? ? ? ? 又到了新年過(guò)后的開(kāi)學(xué)季，突然，有一天，班里的安全員，向我匯報(bào)說(shuō)：“xxx，拿了二百塊錢，又買辣條，又買玩具…”

? ? ? ? 我于是決定，利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生深入探討一下：該如何使用這些壓歲錢，才會(huì)有意義？上課后，先讓學(xué)生匯報(bào)一下，今年的壓歲錢有多少，同學(xué)們逐一回報(bào)，有500百的，有600百，甚至有些達(dá)到一干多。平均都在500元之上，結(jié)果著實(shí)讓人嚇一跳，生活水平提高了，多發(fā)一些壓歲錢本無(wú)可厚非，但真是看著孩子們把壓歲錢，白白的浪費(fèi)掉，確實(shí)于心不忍。我于是動(dòng)員孩子們，怎樣使用壓歲錢才有意義？是買小食品，還是買玩具？孩子們紛紛搖搖頭，于是我讓每一個(gè)同學(xué)都發(fā)表一下自己的意見(jiàn)。有的說(shuō)：“我準(zhǔn)備買教輔?！庇械恼f(shuō)：“我準(zhǔn)備交生活費(fèi)。”還有的說(shuō)：“我準(zhǔn)備用壓歲錢買課外書(shū)籍。”……

? ? ? ? 通過(guò)孩子們熱烈的討論，大家對(duì)壓歲錢的使用，有了更深刻的認(rèn)識(shí)：把壓歲錢花在應(yīng)該花的地方，才能真正體現(xiàn)它的意義。