一個(gè)超級大的圓桌。

突然從圓桌那邊冒出來一個(gè)女孩,大家都嚇得趕緊躲起來了!她也趕緊跑回了自己的房間!

我問她,你們?yōu)槭裁匆苣兀?/p>

她說,這個(gè)女孩長得也不嚇人,但是大家都不喜歡她。就像我在學(xué)屋的那個(gè)同學(xué)一樣,可能是因?yàn)樗偸浅靶e人,所以我有點(diǎn)害怕,不想和她在一起。

我問,那你夢見的是你同學(xué)嗎?

她說,不是。其實(shí)這個(gè)夢也不嚇人,不算噩夢。

我說,你做的這個(gè)夢就像一個(gè)故事一樣,你今天的日記就寫這個(gè)吧!

她說,媽媽,為什么我總是那么慢,我吃飯慢,去學(xué)校慢,寫字慢,他們都嘲笑我。

我說,吃飯慢怎么了,吃飯就應(yīng)該細(xì)嚼慢咽,這樣對身體好,吃太快對身體不好!并不是快了就好!

你去學(xué)校也不慢呀,走路小心一點(diǎn)沒有錯(cuò),你一次也沒有遲到過對吧?

寫字慢因?yàn)槟銓懙恼J(rèn)真寫的好呀!寫快了寫的不好看有什么用?你剛上一年級,就要慢慢寫,認(rèn)真寫,等你熟練了,慢慢就寫的快了!

不要跟其他小朋友比,也不要太在意他們怎么說,聽媽媽的!嘲笑別人的孩子我們離遠(yuǎn)一點(diǎn),他們是不懂禮貌不考慮別人的感受,我們可不能做這樣的人,也不要跟他們學(xué)!

我感覺她上一年級以后,沒有以前那么活潑那么“能”了,學(xué)屋的老師也說,剛?cè)サ臅r(shí)候她很善于表達(dá)和交際,現(xiàn)在很老實(shí)不說話了!

這是被別的同學(xué)嘲笑吃飯慢和小豁牙以后,不自信了!

但是,她必須要懂得,在學(xué)校的同學(xué)們,不可能都像她弟弟一樣,讓著她,說她好,聽她的話,以她為中心。

她必須經(jīng)受一點(diǎn)挫折和打擊,然后學(xué)會承受和解決。只要不是校園暴力,作為家長只能對自己的孩子進(jìn)行引導(dǎo),不可能去讓別人的孩子別嘲笑人。

說實(shí)話我小時(shí)候是沒有經(jīng)歷過這種問題的,我媽媽就是老師,我從小在學(xué)校就是眾星捧月,老師同學(xué)們都對我好,都以我為中心,可能也因此讓我形成了自信又自我的性格,我從未想過取悅?cè)魏稳?,也同時(shí)不太會在意別人的感受。

直到到了高中,我才成為蕓蕓眾生中不起眼的一個(gè)。但那時(shí)我已經(jīng)長大了,我非??焖俚臄[正了自己的位置,明白了自己的處境,我明白我已不是佼佼者,我在班里只是普通的一個(gè),任何人不會高看我一眼,除非我有什么特別的表現(xiàn)。

我來自鄉(xiāng)鎮(zhèn),不是城里的孩子,經(jīng)濟(jì)條件不好,學(xué)習(xí)不拔尖!但我沒有天生的自卑感,我依然自信,因?yàn)槲乙呀?jīng)具備了很好的溝通能力和人際交往能力,并且我有自己的個(gè)性,我不會討好任何人,也不會害怕任何人。

所以很快,我又因?yàn)閷懽趾?,演講好,作文好,被同學(xué)們另眼相看??杀M管如此,我依然是普通的一個(gè)!考了普通的大學(xué),待在普通的城市,有一份看似優(yōu)秀又看似普通的工作!

可是我骨子里有優(yōu)越感,有自信心!我從未因人際關(guān)系而煩惱。真誠待人,我行我素,關(guān)系好就好,不好就愛誰誰。

我能成為這樣的人,是因?yàn)槲倚r(shí)候的環(huán)境,把我培養(yǎng)成了寵辱不驚豁達(dá)開朗的性格。以后的任何遭遇,都不足以改變童年和少年形成的烙印。

可現(xiàn)在我要重新思考,我女兒六歲半,她是標(biāo)準(zhǔn)的小女生,跟我這個(gè)假小子不一樣!

作為一個(gè)小學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的大容爐,她會因?yàn)閯e人嘲笑她而回家哭鼻子,而不敢當(dāng)場懟回去,她壓根沒想過要反駁,或者她不知道該說什么,又或者她相信別人說的是真的。

我讓她不要管別人說什么。因?yàn)槲疫€是相信別的孩子沒有壞心,只是受父母影響,說話的方式不好聽,愛用嘲諷的話語去表達(dá)。

我教她躲開一些。如果是我我肯定會懟回去,我會說吃飯慢怎么了,礙著你什么事了!但我覺得我女兒不是這樣的性格,她看似上天入地,其實(shí)敏感細(xì)膩。

我頭一次覺得自己當(dāng)初應(yīng)該去考老師的!我媽媽是小學(xué)老師,我是多么幸運(yùn)!可我沒能讓我女兒也那么幸運(yùn)!

我媽媽說,還不如讓回我們老家上學(xué)去,一樣學(xué)的好,全校的老師都會對她好。那里的孩子們也淳樸,不會嘲笑人。

但我覺得還是要孩子自己學(xué)會應(yīng)對。畢竟你不可能保證永遠(yuǎn)不遇到人際關(guān)系的問題。

這已經(jīng)是那個(gè)小女孩第三次嘲笑她了!我還是給學(xué)屋的校長打了電話,要求給她調(diào)個(gè)位置,不要再跟那個(gè)小女孩挨在一起。

都已經(jīng)開始做噩夢了,這得是多大的委屈。還是離遠(yuǎn)點(diǎn)好!

在養(yǎng)育孩子成長這條路上,我覺得我滯后了!在她五歲之前,我天天忙著賺錢,基本上沒有什么高質(zhì)量的陪伴,沒有研究過孩子的心理和感受。

而現(xiàn)在,我把教育孩子作為最重要的事情。我也和她一樣,是一個(gè)新生,從一年級開始,面對新的課題,新的挑戰(zhàn)!

我們娘倆,不,我們娘仨,弟弟不能落下,要一起成長,見招拆招,勢必成為武林高手!

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