當(dāng)“哇”的一聲，若烯同學(xué)出現(xiàn)在我的生命中之后，我一直不知道應(yīng)該如何給她愛，如何讓她明白我對(duì)她那深沉的愛，僅僅只是一味按照本能按照傳統(tǒng)按照大家都一樣的育兒理念和方式去撫育她。當(dāng)“嗖”的一聲，若烯同學(xué)從步履蹣跚到能夠上躥下跳并開始步入學(xué)校學(xué)會(huì)三字經(jīng)、古詩還會(huì)之乎者也的時(shí)候，我開始在絞盡腦汁的去尋求一種讓彼此以最合適和諧的方式相處，我希望我們是一個(gè)生命與另一個(gè)生命的親密組合，同時(shí)，又是一個(gè)生命陪伴和協(xié)助另一個(gè)生命成為更好的自己的搭檔。

所謂正面管教，是一種既不用嚴(yán)厲也不驕縱的方法，以相互尊重與合作為基礎(chǔ)，把和善與堅(jiān)定融為一體，以此為基石，在孩子自我控制的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)技能。在參加正面管教家長班前，我做了些許功課，并攜著各種育兒過程中的疑惑直奔主題而去，在三天十八小時(shí)里，李老師巧妙運(yùn)用各種正面管教工具、言語技巧、踐行作業(yè)、圖片、文字等方式寓教于樂，以游戲的方式讓知識(shí)從書本里跳出來，一招一式，拆解日常育兒方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴疑惑，我清晰的看到了自己的改變，學(xué)以致用的制定了積極暫停區(qū)--“花林公園”，在溝通之前以共情做基礎(chǔ)，帶著啟發(fā)性語句引導(dǎo)若烯同學(xué)去用頭腦風(fēng)暴去思考問題，進(jìn)一步深入了解孩子行為背后真實(shí)的需求和感受，漸漸的，正面管教的對(duì)象從孩子延伸到父母、朋友、同事、陌生人，尤其是自己，并開始認(rèn)真的自我覺察，從腦蓋打開的情景中，捕捉當(dāng)前的情緒與感受，與之靜靜的相處，在擁有足夠能量應(yīng)對(duì)時(shí)，去剖析自己的內(nèi)在小孩的需求，不帶批判性的接納自己和他人。

在下午的一場互動(dòng)中，站在椅子上面高高在上趾高氣揚(yáng)的“爸爸媽媽”們對(duì)著弱小無助的孩子用我們平時(shí)慣用而又無意識(shí)的語言，打著“我都是為你好”的旗幟，“理直氣壯”的進(jìn)行各種360度循環(huán)性指責(zé)、辱罵、泄憤，而下面的孩子只有一句：“我只是一個(gè)孩子，我只是想要?dú)w屬感”，僅僅就這么一句臺(tái)詞，當(dāng)我聽到“我只是一個(gè)孩子，我只是想要?dú)w屬感”的時(shí)候，我感到有一種深深的、一陣錐心刺骨的鈍痛沖著身體毫不留情的襲來，我知道自己內(nèi)心深處最柔軟的地方被毫無防備的觸碰到了，那一刻，我條件性的拔腿便逃離到茶歇位置，逃避未遂，被老師和善而堅(jiān)定地請(qǐng)回到那個(gè)令人感到沉重而又痛苦的氛圍里面，我開始有些如坐針氈的不安感，“爸爸媽媽們”訓(xùn)斥孩子的聲音還在，看著孩子弱小無助的表情開始漸漸的變成破罐破摔麻木的樣子，我聽到心裂開的聲音，難受不已，幸好在接近防備界線被越過之前停止如此“殘忍”的互動(dòng)，我看到“爸爸媽媽”行為背后的無奈愧疚和“孩子”行為背后的無助以及對(duì)愛深深的渴望，最后當(dāng)我緊緊的擁抱住被罵的“孩子”用身體去感受她的感受的時(shí)候，一次比一次抱的更緊，眼淚克制不住的流了出來。那一刻，我看到并且知道了一些一直以來無法覺察到的東西。

正面管教，現(xiàn)在于我而言，是正面面對(duì)，正面面對(duì)真實(shí)的自我，它不僅僅是幾本書，幾節(jié)課，幾次互動(dòng)，更多的是我的一扇窗，透過這扇窗，我看見了我的孩子，看見了我自己，看見了我的過往……那是一個(gè)不被認(rèn)可，不被接納，不被理解，沒有歸屬感，沒有價(jià)值感，沒有認(rèn)同感戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的孩子，那個(gè)孩子曾經(jīng)是那么無力，那么無助，那么絕望，這些感受的背后是深深的渴望，心底那么渴望擁有愛！以前我裹足不前，怪父母怨社會(huì)恨大環(huán)境，現(xiàn)在，通過自我覺察，我嘗試著把人生責(zé)任和選擇的權(quán)力手把手交還給自己。當(dāng)我接納這些，擁抱這些之后，不知不覺就從這些束縛中解脫出來后，我發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)一直都很自由，真正讓我裹足不前的，原來正是我自己。這是一次美妙的破繭成蝶的成長，當(dāng)我看到那個(gè)內(nèi)在小孩之后，開始嘗試著與過去了自己緊緊的擁抱，與曾經(jīng)不愉快的過往握手言和。

正面管教是一面由凸鏡、凹鏡、平面鏡組成的鏡子，透過鏡子，你會(huì)看見自己，看見別人，看見這個(gè)世界。