論文采，才高八斗。論丹青，妙筆生花。我們來(lái)到了山里紅美術(shù)的妙筆生花，學(xué)生的興趣很濃。孩子們好喜歡山里紅美術(shù)的，因?yàn)槎急容^貼近生活，在曉野老師講到花生的時(shí)候，孩子們紛紛說(shuō)“老師，以前我們都只是吃花生、瓜子。真的沒(méi)有認(rèn)真觀察?。俊碑?dāng)開(kāi)始繪畫(huà)后，孩子們認(rèn)真觀察，細(xì)致的繪畫(huà)，當(dāng)快要下課的時(shí)候，我及時(shí)催促學(xué)生在沒(méi)完成作品的情況下，請(qǐng)課下整理?？墒窃谶@個(gè)時(shí)候一個(gè)孩子說(shuō)“老師我可以涂顏色嗎？”當(dāng)時(shí)的我迷糊了，不知道怎么回答。“都是黑白的還怎么涂顏色？”這時(shí)一個(gè)孩子在遠(yuǎn)處大聲的說(shuō)?？墒沁@個(gè)孩子告訴我，老師花生是可以有顏色的。我隨口應(yīng)下了。最后看到作品的時(shí)候好欣慰，是個(gè)認(rèn)真生活的人，觀察很仔細(xì)，作品很棒，大家都表現(xiàn)很好。加油！

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