復(fù)盤今天的表現(xiàn)，有兩個(gè)行為是同一個(gè)原理吧。第一個(gè)是中午煮好飯了，我一喊“兒子，回來吃飯啦”兒子馬上蹭蹭地從十米內(nèi)的鄰居家走道跑回來，我馬上表?yè)P(yáng)道“哇，很有效率啊，一喊就回來啦，表?yè)P(yáng)松宇！”并豎起來大拇指。兒子高興得，又跑回去讓我再喊他，這樣“演練”了六七回，他都依然如第一次那樣興高采烈，激情滿滿！

第二個(gè)是下午要回家了，讓他穿上拉鏈外套，開始時(shí)很認(rèn)真地嘗試扣上拉鏈頭，但沒扣上，向我求助呢，我一邊說著看見他認(rèn)真連線扣拉鏈頭了，他那邊就扣好并拉上了，我神情夸張地表現(xiàn)意外地跟他的拉鏈聲配合起來，“ZIP地一聲就拉好啦！”然后他又重新拉下來再用力往上一拉，看見我意外，驚喜的表情他也很得意很有成就感地再來一遍，也重復(fù)了好幾遍。

? 總結(jié)一下，其實(shí)平時(shí)孩子鬧情緒，更多是我自己不成熟的內(nèi)在小孩在跟孩子鬧呢，看，抓住孩子的積極表現(xiàn)及時(shí)正向反饋，孩子多開心，多有成績(jī)感，一點(diǎn)都不鬧了呀！以后要多提醒自己，多用發(fā)現(xiàn)美的眼光看孩子，表?yè)P(yáng)孩子，對(duì)待姐姐也是一樣?。?/p>